如何纠正勾手腕的错误写字姿势

作者&投稿:禾勉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何纠正孩子错误的握笔,写字姿势~

1.笔是学生学习的必需用具。低年级学生主要用铅笔写字,小学生握笔的方法和写字的姿势是否正确,和笔杆的长短也有一定关系。笔杆太短,学生为了能看得清楚,只好低歪着头、扭着身子写字。因此,当铅笔用到原长的1/2时,应加笔帽,以增加其长度。
2.正确的写字姿势是:身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
3.采取拇指与食指不相碰的姿势,不仅书写时用力更科学,也不会遮挡住正常视物的目光,从而保证孩子用眼的科学。

执笔法仅指五指操作或加上腕部一起动作,主要用于写中、小字,主要是调整指、腕执笔时的姿势,涉及身体的部位很少。广义执笔法是指手指、掌、腕、前臂、肘关节、上臂、肩关节等整个身体系统的合作动作。
枕腕:手腕枕在桌上写字,只靠手掌来运笔,因为活动范围较小,适宜写小字。
提腕:把手肘枕于桌上写字,范围变大,宜写中字。
悬腕:将整个手臂提起,手肘不要高于肩膀,用手掌及肩膀的力度运笔,活动范围大,适宜写大字。
“五指执笔法’是用右手五个手指全派上用场,用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳,使手指各司其职。具体的握笔方法是:大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方,大拇指处于略水平的横向状态。
食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指,钩住笔杆。无名指紧挨中指,用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧,帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面,使笔固定,手心虚空。

扩展资料:
高低与松紧
执笔的高低是指执笔的手指(无名指)与笔头之间的距离,距离长就是执得高,反之,距离短就是执得低。
执得高,手执在笔杆的中部或尾部,书写时手腕或手指移动一分,笔毫就会在纸上移动一寸,容易产生意想不到的效果,结体也会奇趣横生,因此,这种方法有利于写行书和草书。但由于执笔高,手中之力传递到笔尖的距离远,笔画容易浮滑。
相反,执笔低,笔力易于到达笔尖,笔圆较沉稳,有利于写篆书、隶书及楷书。当然这也不是绝对的,林散之先生写草书仍然低执笔,他并不依赖手指的拨动以求得草书结体出于意料之外的奇趣,而是靠手腕、手臂的协调动作追求笔画的沉着痛快。
初学者练正楷,执笔应该低一些(离笔根约1寸),使笔画稳健些。执笔高了,变化大,写楷书就不容易掌握。还有执笔的松紧问题。执得太紧,手太用劲就会颤抖且手指疼痛。
执得太松,一点力也不用,笔就会掉下来。对于初学者来说,从未拿过毛笔,心理比较紧张,因此可适当放松些。当然,写字不是不用力,古人说“力在笔尖”,是要将力量通过执笔的手传递到笔尖上,不能停留在手臂或手指上。写字用的是巧力而不是死力。
参考资料来源:百度百科-毛笔执笔法

一、什么是勾腕

勾腕简单说就是写字时手部内勾,勾腕写字违背了正常的运笔发力规律,书写是使用手指拖动笔杆完成的,书写及动作的灵活性和力量的控制都极其差。如写横线时,正确的姿势是由手腕轻松摆动就可以写出来,书写过程中提和按的动作都很容易控制,而勾腕却要靠手部平移来实现。

二、勾腕有哪些危害

孩子写字勾腕,大多是因为本子摆放太过于靠左,或者是靠近身体。勾腕会导致腕部扭曲,身体前倾,手指活动空间变小不够舒展,写字变小扭曲等等问题,勾腕会引起大支点(手腕掌根部)俏起,整个手指运笔重心前倾,执笔的重心会转移到小指前端,以此支点书写,导致拇指、食指、中指夹笔杆比较紧,同时导致运笔僵硬。

时间久了,一写字就会觉得累,书写效率低,会导致手部骨骼发育出现问题。另一方面,手部大支点俏起,就没有了支撑点,写字就会不稳,也用不上力。久而久之,会导致身体前倾,坐姿不正确,进而影响脊椎发育。

在几个典型的错误握笔姿势中,勾腕是握笔姿势中最严重的问题,必须矫正,否则运不开笔,字会越写越小。既写不快,手还会累酸疼。中学阶段的同学,每天写字时间超过8小时,有些甚至更多,如果出现勾腕问题,会导致身体相关部位出现一系列问题。

三、如何纠正勾腕

首先,必须认清楚这是一个很难纠正的问题,而且没有其它的便捷的方法,只能靠监督,提醒,让孩子下定决心去改正。我们建议从两方面来解决:

治标:要对本子和身体坐姿进行调整,当把本子向身体右前方移动,本子也可以稍微左倾,这样就解决了问题产生的客观原因。

治本:要进行大幅度的横线摆腕训练,坚持练习三周,让写横画时腕部发力成为习惯,至此,勾腕问题就不再出现。

我画了一幅正确的握笔姿势详解,请有勾腕问题的同学一定要认真对照,加以纠正。

1、大支点牢牢抓住桌面,小支点(小指根部)轻落, 笔尖方向要指向11点,手和小臂在一条直线上,没有角度。

2、先要让孩子自己要从内心深处下决心改正,也可以进行物质激励,以期尽快改正。

3、左手握住右手手腕,在空中划横线(动用手腕),画竖线(动手指),可以交叉练习--可以喊口令,八个节拍,按节奏练习。

4、用控笔元素坚持练习加以纠正,以手腕下端大支点为原点,增加摆腕练习,让勾腕舒展开。拇指根部到小臂画一条直线,手腕根部大支点落到桌面不动,小指根部轻落, 笔尖方向要指向11点,手和小臂在一条直线上。盯住所画这条线摆腕来回


关于羽毛球握拍姿势,纠正后根本使不出劲,打不到球。。
你以前肯定是苍蝇拍握法,正确的握拍姿势是一切羽毛球手法动作的基础,要想有所提高就认真练习吧。

怎样纠正孩子的写字姿势
万事开头难,倘若写字之初,哪怕让孩子使不上劲,字迹飘浮,也要坚持正确的写字方法,如今恐怕也不会在“给孩子矫正错误写字姿势”这条路上作二万五千里长征了。初试:追本溯源,下药先对症 在孩子练习了一段时间的写字之后,我突然发现,女儿写字时右手腕微微内勾,这是什么原因造成的呢?一次偶然与...

如何矫正孩子写字姿势
万事开头难,倘若写字之初,哪怕让孩子使不上劲,字迹飘浮,也要坚持正确的写字方法,如今恐怕也不会在“给孩子矫正错误写字姿势”这条路上作二万五千里长征了。初试:追本溯源,下药先对症 在孩子练习了一段时间的写字之后,我突然发现,女儿写字时右手腕微微内勾,这是什么原因造成的呢?一次偶然与...

自流井区18297507655: 如何纠正学生的写字姿势 -
标昆地塞: 缘起:放弃坚持,错误被延续 自从女儿上了小学,写字姿势成了我们的心头之重.尽管从执笔之初,我们作为家长就努力培养孩子正确的写字姿势,学校的老师更是严加看管,力求规范,然而,女儿的写字姿势还是不以我们意志为转移地发生了...

自流井区18297507655: 我的握笔姿势不正确怎么改啊 -
标昆地塞: 铅笔字、钢笔字坐姿和握笔姿势 一、 坐姿 头正:书写时头摆正,不能向左或向右偏,并略向前倾,眼睛距书本一尺(大约30厘米)左右. 身直:胸挺起,背撑直,胸口里桌沿一拳(大约10厘米)左右. 肩平:两肩齐平,不能一边高,一边低...

自流井区18297507655: 手腕弯曲写字,一直改不过来怎么办 -
标昆地塞: 用绷带或者胶带把手腕固定

自流井区18297507655: 控笔训练对练字有用吗? -
标昆地塞: 有用 控笔训练对练字有用.练习控笔初期是为了纠正错误的握笔姿势,中期可以达到临摹的能力,继续进行深入练习,可以让你写的字更具有美感,成为自己独特的标志.控笔训练对练字有用.古往今来,无论是练习规范字还是想学书法,没...

自流井区18297507655: 有效矫正孩子握笔姿势的几种方法 -
标昆地塞: 孩子错误握笔姿势的形成有多种原因.有的是先天发育不好,视动协调能力差;有的是过早握笔;有的是与教师和家长的教法有关.当孩子手部肌肉发育还不完善的时候就拿笔书写,一旦家长和教师不注意正确握笔姿势的培养,再加上功利性的...

自流井区18297507655: 怎么快速矫正握笔姿势 -
标昆地塞: 首先,从基本的坐姿开始.你要先全身放松头抬高.最重要的是放松,另外如果你的拿笔姿势不是很奇怪的话最好慢慢来,一下子改会很吃力.先告诉你一些方法吧.比如说笔尖要对准前面(钢笔),食指向前,手要呈一拿鸡蛋状,也就是手心是握拳的,手腕定一桌上,慢慢练. 建议买一本田英章的字帖,上面也会有教握笔的.

自流井区18297507655: 关于写字握笔的 -
标昆地塞: 握笔姿势 写铅笔字和钢笔字均采用三指执笔法.具体要求是: 1、大拇指、食指、中指自然弯曲,分别从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方; 2、大拇指在笔杆左下侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方; 3、食指稍前...

自流井区18297507655: 怎样才能纠正不正确的写字姿势
标昆地塞: 形成了习惯,一下子要改确实很难,但是只要是你“想”改过来,那就好办:每天只要一拿笔写字,就注意按照正确的方法去做,坚持一段时间,就可以慢慢纠正过来了.关键是你还能从中体会到你“可以做到”的乐趣,这是什么都无法替代的!

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网