英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它
原句：英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白同学们并没有歧视我。＂
改为第三人称转述句：英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声，因为它使她明白同学们并没有歧视她。
转述的人是谁是不确定的，可在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
扩展资料：
直接叙述改为间接叙述的方法
1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
《掌声》这篇课文中哪些句子能体现英子的心情?
英子一开始是犹豫的，慢吞吞地，眼圈红红的，从这些神态动作描写上，可以看出英子的心情是忧郁，自卑的。到后来英子深深地鞠了一躬，说明英子内心感动了，感谢同学们给她的鼓励的掌声。课文中还有许多句子能体会到英子的心情，比如她的语言，她的动作。例如几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说...
掌声,这篇课文讲了个什么故事,30左右?
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对...
生命的掌声 阅读答案
第一次掌声：演讲时段：英子演讲开始的时候。地点：讲台 第二次掌声:演讲时段：英子演讲完毕的时候。地点：讲台 英子的眼圈红了：自卑 英子的泪水流了下来：感动 英子从掌声中得到的启示是什么：同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活 奇怪的是对应：她不再是那么忧郁了 ...
六年级课外阅读题(有答案)
她不再那么忧郁了,她和同学们一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。三年时光,匆匆而过,三年之后,英子被北京一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“我永远不会...
教室里的掌声是几年级的
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对...
25课掌声。概括文章内容?
《掌声》是董保纲写的一篇短文，文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中，录音由张蕾朗读。本文作者以回忆的语气来写这段经历，通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。
<生命的掌声>阅读题答案,问题:3."英子的眼圈儿红了"和"英子的泪水流了...
“英子的眼圈红了”是因为当时她心中充满了自卑与尴尬，心中认定会遭到羞辱，感到十分伤心。“英子的泪水流了下来“表明她听到掌声之后，知道自己并未被歧视和嘲弄，听懂了大家对她的鼓励，忍不住留下了感动的泪水。
读了掌声这篇课文,让我们明白了什么?
像失了舵的航船给你方向，像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。“我站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”请不要吝啬你的掌声，为了美丽的生活，给自己掌声，也给别人一点掌声。
掌声别人仿写作文三年级
英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 6. 三年级作文《我把掌声送给好朋友》 我把掌声送给你 没有你们,地球就不会如此洁净。没有你们,我们喝到的水就没有这么清。清洁工人,我把掌声送给你。 是你,让我们...
掌声续写作文怎么写
后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。 我应该鼓起勇气微笑着面对生活, 那次掌声给了我第二次生命……”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。 从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。 其实,人都有是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望...
董油开塞：[答案] 2. (1) 鼓励 活泼开朗的人(2) 示例:给予别人真诚的鼓励多么重要啊!它可以使缺乏自信的人从中感受到爱,获得直面困难的勇气和克服困难的信心.
武侯区13593206451： 英子给我来信说我永远不会忘记那掌声,因为他是我明白,同学们并没有歧视我.改为转述句. - ？
董油开塞： 英子给我来信说,她永远不会忘记那掌声.
武侯区13593206451： 英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白同学们并没有歧视我.＂改为第三人称转述 - ？
董油开塞： 原句:英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白同学们并没有歧视我.＂ 改为第三人称转述句:英子给我来信说,她永远不会忘记那掌声,因为它使她明白同学们并没有歧视她. 转述的人是谁是不确定的,可在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述. 扩展资料: 直接叙述改为间接叙述的方法 1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们). (注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换.) 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉.
武侯区13593206451： 三年级上册语文课文《掌声》第一次掌声是为()而响起,第二次是为()而再次响起 - ？
董油开塞： 三年级上册语文课文《掌声》第一次掌声是为(鼓励英子)而响起,第二次是为(赞美英子)而再次响起. 原文(部分): 一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事.轮到英子的时候,全班的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去....
武侯区13593206451： 哪里有三年级语文《掌声》的原文? - ？
董油开塞： 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学.她很文静,总是默(mò)默地坐在教室的一角.上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开.因为她得过小儿麻(má)痹(bì)症(zhènɡ),腿脚落(lào)下了残疾(jí),不愿...
武侯区13593206451： 《掌声》原文的结尾 - ？
董油开塞：[答案] 有三种不同的教材,三篇不同的《掌声》,结尾都是不一样的.请看下面的原文: [苏教版国标本第五册]21 掌 声 ... 还让同学们教她跳舞. 几年以后,我们上了不同的中学.英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学...
武侯区13593206451： 英子给我来信说我永远不会忘记那掌声因为它使我明白同学们并没有歧视我去掉引号 - ？
董油开塞： 我永远不会忘记那掌声【,因为】它使我明白,同学们并没有歧视我 ,【所以】使我鼓起勇气微笑着面对生活.
武侯区13593206451： 假如你就是几年以后收到了英子来信的＂我＂,你会在回信中对英子说什么话(三年级语文:掌声) - ？
董油开塞： 后来,英子给我来信说:“永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我.我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……” 我才明白英子变得开朗活泼的原因.
武侯区13593206451： 从同学们的掌声里英子感受到了什么 - ？
董油开塞： 同学们给予英子的第一次掌声,英子感受到了同学们的同情、理解,但更多的是鼓励和信任,他们希望英子尽早的走出自卑的阴影,不再忧郁,融入集体中.同学们给予英子的第二次掌声,英子感受到的除了鼓励之外,还有赞扬.英子的讲述让...
武侯区13593206451： 29掌声 从英子身上得到的启示 - ？
董油开塞： 从英子的身上,我感受到自强的力量,感受到坚强的力量.当别人身处困境的时候,不要忘记把掌声送给别人.而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声,使自己鼓起勇气微笑地面对生活.人人都需要关爱,特别是当一个人身处困境的时候,我们就要毫不吝啬地把自己爱心送给别人.让我们用实际行动把爱来表达.这个世界是由爱维系而成的,只要人人都献出一点爱,社会将会变得更加和谐,家庭会变得更加和顺,邻里会变得更加和睦.请大家行动起来,做一些力所能及的事.应该学习英子,勇敢面对挫折.微笑面对生活,明天会更好.望采纳,嫌多可以删减~
