幼儿园小学化整改方案及措施
幼儿园小学化整改方案及措施如下：
方案：
要遵循幼儿身心发展规燃橘律，寓教于乐。要坚持保育与教育相结合的原则，为孩子创设健康、丰富的生活和活动环境，准备好玩、有益的玩具和材料皮运团，提供广泛的、启蒙性的教育内容，以游戏为基本活动，引导孩子在生活和游戏活动中生动、活泼、主动地学习。
“兴趣是最好的老师”，学习方法和好习惯比知识技能更重要，因此，要注意激发、培养孩子的学习兴趣，让孩子乐学、会学并养成良好的学习习惯和生活卫生习惯；同时，要让孩子愿意并学会自理、懂得并学会遵守规则、乐于并善于和同伴交往。
措施：
1、组织教师认真学习《幼儿教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关文件精神，增强幼师保育员实悄大施科学保教、规范保教的责任感紧迫感和自觉性，树立正确的育儿观、幼教观。
3、加强师资专业化培训，规范教育方法和教学内容，保证幼儿的活动时。
4、做好家长工作，利用接送孩子的时间对家长进行教育如让家长了解、尊重孩子的特点和意愿，不要拔苗助长。
幼儿教育小学化简介：
幼儿教育小学化是指幼儿教育的管理、教学模式及内容偏重于小学阶段，注重了知识的传授而没有关注幼儿的生理及心理发展，直接向幼儿传授小学阶段才应该接受的具体教科书知识，它强调向幼儿“灌输”知识。
忽视幼儿在游戏中的主动的、探索性的学习，忽视了语言能力、数理逻辑能力、初步的音乐欣赏能力、身体各部分的运动能力、人际交往能力、自我评价能力、空间想象能力、自然观察能力等多智能的全面开发。这种教育违背了幼儿身心发展的特点，带来了很大的负面影响。
4、5岁的孩子认识几百字、认识不少英语（论坛）单词、会汉语拼音、去学习珠心算……这些本来该小学生学习的东西，不少幼儿园的孩子已经开始涉及，这就是所谓“幼儿教育小学化”的问题。
幼儿园小学化整改方案及措施如下:
1、规范办园
要坚持保育与教育相结合的原则，为孩子创设健康、丰富的生活和活动环境，准备好玩、有益的玩具和材料，要注意激发、培养孩子的学习兴趣，让孩子乐学、会学并养成良好的学习习惯和生活卫生习惯，对孩子实施体、智、德、美全面发展的教育。
2、进行幼师保育员培训
组织教师认真学习《幼儿教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关文件精神,增强幼师保育员实施科学保教、规范保教的责任感、紧迫感和自觉性,树立正确的育儿观、幼教观，对课堂教学进行检查，发现问题立即红正，加强师资专业化培训。
3、抓好家庭教育
做好家长工作，利用接送孩子的时间对家长进行教育如让家长了解、尊重孩子的特点和意愿，不要拔苗助长，做好教育宣传，通过学校宣传栏、家访、家长会等不同形式对广大幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。
幼儿园学习内容:
1、引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人和社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。
2、支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试，在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
3、教育幼儿爱护玩具、爱护公物和公共环境，与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
如何解决幼儿园教育“小学化”倾向?
为了全面地更新教学模式，幼儿园可以经常组织一些教学培训活动，为教师创设平台，使教师能够学习相关理论知识，共同研讨幼儿园“小学化”的成因，尤其是“小学化”给幼儿造成的危害等，共同出主意、想办法，为幼儿的美好明天共同努力。二、改变传统的管理模式，健全幼儿园科学管理方案，治理“小学化”管理模式的...
如何纠正“小学化”提升保教质量
（三）、建立帮扶机制。可以开展《幼儿园“手拉手”结对共建活动实施方案》，公办幼儿园与民办园幼儿，优质幼儿园和条件差的幼儿园开展结对帮扶活动，送玩具，办讲座，上示范课，有力带动这些幼儿园提升科学保教水平。三、提高教师素质 各园进一步贯彻落实《教育部为了防止幼儿园保育教育工作出现“小学化”...
试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因,并提出改革建议。
建议教育部加强调研，发布文件和规定，明确责任，提出要求，制定措施，在全国范围内加大治理力度，规范幼儿园办学行为。强化幼儿园评估年审机制和督导监督，在幼儿园年度评估审验时，调整对幼儿园的考核评价标准，对幼儿教育小学化倾向严重的幼儿园实施诫勉或警告，限期要求整改，对整改达不到要求的，应取消其...
防止幼儿教育小学化需要从哪几个方面做起
防止幼儿教育小学化需要做的如下：幼儿教育小学化倾向的根源，归根到底还是教育思想不端正。幼儿教师是幼儿教育的直接实施者，端正幼儿教师的教育思想，对纠正幼儿教育“小学化”倾向显得尤为重要。因此，作为幼儿园园长，要在全体幼儿教师中深入开展教育思想大讨论。认真学习《幼儿园教育指导纲要》，将全体幼儿教师...
针对防止幼儿园小学化幼儿园应做哪些措施
如何避免幼儿园小学化倾向？ 一、幼儿教育小学化的主要表现在行为规范方面：要求幼儿像小学生一样遵规守纪，少动少玩。不少幼儿园将小学对学生的行为规范要求搬到幼儿园来，严加管束。 比如对老师要绝对服从，要驯顺听话，不许顶嘴，不许辩解，不得没礼貌；上课要专心听讲，不许开小差，不许说话，坐姿...
为防止和纠正幼儿园小学化的倾向,我国出台了哪些法律?
防止和纠正幼儿园小学化倾向阳光春苗幼儿园规范保教工作防止和纠正“小学化”现象实施方案实施的目标：坚持科学保教的办园方向，全面规范办园行为和保育教育工作，防止和纠正“小学化”教育倾向，标本兼治，综合治理，自查自纠，集中整改，实现优质优教，保障幼儿健康快乐的成长。四、实施的内容和措施：1、加强...
幼儿园小学化整改方案及措施
幼儿园小学化整改方案及措施如下：方案：要遵循幼儿身心发展规燃橘律，寓教于乐。要坚持保育与教育相结合的原则，为孩子创设健康、丰富的生活和活动环境，准备好玩、有益的玩具和材料皮运团，提供广泛的、启蒙性的教育内容，以游戏为基本活动，引导孩子在生活和游戏活动中生动、活泼、主动地学习。“兴趣是...
预防与禁止幼儿园小学化的措施有那些
1.幼儿园方面当前，学前教育在改革的的大趋势之下，一定要以开发的心态不断的接收新的方法、新的观念，把握机遇不断的提高园的各方面条件，明确园的主导方向，提高教师素质。2.提高幼儿教师的专业素质加强对教师的业务管理和培训，通过提高教师的专业素质，特别是教师教育教学的基本能力，扶根本上克服小学...
幼儿园小学化的危害及解决对策
3、 剥夺孩子欢乐的童年。孩子们的童年本来就应该是在游戏中学习，在游戏中成长的，这些游戏对于孩子来说是最大的幸福，如果让孩子幼儿园小学化，那么就会剥夺了孩子们欢乐的童年。4、 让家长盲目的竞争跟风。为了让孩子“赢在起跑线上”，家长们就会真想把孩子送进教学会更浓的幼儿园儿，幼儿园也会...
幼儿园“小学化”专项治理方案
六、活动准备：组织机构和人员分工(一)组织机构组长：谷万霞副组长：马甜甜(二)人员分工1、制定活动方案：谷万霞、马甜甜2、宣传报道组:陈佳：负责活动的摄影杨澜：负责信息报道。7、活动流程：（一）通过座谈会的形式让家长了解幼儿园“小学化”的教育有哪些危害。1、危害孩子的身心健康，...
调剑优泽： 随着社会的不断发展,人们逐渐认识到了教育对一个人素质培养的重要性,越来越重视教育,尤其是一个人的启蒙教育——幼儿园教育逐渐成为广大教育工作者研究的焦点.但是,在现代社会崇尚快速化的形势下,幼儿园教育出现了急功近利的...
宣威市17771173093： 幼儿园小学化的危害及其解决方案是什么?幼儿园小学化的危害及其解决 ？
调剑优泽： 1、幼儿园应树立科学的教育观念.遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个体健康发展.重视孩子的性格品德、行为习惯的养成.特别是多开展室外活动,不管是做游戏还是上体育课. 2、幼儿园对教职工进行多方面的进修,使教师了解幼儿的生理心理特点.教师应根据幼儿不同的心理特征,注重幼儿个性的发展,根据幼儿身体发展的不同,在教学活动的形式安排上有所调整. 3、注重幼儿园教育与小学教育的区别与联系.幼儿园教育在教学方法、形式、教学环境都与小学教育有所不同.小学教育是对儿童进行系统的传授知识,有严格的课堂纪律,是以学知识为主,而不像幼儿园是以游戏为主.
宣威市17771173093： 幼儿园小学化如何纠正 - ？
调剑优泽： 一、幼儿园教育小学化的成因及具体体现 (一)幼升小时的入学考试即应试教育成诱因 新闻报道,某小学在“幼升小”入学考试中,许多试题不但孩子答不上来,连家长也被难倒了.面对这些试题,我们忍不住要问:这些知识,孩子如果都知...
宣威市17771173093： 幼儿园小学化的整改方案怎么写？
调剑优泽： 小学化现象 小学化与儿童身心发展的矛盾 整改小学化的构思与实施细则
宣威市17771173093： 如何落实＂防止和纠正幼儿园小学化倾向＂的自查报告方案和措施 - ？
调剑优泽： 我们可写,口扣在头图像内.
宣威市17771173093： 针对防止幼儿园小学化幼儿园应做哪些措施？
调剑优泽： 首先自己幼儿园当然要明确自己办园的目标,其次最重要的一点就是做好家长的工作,从专业的角度告诉他们,真正对宝宝有益的幼儿园时什么样的,告诉他们,什么才是对宝宝有益的教育方式~ 一定得显示出自己的专业底蕴才会有人听你的~
宣威市17771173093： 幼儿教育小学化是属于"指南的内容吗 ？
调剑优泽： 幼教《纲要》明确规定了幼儿园的教学内容和教学要求: 那就是幼儿园要让孩子在各种游戏中完成其学习任务,并在保育教育并重的基础上保证幼儿的语言表达力,空间想...
宣威市17771173093： 教育部对幼儿园杜绝小学化最早是在1998年吗 ？
调剑优泽： 不是的,在《幼儿园管理条例》(1989年8月颁布)、《幼儿园工作规程》(1996年3月颁布)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》,(颁布于1999年10月)就有明确的规...
宣威市17771173093： 都在说去小学化,可孩子还是要上小学,那“接小学”有什么好的办法? - ？
调剑优泽： 如何避免幼儿园小学化倾向?一、幼儿教育小学化的主要表现在行为规范方面:要求幼儿像小学生一样遵规守纪,少动少玩.不少幼儿园将小学对学生的行为规范要求搬到幼儿园来,严加管束.比如对老师要绝对服从,要驯顺听话,不许顶嘴,不许辩解,
