家庭教育专家:6-12岁孩子成长关键和重点能力培养方法
提示:本文是菜芽老师对6-12岁孩子能力、习惯培养的总结,包含实用的操作方法和技巧,文章略长,值得收藏,有空细看。
6岁的孩子开始进入:以自我为中心的成长过渡期。
从家庭走进学校,选择性建立自己的圈子,接触对他影响可能会超越父母的老师,面临“步入 社会 ”后的全新评比模式—— 成绩 。
从这一刻开始,是“好”,是“坏”的评判标准变得鲜明、准确:多数父母都会以“成绩”来评判和要求孩子。
所以,一个内心脆弱、感情丰富、心智不成熟还特别自我的成长阶段,成为孩子人生的第一个转折点,也是很多父母最苦恼的时期。
我们今天来讨论:6-12岁孩子的成长关键点和重点能力培养方法。
6-12岁的孩子,处于小学阶段,身体正在生长发育,大脑结构发展完善,自我意识和自尊心开始变强。
1、好奇心与 探索 意识增强
孩子自主意识完善,开始有选择地 探索 ,会对某一事物充满好奇和 探索 的欲望,也会很快转移到另一个事物之上。
2、注意力分散,且难以持久
因为好奇,会同时关注多个焦点,这就是很多孩子正吃着饭呢,忽然想起一件事儿就要去做的原因。
3、自我管理意识薄弱
意志薄弱, 情感 丰富且不稳定,主动性和坚持性比较差,很容易受到外界干扰,无法独立做到自律管理。
4、感知觉发展不协调
很多孩子感官、手眼、肢体或多或少都存在发展不协调的问题。
如方向感差、爱摔跤是本体觉失调;好动、注意力不集中是前庭觉失调;不喜欢被触摸、情绪暴躁是触觉失调;认字困难、偏旁部首颠倒是视觉发展不良……
5、思维力与记忆力处于过渡期
从形象思维向抽象思维,从机械记忆(无意识记忆)到抽象记忆(有意识记忆),思维和记忆都处于成长过渡期,更适合朗朗上口的背诵。
6、自我评价水平较低
自我意识的不断增强,但思维判断能力还不完善。6-12岁的孩子善于评价别人,而且评价标准不断变化;很容易看到自己的优点,却很难意识到自己的缺点。
所以,总认为自己是对的,而且善变;不仅容易翻脸,打自己脸也是迅雷不及掩耳之势。
总体来说,发展不成熟,又处于快速成长期。所有孩子的烦恼,都是成长与局限的矛盾造成的。
孩子进入小学后,父母开始关注 健康 发育、成绩、兴趣、习惯品格四个方面(现在多数家长开始偏向综合素质)。
健康 问题可以及时发现和治疗;兴趣能培养、报培训班;成绩无论好坏心中都有底儿……唯独习惯和品格,是每一个父母天天念叨,又时时烦恼的问题。
好习惯、好品格是一个笼统抽象的概念,没有标准,尽管有系统的方法,也不能完全适用于每一个家长和孩子。
但是, 习惯品格才是影响孩子一生的基石。
小学阶段的成绩和分数并不能说明什么,很多孩子都是到初中、甚至高中才在考试方面展现出优势的,那也是最有用的时候。
所以,6-12岁孩子成长的关键点在于:优秀品格和良好习惯的培养。
在这里,我们落到实处,习惯品格不需要多,只需要坚持,自然会成为性格的主线,任何一种好品格,都能完美的支撑起孩子的人生。
6-12岁需要培养的习惯:阅读与写作、反思与总结、计划与尝试、支出与记账。
6-12岁需要培养的品格:尊重、自信、诚实、协作。
有父母说还有独立、卫生、分享、礼貌……这些都是6岁前需要培养的。
不管是习惯,还是品格,每一段时间内只能进行1个,父母最少要监督持续3-6个月才能养成。
一定要落实到时间、事项、数量、结果、奖惩。
比如,要培养孩子的阅读和写作能力:
1、设置一个月1000元的写作基金(不用额外给他零花钱,他所有的支出都要从这里去获得);
2、准备一本《安徒生童话》,选定第1-15篇为本月度目标;
3、要求每2天完成1篇故事的阅读和300字的感想。
4、每完成1个,奖励50元;中断1次扣罚20元;连续完成15篇,除了基本费用,再额外奖励200元;
5、在操作的时候,是核算完即执行的,不要嫌麻烦,每个周/月清算一次,那样就失去了意义。
这样设置的好处显而易见:
1、这是孩子零花钱的唯一来源;
2、培养孩子的经济意识;
3、培养孩子的支出计划能力;
4、孩子会有任务与责任、惩罚与奖励的概念;
5、孩子每天都在阅读和写作,不但有了习惯行为,锻炼意志力,知识、思考、总结等能力也会隐性增长。
所以,不要追求太多,能认真贯彻地执行一个,在孩子教育方面已经成功了。因为品格有关联,孩子也会自主成长延续和扩展。
我们谈完了成长的关键点,接下来聊已经存在的普遍问题如何解决。
在此先简单列出小学生成长的6大常见问题,本文中不做深入讨论,以后关联到其他文章中独立分析。
1、自卑心理
在长期被否定和约束的成长环境中,失去了自我;或者过于重视自身缺陷,没有勇气发展优势。
2、依赖心理
由宠溺、权威管制造成的依赖,没有养成独立自主意识。
3、厌学问题
厌学的根本在于从学习中无法获得乐趣和肯定。最常见的就是写作时挨训,考不好时恐惧,考得好了备受宠爱。
4、交友问题
孩子情绪、观点都处于不稳定期,都说比“小孩翻脸”还快,多数都是正常的交友矛盾,给予正确的价值观引导即可。
5、意志力差
特定阶段的性格薄弱环节,上面已经详细分享了习惯和品格培养的方法,就是锻炼意志力和坚持的。
6、人格障碍
任何人都会有羡慕、嫉妒、恨、攀比等劣势心理,这和第4点的交友问题有密切关联,核心方法是正确的价值观引导。
其实,在孩子成长过程中,并不完全是先解决掉“坏习惯”,再培养好习惯,没有固定的先后顺序。
反而要忽视掉孩子的小毛病,不用刻意去唠叨,更不用苛责……在成长过程中,由于心智和各项能力都处于发展期,必然会出现“成人意识里的常规错误"。
一个人的优点足够发光时,自然就限制了缺点的成长空间,旁人更看不到或忽略掉那些微不足道的缺点。
所以,不要过度在意孩子的小缺点,要把视线集中到他发光、发热的地方,想办法协助他坚持、扩大下去,孩子自然会成为你眼里的大树。
没有教不好的孩子,只有不会教的父母。
学启蒙教育,做优秀父母,陪伴孩子卓越成长。
菜芽专注孩子成长,帮更多父母走出焦虑,培养优秀、懂事儿的孩子。
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6-12岁需要培养的习惯:阅读与写作、反思与总结、计划与尝试、支出与记账。6-12岁需要培养的品格:尊重、自信、诚实、协作。有父母说还有独立、卫生、分享、礼貌……这些都是6岁前需要培养的。不管是习惯,还是品格,每一段时间内只能进行1个,父母最少要监督持续3-6个月才能养成。一定要落实到时间、...
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官渡区18862976215: 小孩12岁了,怎么教育要才好 - ?
伊炒噻吗: 了解孩子,做高明的父母,学会...对青春期孩子的教育,要多加思考,采用科学的方法,行之有效的解决他成长中遇到...
官渡区18862976215: 12岁的男孩该怎么教育 - ?
伊炒噻吗: 12岁的孩子正是叛逆期,教育孩子,首先家长一定要以身作则,做好孩子的榜样,不能给孩子说要这样那样的,家长自己却做不到,因为父母是孩子的第一个老师,也是孩子一生当中最重要的人.其次就是一定要尊重孩子,给孩子自己想象,思考的空间,不要什么事都要按照父母的意思去做.还有就是不要过分的呵护或是溺爱孩子;要经常鼓励孩子,表扬孩子,有时孩子做得很好时,还要适当的给予奖励.
官渡区18862976215: 如何对待孩子的成长和教育 - ?
伊炒噻吗: 我也是一个家长,对于孩子的成长和教育我也很头疼,教育跟家庭很重要,教育一个孩子不是一个人的事而是一个家庭的事,还有周围的一切都会受到影响,不好的负面影响我们一定要跟他们讲明白并让他们不要参与其中,一定要避开.好的方面我们就应该鼓励他们多多参与.
官渡区18862976215: 如何教育12岁孩子 - ?
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官渡区18862976215: 试根据儿童心理发展的"关键期"理论谈一谈教育孩子的过程中应该注意哪些问题 - ?
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官渡区18862976215: 6岁的孩子应该怎样教育才是正确的 - ?
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官渡区18862976215: 12岁男孩怎么教育 - ?
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