春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫，会叫什么呢？
喜鹊（叫喳喳），杜鹃（叫咕咕）。
1、喜鹊是适应能力比较强的鸟类，在山区、平原都有栖息，无论是荒野、农田、郊区、城市、公园和花园都能看到它们的身影。
2、杜鹃栖息于山地、丘陵和平原地带的森林中，有时也出现于农田和居民点附近高的乔木树上，性孤独，常单独活动。飞行快速而有力，常循直线前进。飞行时两翅震动幅度较大，但无声响。
扩展资料
原课文：《找春天》
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。
孩子们对寻找春天有着美好的愿望，以前又接触过描写春天的文章，积累了一些好词佳句。课前，教师可带领学生走进自然，亲身体验自然的变化，进一步丰富内心感受。课上图文结合引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。课后扩展知识，进行语文实践活动，培养学生留心观察生活，热爱大自然的情感。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
喜鹊（叫喳喳），杜鹃（叫咕咕）。
1、喜鹊是适应能力比较强的鸟类，在山区、平原都有栖息，无论是荒野、农田、郊区、城市、公园和花园都能看到它们的身影。
2、杜鹃栖息于山地、丘陵和平原地带的森林中，有时也出现于农田和居民点附近高的乔木树上，性孤独，常单独活动。飞行快速而有力，常循直线前进。飞行时两翅震动幅度较大，但无声响。
相关内容解释
原课文：《找春天》
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。
孩子们对寻找春天有着美好的愿望，以前又接触过描写春天的文章，积累了一些好词佳句。课前，教师可带领学生走进自然，亲身体验自然的变化，进一步丰富内心感受。课上图文结合引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。课后扩展知识，进行语文实践活动，培养学生留心观察生活，热爱大自然的情感。
春天在喜鹊杜鹃嘴里叫，会叫什么呢？会叫春天来了，大家好。
春天好呀，祖国大家，新年好，两只麻雀，叽叽喳喳，新年好
杜鹃叽叽喳喳的姐姐，鸡唧唧的
会叫春天来了，大家好。
语文二年级下第一课找春天
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑...2课本教案编辑 教材简说 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也...
《找春天》是几年级的课文?
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑...课文简说 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发...
“我也找到了春天,她在桃花杏花枝头笑”照样子写句子
1、我也找到了春天，她在柳枝上荡秋千。2、我也找到了春天，她在风筝尾巴上摇啊摇。3、我也找到了春天，她在喜鹊、杜鹃的嘴里叫。4、我也找到了秋天，她在果树下边笑。5、我也找到了秋天，在大雁翅膀上跳。
20句比喻句和拟人句。
1 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?(2)2. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……3. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。(8)4. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。(10)5. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。(21)6. 小柳树...
春天在哪里仿写句子
2、多彩的春天，在花的芬芳中映着草的嫩绿，在芳菲四月，在紫藤花开的季节，又多了一袭紫色的优雅，多了一抹季节的温柔。3、春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里。4、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑。
如何把句子补充完整?
补充完整的句子是，春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑。她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫。我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。...
仿写:她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
1、《找春天》你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句 仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？2、拟人句、排比句 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…...
语文二年级下册第一课找春天
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 语文二年级下册第一课《找春天》教案 【学习目标】 1、知识方面: 能正确认读“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符”7个生字,会正确书写“探、躲”2个字。 2、能力方面: 能正确、流利、有感情的朗读课文,能仿照课文...
她在哪里干什么,找春天
柳枝，风筝尾巴，喜鹊、杜鹃，桃花、杏花。《找春天》一文作者找到的春天是这样的：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇，她在喜鹊嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
春天来了,我们看到了什么,我们听到了什么我们闻到了什么,我们触到了什...
春天来了，我们看到了小草发芽。听到了小燕子的叫声。闻到了花的香味。应该是这样来写的。
盛苏博爽： 1、春风在泛绿的柳梢上,在鼓鼓的花苞上,在潺潺的小溪里,在树上荡漾. 2、春风在田中,春风在草地,春风在河上,春风在孩子们们的笑容里. 3、春风在树叶间散步,在江河里跳舞,在海洋上奔跑,在学校中荡秋千. 4、春风在田野上起舞,春风在河流上跑步,春风在树梢上游玩,在每一个孩子们的脸上! 5、春风在我的脸上,春风在你的发梢,春风在他的眼眸,春风在人们的心里.
炎陵县15667411531： 二年级拟人句 - ？
盛苏博爽： 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. 2、小树在跟小朋友们招手. 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临.赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子...
炎陵县15667411531： “春天”的仿写句子有哪些?(200字) - ？
盛苏博爽： 1.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏. 2.春天是位魔法师,她融化了冰雪让小草破土而出. 3.春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声…… 4.春天像一位散花仙子,把大地装点得像一座花园. 5. 春天...
炎陵县15667411531： 仿写句子春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊杜鹃嘴里叫,在桃花杏花枝头笑.仿写秋天在 ,秋天在 - ---- - 在-------在------在------. - ？
盛苏博爽：[答案] 秋天在麦浪中畅游,在落叶中打滚,她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑
炎陵县15667411531： 春天在喜鹊,杜鹃鹃嘴里叫后面写什么 - ？
盛苏博爽： 在桃花杏花枝头笑
炎陵县15667411531： 春天在什么里奔跑造句 - ？
盛苏博爽： 1、春天在哪里?春天在青翠的山林里,在那湖水的倒影里,也在你我的笑脸里. 2、春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了.待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不做了春天的天空呢! 3、每当春天,在故乡,我...
炎陵县15667411531： 春天来了,她就像什么? - ？
盛苏博爽： 春天来了,他就像魔术师一样,轻轻一点,红花绿叶,千姿百态,整个大地披上红绿花衣
炎陵县15667411531： 春天在什么在什么在什么造句? - ？
盛苏博爽： 春天在温柔的笑在轻轻地吻
炎陵县15667411531： 1找春天,她在 - -----,在..... - ？
盛苏博爽： 春天在小鸟的歌声里,在花儿的笑颜中.
炎陵县15667411531： 仿写句子春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊杜鹃嘴里叫,在桃花杏花枝头笑.仿写秋天在 , - ？
盛苏博爽： 秋天在麦浪中畅游,在落叶中打滚,她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑
