二年级作业自己编一个童话故事
这样可以避免很多问题需要解决的问题?
童话故事怎么写
•1
首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想,就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的,什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种,太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢,星星正在排队准备治理天河,地球的人上太空在堵太阳的黑洞,动物们自学治理环境等等,只要你能想象出来就会有故事发生。
•2
其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意,写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语:立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了,或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多,在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意,想告诉人们什么,想让人从中得到什么启迪等等。
•3
要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物,在故事中它们可以不受时空和地域的限制,但要注意设计的角色性格要有个性,体现动物本身的真实性,这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子,可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾,假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。
•4
写童话故事情节也很重要,如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多,只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情,有争斗、仇恨,有和谐,也有争吵,凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的,但是你的故事编好了,照样可以感染别人。
•5
还要注意语言的生动形象,不要长篇大论都是大道理,要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。
早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见,惊叫起来:“咦?小白兔经理刚进去,怎么又来了一个小白兔经理呢?”
里面的小白兔走出来一瞧,大叫:“你是……”
外面的小白兔也大叫:“我是这里的经理,你是谁?”
“明明我是经理,你是谁?”
两只小白兔吵起来。小灰兔们左看看右看看,全愣住了,实在分不出谁是真的小白兔经理。
熊法宫来了,先在他俩面前放两捆青草,两只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他们面前放了两块肉,两只小白兔都皱着眉头:“不吃不吃!”熊法宫看看这个,又看看那个,怎么也看不出真假,急得直搔头:这可怎么办?
兔妈妈来了,两只小白兔一齐叫:“妈妈,我是你的孩子。”
兔妈妈看看这个,又看看那个,摇摇头:“咦,真怪!唔,我的孩子尾巴上有个伤疤。”
可仔细一看,两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了!兔妈妈想了想,忽然捂着肚子叫起来:“哎哟,哎哟,我的肚子疼!哎哟,哎哟!”兔妈妈疼得弯下了腰。
“妈妈,你怎么啦?”一只小白兔眼泪都流出来了,扑上来扶着兔妈妈,一边大叫:“快,快去叫救护车,快!快!”
另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”,声音却一点不急。
兔妈妈猛然站起来,一把抱住扑上来的小白兔,说:“我分出来了,你才是我的孩子——真正的小白兔!”
小白兔笑了:“妈妈,你到底认出自己的孩子了!”
另一只小白兔见兔妈妈忽然好了,愣了一愣,才明白自己上了当。只好摇身一变,变成狐狸溜走了。
熊法官笑了:“兔妈妈,你真聪明!”
兔妈妈笑了,小白兔也笑了。
大象和小兔是对好朋友,但小兔不仅脾气暴躁,而且还是个自私、傲慢、无理家伙,森林里的小动物们都不喜欢跟小兔一起玩。
有一天,大象和小兔同时在迪拜塔上相遇。它们来到阳台上,往下欣赏着繁华的城市。忽然,小兔大叫一声“help,救救我!”大象一看,发现小兔已经从第179层摔下去了。于是大象立刻二话不说,放开长鼻子,“呼呼”地飞下去,把小兔给卷上来了。小兔上来后,说:“大象子,为啥救我?唔!”它瞪着眼睛说。
又有一次,小动物他们去公园春游。半路上,突然,一辆大卡车飞驰而过,小兔的新衣裳被弄脏了。大象一看旁边有个水池,连忙拿起它的脏衣裳,吸了一口水,“扑”地一下往小兔的衣裳上喷了过去,小兔的新衣裳被洗干净了。大象把洗干净的衣裳递给小兔,小兔接过来以后,瞪了大象一眼就走了。大象还是笑着不说话。
说来也巧,有一次,小兔被猎人捉住了,它一个劲儿地喊:“救命,救命!”大象正巧在旁边经过,可这回儿,大象回身去m吃饭了。最后,这只无理的小兔被猎人吃了,化作一堆白骨,成了白骨精儿。
一年级小朋友课外署假作业第一个作就是:我的暑假计划.
每天,我会去运动一小时,这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置的作业。看书一小时,看书可以让我知道许多课外知识,向全面发展。看书时还会积累一些好词好句,提高我的写作水平。除外,我还会让家长给我报一些兴趣小组,让我“充充电”。学游泳,遇到水灾等灾害能自救。学钢琴,能...
二年级作业自己编一个童话故事
小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕:“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语:“一二三四五六,狐狸变成小白兔。”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了。早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见,惊叫起来:“咦?小白兔经理刚进去,怎么又来了一个小白兔经理呢?”里面的小白兔走...
一年级的科技小制作
老师经常会给一年级的小朋友们布置科技小制作的家庭作业,希望小朋友们和家长一起完成,他们中的许多人都会对这种制作活动充满热情和好奇心,因为这些小制作能够激发他们的创造力和想象力。在制作过程中,孩子们会遇到各种挑战,例如如何选择合适的材料、如何设计出独特的造型等等。然而,正是这些挑战激发了他们的探索欲望,让...
小学一年级语文作业,根据文中格式编两个句子,可以是小狗,松鼠,大雁之类...
小狗汪汪叫,雪地印梅花 冬天在哪里,我去问大雁 大雁找不到,搬家到南方
小学一年级作业,制作简单购物清单
1、列出三个大块的信息:购物时间,购物物品,购物价格。可以先画上有关购物的画,例如:水果蔬菜小吃等。购物清单要用明显的、鲜明的颜色来写,这样就会很突出。2、购物时候依次对物品做好记录,每采购完一样物品,可以适当加一些颜色或图案标识。3、可以做成表格更加清晰。打好格子,按照超市小票填写。
黄山奇石仿写句子二年级课后作业
我来答 分享 举报 1个回答 #热议# 什么是淋病?哪些行为会感染淋病?鼎鼎教育培训 2023-11-22 · 超过97用户采纳过TA的回答 关注 1、就说“天狗望月”吧,它好像从天上跑下来的一只大狗,一动不动地趴在山顶上。夜幕降临时,它仰起头,目不转睛地盯着天边那一轮圆月,慢慢地爬上山头,没过树梢,挂在深...
二年级暑假作业记录自己完成的一件小事情
过了一个多小时,排骨煮熟了,我又把小火改成高火,往里面加盐,酱油,然后我用勺子盛了一口汤,尝了尝,觉得有点咸了,便又往里面倒水。排骨差不多有味儿了,我就把土豆块,茄子条,云豆统统放了进去,又加了点盐和酱油,好让菜不会太淡。“嘟”电饭锅响了,提醒我饭已煮好了,我赶忙拿来碗...
四年级寒假作业根据下面的材料《小猴找妈妈》编一个童话
你到了我家我没有肉招待你啊。狼阴险一笑:我不吃肉的,我吃素。然后低头自语:有你和你的家人就够我吃了。小猴子是出了名的耳朵灵听见这话一个机灵,浑身发抖,但很快镇定了下来。路上猴子趁浪不注意跳上树跑掉了。当狼发现猴子已经跑远,只能在原地痛骂猴子狡猾。猴子跳上树跑着跑着,看见了正在...
四年级语文作业,青岛海面的云和云南的云,你更喜欢哪一个?简单写写你...
写作思路:可以写“我”喜欢云南的云,因为云飘来飘去而无拘束,云是蓝色草原上圈养那羊,悠闲,自在,也是天空中散了不要的绵,就那么呆在那边,看着舒心等等。正文:我喜欢云南的云,并非无道理。极重要即一点自由,这与风是近似的。飘来飘去而无拘束,怪不得有诗人写过“我愿作一朵自由的云。
一年级看图写话我自己独立完成作业
星期五下午,小刚回家时想起,今天的作业很多,我要认真完成。小刚回到家迅速把书包放下,拿出作业笑眯眯地开始做了起来。小刚很爱学习,他家里有无数本书,所以,他的知识也很丰富。啊!终于做完了,但是,他好像忘记了听写作业,他翻开语文书,找到了听写单。他先把听写单上的词语读了一遍,然后又用...
种袁凯尔:[答案] 一天,小白兔在草地上玩,突然遇见了一只饥饿的大灰狼.小白兔拼命地往前跑,可是,一条河流拦住了它的去路.小白兔不会游泳,怎么办呢?正在这时,一只小河鹅游了过来,对小白兔说:“小白兔,我来背你过河吧.”小白兔跳到了小河鹅的背上...
惠水县19159506170: 二年级作业自己编一个童话故事 - ?
种袁凯尔: 小白兔当了萝卜店的经理.小狐狸很羡慕:“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语:“一二三四五六,狐狸变成小白兔.”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了.早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店.店里的小灰兔一见,惊叫起来:“咦...
惠水县19159506170: 自己编一个童话故事50字猫和狗 - ?
种袁凯尔:[答案] 从前,有一只小猫和一只小狗,他们长得一样强壮.他们是冤家 ,一见面就吵架.有一天,他们俩又相遇了,他们俩昂着头,不看对方一眼,一言不发地从对方身边走过.小猫走着走着,看到了一面凹透镜,他看了一眼镜中的自己不禁惊呆...
惠水县19159506170: 自己编的童话故事 - ?
种袁凯尔:[答案] 饮料国 从前,有一个小朋友叫乐乐,他不喜欢玩具、不喜欢跟小朋友们玩.只喜欢喝饮料,每天都要向妈妈拿几十元钱去小卖部买饮料,妈妈为此每天都说他. 有一天,他想往常一样买了十几罐饮料回家.他把饮料放在桌上,津津有味地品尝着.忽然,...
惠水县19159506170: 小学二年级自编童话故事:小白兔,小猪,大象伯,猴博士,大森林,百灵鸟姑娘 - ?
种袁凯尔: 还可以是:小白兔的生日聚会,小猪的新家,大象伯伯的帽子,聪明的猴博士,快乐的大森林
惠水县19159506170: 写一篇童话故事!以小猫、小狗、公鸡为主人公,展开大胆的想象,编一则童话故事.故事要有意义,叙述要清楚,语言要符合童话故事语言的特点. - ?
种袁凯尔:[答案] 很久以前,森林里分别住着一只小猫、小狗和公鸡.他们三个是好朋友.一天有人类来到森林,想为自己的家添一只宠物.动物们都想去人类的家里看看新鲜,过一下悠闲的生活.于是开始竞争.经过一番考察和考虑,人类决定从小猫,小...
惠水县19159506170: 请你发挥想象,编一个童话故事.如果能让别人读了故事受到启发,就更好了! - ?
种袁凯尔:[答案] 小白兔当了萝卜店的经理.小狐狸很羡慕:“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语:“一二三四五六,狐狸变成小白兔.”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了.早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店.店里的小灰兔一见,惊叫起来:“...
惠水县19159506170: 编写童话故事.提示与要求:根据下面的开头,自己命题,编一个童话故事.路边有一棵大树,它在站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边最近新栽了... - ?
种袁凯尔:[答案] 大树把养分都给了小树.我的想法是这样的.
惠水县19159506170: 根据开头,自己命题,编一个童话故事路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树 - ?
种袁凯尔:[答案] 题目:大树得救了 路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身旁,最近,新栽了一棵小树.大树见... 这天来了两个园丁,他们看见大树康复了就准备把小树带到另一个地方.大树很舍不得小树,小树也是一样,园丁毅然带走了...
惠水县19159506170: 小学二年级作文三百字左右写一篇童话故事 - ?
种袁凯尔:[答案] 从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝.她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了.时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐地长大了,...