仿写：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；
你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。
1、拟人、比喻句
仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？
仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？
2、拟人句、排比句
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。
她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑
八月的窗外，依旧有许多不知名的小鸟在啁啾着，顺应着夏蝉的鸣唱。八月的秋声分外丰富，池塘边青蛙如鼓如潮，吟诗弹词的，显得越来越j激情豪爽，豆角田野中的青虫姑娘依就在织出缠绵的琴丝挂在泛黄叶片上，我在八月的夜，走近秋的窗口，极目远眺，远处的有暗红色的光圈，忽明忽暗，那是几分原野的希望，那是萤火虫的光亮，我多想，让清辉的月亮宝贝相伴我一路前行，让我的身影与月光一起摇晃。静悄悄中我多想用温暖的文字让秋梦飞扬，其实一切的过往都来得简单，我愿简单着就是幸福相随我走过海角天涯。我知道生命的本来面目也是非常清浅，也许是细水流长的缘故吧。这大概也是八月婉约的思绪，有点抑郁，有些沉闷，蓦然我从那些情绪里走出，踱步到秋的丰收景象中畅想。
八月，荷香满塘，八月，瓜果满园，丰收喜悦了秋天的五彩斑斓，绿甸翠色的小草，悬挂一串串晶莹的露珠，恍若青藤孕育成剔透的水晶葡萄。吐鲁番椭圆形美人痣一样的葡萄，日本国姹紫嫣红的巨峰葡萄，法国庄园紫水晶葡萄一串串一粒粒绚丽圆满温馨甜美，让你一饱口福。腊封的粉红色呆头呆脑的圆脸庞，雕刻一弯龇牙裂齿的开口笑，那是红心玛瑙般的果实，淡淡的甜凉滋味飕飕的感觉逗乐了秋的欢喜，裸着脐橙色的果，蕴藏八个嫩皮粉红色的小天使，甜蜜的汁令王老吉自愧不如，白小娘瓜早已帖上伊丽莎白的标签走进千家万户，黄河蜜哈密瓜在西域土地飘香，库尔勒的梨传来了丰收的喜报，猕猴桃与冰糖葫芦滋养心肌添满了欢乐无比的童趣。银川粒粒绯红饱满的枸杞子与格尔木紫色枸杞子明亮你一双双心灵的窗户，金色的大芒果是南国捎来的富丽堂旺，立体的金色手柄仰天微笑，一串串缠绕在蕉树的枝桠中央，也许那是绿色芭蕉的华丽转身。挂满枝头的佛手长满枝叶间的红辣椒，令人顿觉洋溢着如意吉祥，令人欣喜若狂。红彤彤的苹果带来平平安安的寓意和甜蜜的满口清香，山坳坳中庭院的四面八方，还有溪流旁的柿树在季节的变幻中正蕴育一个个扁圆形的红灯笼，犹如点亮秋夜一盏盏的明灯，在中秋之晚与月亮宝贝繁星小弟弟一起交相辉映。一起祝福天下百姓欢乐无限幸福圆满，前程似锦灿烂辉煌，人人都说春光明媚，我说秋意也芬芳，观赏八月七彩斑斓瓜果飘香的随想。
春天来了,她在柳枝上荡秋千仿写句子怎么写?
1、春天来了，带来了春雨，她在草地上浇灌五颜六色的花朵，花朵用微笑回报她的甘露；2、春天来了，带来了温暖，她在河面上融化冰封，鱼儿成群结队浮上水面，亲吻她的脸庞；3、春天来了，带来了惊雷，她在山坡上唤醒沉睡的虫儿，虫儿争先鸣叫，为她唱响赞颂的歌。写作思路：以上三句话利用了大量的拟人...
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花...
她在秋天在麦浪中畅游，在落叶中打滚；她在金菊蕊上绽放，在丰收果实中笑。句子仿写首先要把握例句的特点：1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
仿写:她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑 八月的窗外，依旧有许多不知名的小鸟在啁啾着，顺应着...
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇他在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝...
描写了春天充满生机，作者所感受到的春天的气息。“荡秋千”的柳枝、飘摇的风筝、欢歌笑语的鸟儿，以及相竞绽放的花朵儿，五一不在展现着春天的灵动与活力。这些东西都是春天所特有的，加上动词的运用，比如：“荡”、“摇”、“叫”、“笑”这几个动词非常贴切表达了，这些春天特有的事物的动作特点，...
我也找到了秋天,她在大雁的身上。
1、我也找到了春天，她在柳枝上荡秋千。2、我也找到了春天，她在风筝尾巴上摇啊摇。3、我也找到了春天，她在喜鹊、杜鹃的嘴里叫。4、我也找到了秋天，她在果树下边笑。5、我也找到了秋天，在大雁翅膀上跳。
春天来了,她在柳枝上荡秋天,在风筝尾巴上摇啊摇.是比喻句吗?_百度知 ...
这句话不是比喻句，是拟人句。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。这句话中，并没有把春天比作具体...
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。课后习题：1、我们应该带着( )的心情朗读这一段。2、作者把春天当作( )来写，所以文章中用的是“她”而不是“它”。3、我们看到...
她在柳枝上荡秋她指的是谁?
你好 这个可以配合上下文来理解哦
春天在柳枝上荡秋千,柳枝儿变绿了.仿写句子结构
3、春天在天空中飞舞，天空变蓝了。4
仿写句子春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊杜鹃嘴里叫...
秋天在麦浪中畅游，在落叶中打滚，她在金菊蕊上香，在丰收果实中笑
塞师罗通：[答案] 秋天在麦浪中畅游,在落叶中打滚,她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑
洛宁县15162916992： 春天来了,她在柳枝荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑续写 - ？
塞师罗通： 沈阳啊,从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?
洛宁县15162916992： 仿写句子春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊杜鹃嘴里叫,在桃花杏花枝头笑.仿写秋天在 ,秋天在 - ---- - 在-------在------在------. - ？
塞师罗通：[答案] 秋天在麦浪中畅游,在落叶中打滚,她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑
洛宁县15162916992： 续写她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑 - ？
塞师罗通： 在月亮梢上闪呀闪,在白云丛中飘啊飘,在小孩、大人脸上发光,在少男、少女心上跳.
洛宁县15162916992： 仿写:春天来了/我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她. - ？
塞师罗通： 春天来了,我们听到了她,她在小溪里歌唱,我们闻到了她,她在给野花喷香水,我们触到了她,她在柳枝上跳舞.
洛宁县15162916992： 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,这段话中感受到春天 - ？
塞师罗通： 他在.树枝上荡秋千,在蝴蝶尾巴上打打闹闹,嘻嘻.哈哈,在臭屁虫,身上.放臭屁,在死亡鬼身上那些臭屁.那些臭屁真是太难闻了,像什么鬼.芒果的味道很酸呢,菠萝的味道很甜腻.菠萝的皮也很甜的.
洛宁县15162916992： “春天”的仿写句子有哪些?(200字) - ？
塞师罗通： 1.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏. 2.春天是位魔法师,她融化了冰雪让小草破土而出. 3.春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声…… 4.春天像一位散花仙子,把大地装点得像一座花园. 5. 春天...
洛宁县15162916992： 你找到了春天,什么也什么 - ？
塞师罗通： 1、我也找到了天,她在柳枝上荡秋千.2、我也找到了春天,她在风筝尾巴上摇啊摇.3、我也找到了春天,她在喜鹊、杜鹃的嘴里叫.4、我也找到了秋天,她在果树下边笑.5、我也找到了秋天,在大雁翅膀上跳.扩展资料:仿写句子的要点:仿写句子要根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.对于简单的仿写句子来说,只要句子通顺,言之有物就算是仿写成功.仿写时在内容上要重视＂神似＂,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接.
洛宁县15162916992： 二年级拟人句 - ？
塞师罗通： 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. 2、小树在跟小朋友们招手. 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临.赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子...
洛宁县15162916992： 我能照样子写小诗她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝上笑,她在 - ？
塞师罗通： 花丛中浪漫地笑
