《颜氏家训》:逮于成长,终为败德

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《颜氏家训》:逮于成长,终为败德


子生咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。

比及数岁,可省答罚。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝。

吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,咨其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。

骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,怠怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。

孔子云:“少成若天性,习惯如自然”是也。

俗谚曰:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语!



家训译文

孩子出生后,就有老师讲解孝、仁、礼、义,来引导学习。

普通老百姓家纵使不能如此,也应在婴儿能识人脸色、懂得喜怒时,就加以教导训诫,引导他的行为,防止他的过失,等到几岁时,就可免鞭打惩罚。

只要父母既威严又慈爱,子女自然敬畏谨慎又顺从。

我见到世上,有些人对孩子不进行教育却只有慈爱的,每次都不认为是对的,这些人对孩子的吃喝玩乐所有行为,按他的想法随意放纵,该训诫时反而夸奖,该斥责时反而欢笑。

到孩子懂事时,还认为这是对的。这时,孩子骄傲怠慢已经成为习惯时,才开始去加以制止,那就纵使鞭打至死也树立不起威严了,一天对一天更厉害的愤怒也只会增加怨恨了,等到他长大成人,最终就会成为品德败坏的人。

孔子说:“从小养成的就像天性,习惯了的也就成为自然。”是很有道理的。

俗谚说:“教媳妇要在初来时,教儿女要在婴孩时。”这话确实有道理。



家训赏析


本文节选自《颜氏家训》卷一《教子第二》,作者通过对社会上教育子女的方式进行比对,对孔子“少成若天性,习惯如自然”的认知表示赞同。

他认为,教育孩子应该从孩提、甚至是更早的婴儿时期做起,从小在孩子的心中根植正确的观念,才不至于使孩子“败德”。

这种超前的教育理念,至今仍值得我们去学习。


《颜氏家训》是南北朝时期颜之推创作的家训。

该书成书于隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前(约公元6世纪末)。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。

共有七卷,二十篇。分别是序致第一、教子第二、兄弟第三、后娶第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、勉学第八、文章第九、名实第十、涉务第十一、省事第十二、止足第十三、诫兵第十四、养心第十五、归心第十六、书证第十七、音辞第十八、杂艺第十九、终制第二十。





《颜氏家训》:逮于成长,终为败德
《颜氏家训》是南北朝时期颜之推创作的家训。该书成书于隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前(约公元6世纪末)。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷,二十篇。分别是序致第一、教子第二、兄弟第三、后娶第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、勉学第八、文章第九、名实第十、...

无教而有爱,终为败德 笞怒废于家,则竖子之过立见.什么意思
出自《颜氏家训》教子篇 原文:吾见世间,无教而有爱,每不能然。翻译:看见世间那些对待子女教育只溺爱的人,都不能教育好子女。原文:逮于成长,终为败德。翻译:等到小孩儿长大成人时,最终只能成为缺德的人。治家篇 原文:答怒废于家,则竖子之过立见;刑罚不中,则民无所措手足。治家之宽猛,亦...

《颜氏家训》教子第二
比及数岁,可省笞罚。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。孔子云:“少成若天性,习惯如自然”是也。俗谚曰...

家风家训——读“百代家训之祖”《颜氏家训》(唐翼明解读本)
《颜氏家训》有七卷二十篇,我印象很深的是《教子篇》和《勉学篇》。我们现在一般都认为胎教思想来源于西方,其实早在1500年前的南北朝时期,颜之推就在其《颜氏家训》中明确提出“胎教”——“古者圣王,有“胎教”之法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。”(《颜氏家训 教子篇》)。

《书信鉴赏·家书·颜氏家训(节选)》注释与鉴赏
有《颜氏家训》传世。 [鉴赏] 以《家训》而步于文坛,颜之推可谓古今第一人。故向来有“古今家训,以此为祖”之说。颜氏生于南北朝之际,帝皇昏庸,臣子恬嬉。文坛上更是浮艳华靡,文章唯是风云之状,诗赋不出月、露之形。而颜之推却以儒为本,垂范立训,以贻子孙。其二十篇文章,虽不无瑕疵,然毕竟博雅宏达,颇有...

孝不比兄,穷不怨父,苦不责妻,怒不凶儿出自哪里
“孝不比兄,穷不怨父,苦不责妻,怒不凶儿”出自《颜氏家训》。《颜氏家训》是南北朝时期颜之推创作的家训。该书成书于隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前(约公元6世纪末)。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。《颜氏家训》共有七卷,二十篇。分别是序致第一、教子第二、兄弟第三...

《颜氏家训·教 子》原文,注释,译文,赏析
骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。孔子云:“少成若天性,习惯如自然”是也。俗谚曰:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语! 凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶;但重于呵怒,伤其颜色,不忍楚挞惨其肌肤耳 ②。当以疾病为谕,安得不用汤药针艾救之哉?又宜思勤...

《颜氏家训》的全文
识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终 为败德。孔子云:“少成若天性,习惯如自然”是也。俗谚曰:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语!凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶;但重于诃怒。伤其颜色,不忍楚挞惨其肌肤耳。当以疾病为谕,安得...

颜氏家训文言文全文
以学自损,不如无学 【本文选自】南北朝·颜之推的《颜氏家训》【原文】夫学者,所以求益①耳.见人读数十卷书便自高昂大,凌忽②长者,轻慢同列③.人疾之④如仇敌,恶之如鸱枭⑤.如此以学自损,不如无学也.【注解】1求益:求得长进.2凌忽:凌,欺侮;忽轻视.3同列:同辈.4疾之:怨恨他.5鸱枭(chī xiāo):古...

《颜氏家训》中的儒家思想是什么?
如果少而不教,只是一味溺爱,任意放纵,“逮于长成,终为败德”,想挽救也来不及了。《颜氏家训》里也强调教育方法,认为教子应坚持严与慈、爱与教相统一的方法,采取刚柔相济的手段。“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。”子女在年幼时期有较强的模仿能力,因此,周围环境对他们的影响就显得...

图木自治县市19285578590: 古文翻译成现代文“将谓成长,以兴吾家,如何不祥,未冠而夭”“骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德.”谢谢. -
水宜欧开:[答案] 古文翻译只有对照上下文才能把意思讲的贯彻,第二句知道是《颜氏家训》上的,现粗为译: 本来是期待等到长大以后光耀门楣的,可是世事难料、时乖命蹇,未及长到二十岁就夭折了. 当骄傲懒惰已经成为习惯时,方才开始去制止它,即使用棒棍...

图木自治县市19285578590: 颜氏家训的全文翻译 -
水宜欧开: 各个篇目都有,选择性的参考吧~!支持我就别网赏分哦,谢谢!! 颜氏家训(原文+译文)2006-11-13 15:13================================================================ 序致篇 ==================================...

图木自治县市19285578590: 孝不比兄,穷不怨父,苦不责妻,怒不凶儿出自哪里 -
水宜欧开: 这句话出自中国南北朝时期著名的家庭教育家颜之推的《颜氏家训》.它的字面意思大致是:尽孝道的时候不攀比兄弟,贫穷的时候不抱怨父母,苦难的时候不责备妻子,发怒的时候不凶狠对待孩子.这是颜之推对于家庭教育伦理道德的总结,...

图木自治县市19285578590: 颜氏家训读后感300个字 -
水宜欧开: 教育之先,以仁为本,不仁不义,纵有满腹经纶,也为人所不齿,!而今,总有许多父母在提及自己的孩子时,伤心落泪,孩子自私自利,唯我独尊,骄横放肆!究其原因,正如颜氏所言,在孩子幼儿时期 "饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应...

图木自治县市19285578590: 成长的定义是什么 -
水宜欧开: 就是你会经历自己没有经历的事情,你拥有过的东西或者在你不经不觉的时候已不在你身边,或者爱情的失败,你会尝试到什么叫做心痛,一种自己从没有经历的痛苦,或者你的亲人的离去,学业上工作上,生活上的失败,所有的东西都教你如何成长.

图木自治县市19285578590: 颜氏家训教子篇诵读第二自然段 -
水宜欧开: 上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也.古者圣王,有“胎教”之法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之.书之玉版,藏诸金匮.生子咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣.凡庶纵不能尔,当及婴...

图木自治县市19285578590: 颜氏家训感悟30字 -
水宜欧开: 《颜氏家训》,注重以儒家的伦理道德来规范教育子孙,备受历代士大夫推崇,一直佳评如潮,长盛不衰,可见其垂训之力.书中所提出的治家之方、教子之道、处世之学,以现代人的眼光来看,虽有不少消极过时的内容,但对家庭教育、学校...

图木自治县市19285578590: 何谓成长? -
水宜欧开: 成长,指长大、长成成人,泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程.简而言之,就是自身不断变得成熟的一个变化过程. 成长是向一个方向靠近,此方向为:个体所在社会圈子的特定强权所在者的特定年龄处.引证解释: 1.长大;长成 北齐颜之推《颜氏家训·教子》:“骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德.” 唐韩愈《祭滂文》:“将谓成长,以兴吾家,如何不祥,未冠而夭!”王西彦《古屋》第五部一:“小鸡仔都在成长以前发瘟死掉了.” 2.向成熟的阶段发展. 《北齐书·王昕传》:“我弟并向成长,志识未定,近善狎恶,不能不移.”闻捷《海燕》:“他怀着父亲关怀儿子的感情,注视我们每一个侦察兵的成长.”

图木自治县市19285578590: 什么的足迹 -
水宜欧开: 成长的足迹 成长:[ chéng zhǎng ] 详细解释1. 长大;长成.北齐 颜之推 《颜氏家训·教子》:“骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德.” 2. 向成熟的阶段发展.《北齐书·王昕传》:“我弟并向成长...

图木自治县市19285578590: 成长的含义是什么? -
水宜欧开: 成长是一种经历,也是一个过程.在随着年龄的增长,我们在途中遇到的喜、兄纳怒、哀、乐,把我们内心一次又一次的进行洗礼.让我们慢慢的意识到也明白到一些人和事,有个词叫:物是人非.成长就是把以前的我们格式隐尘毕化变成今灶芹天的自己.

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