孔子谓伯鱼曰的道理 孔子谓伯鱼曰的道理是什么

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《孔子谓伯鱼曰》的道理:全文告诉我们学习的作用与重要性，容貌和身体的美丽是不值得夸耀的，而且容貌之美只能远观，让人靠近了也能感到聪明睿智的，只能依靠学习。本文启示人们要通过学习来提升自己。

《孔子家语》的简介

《孔子家语》由孔子门人所撰，记录了孔子及孔门弟子思想言行。《孔子家语》一共有二十七卷，最早著录于《汉书·艺文志》，过去因为疑古派的非难历代前人多认为是伪书，随着近代简帛文献的出土证明，确信为先秦旧籍。

《孔子谓伯鱼曰》的原文

孔子谓伯鱼曰：“鲤乎!吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也;终而有大名，以显闻四方，流声后裔者，岂非学者之效也?故君子不可以不学，其容不可以不饬。不饬无类，无类失亲，失亲不忠，不忠失礼，失礼不立。夫远而有光者、饬也;近而愈明者、学也。譬之污池，水潦注焉，萑苇生焉，虽或以观之，孰知其源乎?”

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赫淑雪町： 孔子对伯鱼说:“鲤呀,我听说有可以整天使人不知厌倦的,恐怕只有学习吧!一个人的容貌形体是不值得向人炫耀的,勇猛的力气是不能让人感到害怕的,祖先是不值得向外人称道的,宗族姓氏不值得称耀的.最后有好的名声,扬名四方、流芳后世的,难道不是学习的功效吗?所以君子不能不学习,容貌不能不修饰,不修饰就没有好的容貌举止,没有好的容貌举止别人就不会亲近,失去了彼此的亲近就会失去忠信,没有忠信就失去了礼,失去了礼就失去了立身的基础.让人远远看起来有光彩的,是修饰容貌的结果;让人靠近感到聪明睿智的,是学习的作用.就好像一个污水池,有雨水流到里面,苇草丛生,虽然有人来观看,可有谁知道它的源头呢?”

五寨县15244682399： 如下: 孔子谓伯鱼曰:“鲤乎,吾闻可以与人终日不倦者,其唯学……全文翻译 - ？
赫淑雪町： 【原文】 孔子北游於农山,子路子贡颜渊侍侧.孔子四望,喟然而叹曰:「於斯致思,无所不至矣.二三子各言尔志,吾将择焉.子路进曰:「由愿得白羽若月,赤羽 若日,锺鼓之音,上震於天,旍旗缤纷,下蟠于地,由当一队而敌之,必也攘地千...

五寨县15244682399： ...宋代学者. 【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句.(限4处) 【小题2】《虞书》是五经之一《    》中的篇目.《论语》中孔子曾用... - ？
赫淑雪町：[答案]【小题1】《虞书》论乐 / 首曰“诗言志” / 推本于言志 / 以此知上世之说诗 / 未有不先义理者也.【小题2】尚书(或“书... 多识于鸟、兽、草、木之名.”子谓伯鱼曰∶“女为周南召南矣乎?人而不为周南,召南,其犹正墙面而立也与?”可见孔子...

五寨县15244682399： 《孔子家语》卷第二 - ？
赫淑雪町： 致思第八 孔子北游於农山,子路子贡颜渊侍侧.孔子四望,喟然而叹曰:「於斯致思,无所不至矣.二三子各言尔志,吾将择焉.子路进曰:「由愿得白羽若月,赤羽若日,锺鼓之音,上震於天,旍旗缤纷,下蟠于地,由当一队而敌之,必也攘地千...

五寨县15244682399： 水至清则无鱼,人至察则无徒 体现什么哲学道理 - ？
赫淑雪町： 体现矛盾双方相反相成,矛盾双方在一定条件下,向对方转化.水清澈到极点,连鱼也生存不了,一个人太明白聪明了,就不会有人愿意跟从.

五寨县15244682399： 鹬蚌相争告诉我们什么道理(30字左右) - ？
赫淑雪町： 鹬蚌相争告诉我们:处理事情要注意外部的情况,否则,只顾与对手争强好胜,只会两败俱伤使第三者得利

五寨县15244682399： 文中孔子“|恶有满而不覆者怠”的感叹给了我们什么启示 - ？
赫淑雪町： 原文:孔子观于鲁桓公之庙,有欹器焉.孔子问于守庙者曰:“此为何器?”守庙者曰:“此盖为宥坐之器.”孔子曰:“吾闻宥坐之器者,虚则欹,中则正,满则覆.”孔子顾谓弟子曰:“注水焉!”弟子挹水而注之.中而正,满而覆,虚而欹.孔子喟然而叹曰:“吁!恶有满而不覆者哉!” 解释:哪里有灌满了而不翻倒的呢 是说一个人要谦虚,不要自满

五寨县15244682399： “学而时习之,不亦悦乎”这句话告诉我们的道理是什么 - ？
赫淑雪町： 学而时习之,不亦悦乎”这句话告诉我们的道理是:对于学过的知识要经常练习,这不是一个很快乐的事情吗? 古文解释:学:即学习,在这里根据整句话的意思,应该是指学习阶段或学过的知识、技术. 习:在这里是练习、熟练的意思,就是巩固学过的知识. 亦:也或也是 悦:心情快乐、愉悦.. 不亦说乎?:这不是一个很快乐的事情吗?

五寨县15244682399： “.三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”反映了什么哲学道理? - ？
赫淑雪町： 1.体现了人的主体意识.人应当充分发挥主观能动性,学习要发奋刻苦,而不是被动. 2.内因和外因的关系,内因是动力,外因是条件,外因通过内因起作用.人的年轻就是外因,发奋就是内因.人的年轻时代正是精力旺盛、头脑发育的时期,可遇而不可求.只有趁着年轻时拥有年富力强这个外在条件,再加上发奋读书这个内因,才能有一番作为.否则,到了年老时,人即使再有好的内因,也因为受到身体条件变差等诸多外在因素制约,而很难使外因推动内因起作用了.

五寨县15244682399： “城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是() - ？
赫淑雪町： A.一切事物总是和其他事物有条件的联系着试题分析:A符合题意,联系是普遍的,也是有条件的.B不符合题意,材料中未涉及事物是变化发展的.C不符合题意,联系是有条件的.D不符合题意,材料中未涉及意识反作用于物质. 点评:此类试题要求学生掌握联系的普遍性.联系:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用.联系是普遍的.世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系.本题难度适中,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力.