女娲补天的生字

作者&投稿:窦态 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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女娲补天的生字如下:

1、女娲

拼音:nǚ wā

中国上古神话中的创世女神。是华夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。是福佑社稷之正神。她开世造物,因此被称为大地之母 ,是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。

2、娲娥

拼音:wā é

即女娲氏。中国古代神话传说中的女帝王,她曾炼五色石补天。

3、牺娲

拼音:xī wā 

伏羲氏 和 女娲氏 的并称。

4、娲石

拼音:wā shí

指女娲补天之石。

5、女娲补天

拼音:nǚ wā bǔ tiān

女娲时代,随着人类的繁衍增多,社会开始动荡了。后人将水神共工氏和火神祝融氏在不周山大战,结果共工氏因为大败而怒撞不周山为由,衔接女娲熔五彩石以补天等一系列轰轰烈烈的动人故事。

在中国民族所有的古代神话传说人物中,有些都是有其原型人物的,都是远古时期为人类做过特别重大贡献的部落群体和首领。后人为了纪念她们的功绩,而将其神话。




初中七年级语文《女娲补天》精选教案及反思
1.认识“娲、塌、熄”等6个生字,掌握多音字“隆、扎”。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。 教学重点 了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。 教学难点 体会女娲的勇敢精神和乐于助人的品德,感受古代劳动人民的 想象力 。 教具 准备课件 教...

《女娲补天》第二课时教学设计「优秀篇」
教学难点: 引导学生根据课文展开想象,体会神话故事的神奇。 教学准备: 课件 教学过程:  一、 导入 昨天我们已经初读了课文《女娲补天》,还认识了一些生字。现在老师想检查认字的情况。 1、复习词语:“捡石头”游戏。如果你们能读对词语,就能捡到石头帮助女娲补天了。开火车带...

女娲补天的文言文教学设计
教学目标 1.认识“塌、挣”等5个生字,会写“隆、塌”等13个字,正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解文章主要内容,体会女娲的献身精神,培养想象力。4.积累课文中的生动语句,能有条理地讲这个故事。教学重难点:1.了解文章主要内容,体会女娲的献身精神...

补是几年级学的生字
一年级。因为在一年级的时候就会接触女娲补天这个神话故事,所以说一般的学校都会在接触这个字的时候就让学生学习这个字,并且要记住这个字,所以补是一年级的生字。

怎么预习女娲补天
2、阅读理解:在预习时,需要注重阅读理解。通过仔细阅读课文,理解女娲补天的故事情节和人物关系。同时,需要注重对生字、生词和难点的理解,可以借助字典、词典等工具解决问题。另外,还需要通过上下文和背景知识的了解,深入理解故事的主题和意义。3、思考分析:在预习过程中,需要积极思考和分析女娲补天这...

《女娲补天》教学目标是什么?
1、 认识17个生字,会读、会写10个生字。继续培养学生独立识字、写字的能力。激发学生识字、写字的兴趣。指导学生养成正确的写字习惯。2、 能初步体会女娲的志向及她补天的经过。了解女娲的性格。3、 激发学生从小树立远大的志向,为实现自己的志向而不懈努力。4、 有感情朗读课文,受到思想熏陶。关于《...

《女娲补天》第一课时教学设计
1、会认5个生字,会写“隆、塌、露、燃、熊、挣”等生字。能正确朗读全文,感情 朗读第一、二、三自然段。 2、了解女娲补天的原因,通过学习女娲找石补天体会女娲不怕危险、不怕困难的精神。 3、积累优美生动的词语,感受神话故事的神奇魅力。 教学过程: 一、引题导课 1、师:同学们,今天我们要来读一个神...

部编版四年级语文上册《女娲补天》近反义词
教学目标:1、自学生字新词,联系语境理解本课的“轰隆隆、塌下”等11个词语的意思。2、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难,甘于奉献的精神。3、有感情地朗读课文,并能讲讲女娲补天的故事。教学方法:《语文课程标准》中明确提出“语文应在师生平等对话的过程中进行”。因此在教学时应充分发挥学...

《女娲补天》教学设计
1. 板书题目:12.女娲补天 2. 引导学生据题质疑。3. 学生讲自己知道的女娲补天的故事。四、录音朗读,学生自由读。五、检查学生自学生字词情况。1. 出示生字卡片,指名拼读。(1)读准”窟隆冶”的读音。(2)指导书写生字。注意以下字形。娲:右下部是”内”。隆:右边中间的一横别漏写。窟窿...

女娲补天课文 分析
给学生一定的预备时间,自己先练读,再同桌互相指认教师用生字卡片进行检查和强化某些字的字形辨认和正音。如"塌(踏)、冈(岗)、纯(不读qon)、冶(治)"等等。 二、导入新课。 今天我们学习一篇课文《女娲补天》(板书课题,学生读课题)。看到这个字一一"女娲"的"娲",你们联想到哪些与它字形相近的字呢?……(反馈...

太湖县17244559876: 七年级上册女娲补天课后字词
乌香金替: 1、措cuò(措施、惊慌失措).2、混hùn(混沌、混乱、混淆).3、项xiàng(项目、一项、项链).4、熄xī(熄灯、熄火、熄灭).5、塌tā(倒塌、塌陷、死心塌地).6、杀shā(杀掉、杀死、被杀).7、颂sòng(传颂、歌颂、千古传颂).8、绩jì(成绩、功绩、丰功伟绩).

太湖县17244559876: 女娲补天生字拼音 -
乌香金替: 【成语】 女娲补天 【全拼】: nǚ wā bǔ tiān 【释义】: 神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天.形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神. 【出处】: 西汉·刘安《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天.” 【例子】: 传说雨花石是~留下的石头.

太湖县17244559876: 女娲造人的生字? -
乌香金替: 女娲:传说中造人.补天的神.澄澈:清澄,透明.幽光:昏暗的亮光.灵敏:反应快,机灵敏捷.绵延:延续不断.神通广大:指极其高明的本领.莽莽榛榛:草木丛生的样子

太湖县17244559876: 女娲补天的拼音 -
乌香金替: 女娲补天 [nǚ wā bǔ tiān] 基本释义 神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天.形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神. 出 处 《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天.” 例 句 传说雨花石是~留下的石头. 典 故 传说盘古开天用四根“不周山”大柱子支撑天地,共工与颛顼争夺帝位将不周山撞倒,天地裂了一条大缝,女娲氏在高山上架起神火,炼了36501块五彩石把天的裂缝补了起来,砍大鳌腿支撑天,从此天地就永久牢固了.

太湖县17244559876: 初一28课女娲造人的生字的拼音及意思? -
乌香金替:[答案] 女娲:传说中造人.补天的神.澄澈:清 澄,透明.幽光:昏暗的亮光.灵敏:反 应快,机灵敏捷.绵延:延续不断.神通 广大:指极其高明的本领.莽莽榛榛:草 木丛生的样子

太湖县17244559876: 女娲补天,打一字
乌香金替: 女娲补天,天倾斜于西南.妖

太湖县17244559876: .女娲补天讲了一件什么事? -
乌香金替: 女娲补天的传说传说盘古开天辟地,女娲用黄泥造人,四海歌舞升平.后来共工与颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折,地维绝,四极废,九州裂,天倾西北,地陷东南,洪水泛滥,大火蔓延,人民流离失所.女娲决心炼石以补苍天....

太湖县17244559876: 课文女娲造人的拼音和词语解释 -
乌香金替: 是学案上的吧?? 生字词 女娲(wa一声) 莽莽(mang三声)榛榛(zhen一声) 澄(cheng二声)澈(che四声) 掘(jue二声)起 掺(chan一声)和(huo轻声) 模(mu二声)样 不堪(kan一声) 解词 神通广大:有无所不能的力量,后指极...

太湖县17244559876: 女娲补天 字词解释 -
乌香金替: 覆,覆盖----天不能完全覆盖(地面). 息,停止----浩瀚的水不停地流淌. 断,切断----切断鳌的四脚作为天地的四个极点. 生,生存,活下来----蛟全被杀死了,受苦的人们得以生存.

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