飞呀飞幼儿园大班语言教案
作为一名人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的飞呀飞幼儿园大班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
飞呀飞幼儿园大班语言教案1
活动目标：
1、能大胆想象，表达自己的想法
2、会把想到的办法编成故事讲出来
活动准备：
活动图片、笔、课件
活动过程：
1、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗?为什么?
2、启发幼儿想办法帮助这些小动物，并画下来
师：他们怎样才能飞上天?谁来帮他们想一个好办法?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;你为什么会想这个办法?
把你们想好的办法画在这张纸上。
3、幼儿根据画面内容编故事
师：把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。
你的故事是怎样的?说给大家听一听。
4、拓展经验
师：你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天，那地上还有谁没有飞上天呢?怎样才能让大象也飞上天呢?
5、你想飞上天吗?为什么?你有什么办法?
6、欣赏故事
师：今天老师带来了一个关于“飞行”的.故事，我们一起来听一听。
7、结束
师：今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天，他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞，我们一起飞着去找它们吧!
飞呀飞幼儿园大班语言教案2
活动目标
1、感知故事内容，体验小动物们想飞上天的心情。
2、尝试大胆讲述自己的想法。
3、发展想象力和创造力。
活动准备
视频展示仪图片油画棒记号笔录音机故事录音
活动过程
1、展示图片，提问：屏幕上有什么？在干什么？
2、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小兔、胖小猪、河马都很羡慕，也想飞上天，可是，他们能飞上天吗？为什么？那你们愿意帮助他们想个办法，让他们也飞上天吗？请你和旁边的朋友商量商量。
3、幼儿讨论，教师巡回指导。
重点引导幼儿说出借助其它能飞上天的物品，如飞机，降落伞、热气球等。
4、个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆讲述。
5、教师小结：你们真聪明，帮助小动物想出了这么多的方法，那这些小动物自己想出了什么方法呢？我们一起来听故事《飞呀飞》。
6、边听故事边看屏幕，提问：这些小动物分别想出了什么好办法呢？
7、教师小结：是呀，乌鸦奶奶说的对，只要肯动脑筋，谁都能飞上天。你们想飞上天吗？为什么？你准备用什么方法飞上天呢？也请你和旁边的朋友讨论讨论。
8、幼儿讨论，教师指导。
鼓励幼儿大胆想象，能想出与别人不同的方法。
9、幼儿做画，教师指导。
把自己想的方法画下来，勾线准确，涂色均匀。
10、听音乐，用肢体动作表现飞的样子。
你们想飞吗？那让我们一起来飞一飞吧！
飞呀飞幼儿园大班语言教案
飞呀飞幼儿园大班语言教案1 活动目标：1、能大胆想象，表达自己的想法 2、会把想到的办法编成故事讲出来 活动准备：活动图片、笔、课件 活动过程：1、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗?为什么?2、启发幼儿想办法帮助这些小动物，并画下来 师：...
幼儿园大班教案:飞机飞呀飞
活动开始 ： 听音乐入场《谁会这样》。一、提问： 刚才小朋友们都模仿了哪些小动物？除了小鸟能在天空中飞？还有什么能在天空中飞呢？（幼儿自由回答）活动进行：二、提问幼儿在哪里见过飞机和直升机？（幼儿自由回答）三、播放图片，请幼儿仔细观察：1、说一说直升机和普通飞机的'区别。2、哪一种...
幼儿园大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 1.尝试与同年级其他班同伴进行交往。 2.能使用恰当的语言进行交往。 3.主动大胆的发起交往,提高交往的主动性。 活动重点 尝试与同年级其他班同伴进行交往。 活动难点 能使用恰当的语言进行交往,提高交往的主动性。 活动准备 大一、大二、大三、大四班幼儿各4名、幼儿自备...
幼儿园大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 1.理解故事的主要内容,能用语言较清楚地回答问题。 2.能大声、有表情地在集体面前讲述故事。 3.尝试根据故事情节,分角色合作表演。 4.喜欢参加故事表演活动,体验共同表演的乐趣。 活动准备: 故事录像带、录像机、电视机、表演道具(角色头饰、场景等)。 活动过程: 1....
幼儿园大班语言活动教案
乌鸦亚伯在这个世界里飞来飞去,看到了许许多多奇怪的事情。 你知道乌鸦亚伯看到了哪些颠倒过来的奇怪事吗? 幼儿园大班语言活动教案 篇3 活动目标: 1、能有表情的朗诵诗歌,学习词语“飘落”“融化”,丰幼儿词汇。 2、能体会诗歌中所表达的爱的情感 3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 4、喜欢阅读,感受...
幼儿园大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动设计背景 现在的小孩子对蚂蚁为什么成排在走,蜜蜂为什么不停在舞蹈,小鸟怎样找到它的妈妈等等感到非常地好奇,所以针对这些我设计了这样的一节教学活动。 活动目标 1、了解一些动物传递信息的方式。 2、激发幼儿探索动物世界奥秘的兴趣,提高幼儿的观察能力和想像能力。 3、让幼儿尝试...
幼儿园大班语言《错在哪里》“猪喜欢爬在树上”怎么把这句话改成正确...
（1）出示秋天背景图，让幼儿仔细倾听，找出错句。"春天来了，大地一片金黄""小鸭在天上飞来飞去""公鸡妈妈和小鸡在草地上玩""母鸡爸爸在一旁喔喔啼"（引导幼儿改错时，教师边演示教具边用语言鼓励引导，如：把"母鸡爸爸"改成"公鸡妈妈"时要边说边用正确的教具演示）。（2）与幼儿一起讨论和改错...
幼儿园大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 1.引导幼儿理解故事内容,激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 2.提高幼儿参与游戏的积极性,从中去探索、发现,并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 3.帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。 活动重点: 理解故事内容,学习变换角度观察事物活动难点:大胆地在集体面前表述。
幼儿园大班语言活动教案
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幼儿园大班语言活动教案
2、引导幼儿从动物的食性(食肉、食草)、习性(温顺、凶猛)等方面进行分类,也可以按照毛茸茸的动物、皱皱皮的动物来分五、互相交流,尝试给自己喜欢的动物编谜语。 幼儿园大班语言活动教案 篇7 活动目标: 1、能基本理解诗歌所展现地想象意境,感受诗歌中小朋友热爱生活、感受大自然的情感。 2、尝试用语言来表达自己...
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木群妥泰： 在学习、工作生活中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿可以按照用途、性质等来划... 各位老师:今天我们欢聚一堂,在这里举办--x幼儿园--届大班毕业典礼,欢送小朋友...
