风在竹林中吹着口笛。（仿写句子）
解释分析：首先根据原句“风在竹林中吹着口笛”可以知道，这是一句拟人句，仿写就需要用拟人句的手法来写，拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化；
根据原句“风在竹林中吹着口笛”找出题干“...在...中...”，加上拟人成分，就可以仿写为：星星在天空中眨着眼睛。
写法特点
拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。
因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
走过荒野在竹林中吹着口哨修改病句
走过荒野在竹林中吹着口哨修改病句是他走过荒野，在竹林中吹着口笛。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。含糊不清包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写雨点儿什么?
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，仿写雨点儿示例如下：1，漫天的雨点洒落大地，在森林中低吟浅唱。2，冰冷的雨点穿过树梢，在草地上打着鼓儿。3，清凉的雨点飞过天空，在大地上弹着钢琴。
照样子写句子,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
1、干燥的冬风走过树林，在树林里敲着大鼓。2、温暖的微风走过田野，在森林里唱着歌。3、飒爽的夏风吹过田野，在草地上哼着小曲。4、刺骨的冷风吹过屋顶，在空气中愤怒的嘶吼。5、凉爽的秋风吹过麦田，在稻花中喜悦的欢笑。6、灼热的热风吹过大地，在枯河上傲慢的嘲笑。
雨点儿走过哪里在哪里吹着口笛
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。这句话出自课文我《花的学校》，句子运用拟人修辞手法。“走过”“吹着”把东风人格化，使东风具有人的思想情感和行为，写出了东风可爱的特点。“润湿”概括了东风的特点。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。仿照句子。
1、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。2、朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。3、凉爽的秋风走过荒野，在竹林中吹着口哨。4、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。5、刺骨的冷风吹过屋顶，在空气中呜呜作响。
花的学校诗歌围绕什么,通过什么的对话,赞美了人类最宝贵的两样东西,童...
诗歌围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，,整首诗散发着人性的光辉。《花的学校》是印度诗人泰戈尔写作的一篇散文诗，全诗原文如下：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道...
东风的湿润吹过口中野。(修改病句)
可以修改成：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。这句话出自课文《花的学校》，句子运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了东风吹过荒野、竹林的情景，营造出轻松、愉悦的氛围。
吹着口笛的意思是?
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛 这句话以拟人的手法，写了东风夹带着细雨，吹过荒野，穿过竹林，发出响声，就如吹着口哨一样。这句话出自小学课文《花的学校》，句子运用拟人修辞手法。“走过”，“吹着”把东风人格化，使东风具有人的思想情感和行为，写出了东风可爱的特点，“润湿”概括了...
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。从句子中的“走过”“吹着口笛...
感受到作者自由自在的好心情。这句话是一个非常精彩的拟人句，一个“走”字，一个“吹”字，写出了东风的的可爱、调皮。同时“当……的时候”这个关联句的运用，说明了东风吹起的条件。拟声词就是模拟自然界声音的词语，学习了本篇课文以后，孩子们应对拟声词有初步的概念，并且能够尝试说几个类似...
“东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”这句话的好处是什么?
感受到东风带给人们好心情和好天气。“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”这句话概括了东风特点的词是（湿润）。出自：《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的...
依毅新清： 你好 很高兴为你解答这样的句子可能是比较多的吧比如 鸟儿在树上摇头晃脑草儿在风中眉开眼笑
白碱滩区13188184839： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句? - ？
依毅新清： 1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步. 3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔. 4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步.5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来. 扩展资料: 仿写要点: 1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 2、词性要相当. 3、注意审题,理解题意.
白碱滩区13188184839： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.仿照句子. - ？
依毅新清： 1、皎洁的明月拂过银河,在星空下梳着淡妆. 2、朦胧的白雾翻过高山,在峰顶上舞着风姿. 3、凉爽的秋风走过荒野,在竹林中吹着口哨. 4、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 5、刺骨的冷风吹过屋顶,在空气中呜呜作响. 扩展资料: 仿写要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞.
白碱滩区13188184839： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.(用同样的修辞方法写句子) - ？
依毅新清： 清澈的泉水涌出岩隙,在山涧中敲着石琴. 火红的太阳登上山顶,在天空中笑红了脸. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.(用同样的修辞方法写句子).其实这样的写句子就是仿写,只是没有仿写那么严格,同样也可以按照仿写的要...
白碱滩区13188184839： 四、判断下列句子的修辞手法,并仿写句子.(14分) 1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛? - ？
依毅新清： 这句话运用的修辞手法是拟人, 秋风鼓起腮使劲吹,树叶纷纷离开了妈妈.但愿对你有帮助,望采纳!
白碱滩区13188184839： 是呢 大风走过荒野, 在竹林中吹着口笛.顽皮的雪花后面着么写? - ？
依毅新清： 顽皮的雪花降落人间,在大地上踩下白色脚印. 顽皮的雪花在东风的口哨声中,蹦蹦跳跳的来到人间. 雪,是寒冬的舞者,是天使翅膀上的绒毛,像花絮一样,从遥远的宫殿中飘来,绽放在每片土地上. 雪,是一只只蝴蝶,划出一圈时间的光...
白碱滩区13188184839： 走过荒野,吹着口笛造句段子 - ？
依毅新清： 1、温暖的微风吹过田野,在麦田中跳着小舞. 2、刺骨的冷风吹过屋顶,在空气中呜呜作响. 3、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 4、闪亮的星星高挂空中,在天空中眨着眼睛. 扩展资料: 仿写句子的注意事项: 仿写句子往往涉...
白碱滩区13188184839： 东风在竹林中吹着改为拟人句 - ？
依毅新清： 东风路过原野,跑进竹林. 用“路过”“跑进”拟人的修辞手法,形象的写出了东风的特点. 拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又...
白碱滩区13188184839： 用走过和吹着写句子 - ？
依毅新清： 用走过和吹着仿写句子为:一群系着红领巾的小朋友蹦蹦跳跳地穿过狭窄的青石街道,有的一左一右地欢脱地走过长满青苔的石板,有的吹着手里面的哨子玩具喜悦地奔跑着. 在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,＂失之一词,谬以千里＂.话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句. 扩展资料: 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致. 或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设.或总分或并列等,都必须合规格.
白碱滩区13188184839： 4读句子注意加的词语并照样子仿写句子 - ？
依毅新清： ① 翠绿的柳枝驻足路旁在轻风中摇着辫子. ② 跳动的溪水走过山坡在草丛中唱着小曲. ③ 艳红的花儿站在河边在阳光下张开笑脸.
