什么一来他们便怎么了
1、学生们一听到上课铃声便回到教室。
2、他一听到这个消息，便高兴得跳了起来。
3、雨一停，彩虹便出来了！
4、我一有空，便来到河边，边听音乐边钓鱼。
5、老师一进教室，同学们便安静了！
扩展资料：
递进关系是复句中后一分句须以前一分句为基点、并在程度或范围上比前一分句有更进一层的语义关系。句之间的这种关系，必须用恰当的关联词语来表示。
表示递进关系的常用关联词有：
1、单用的；例如，不但、不仅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何况、况且、尤其、还、甚至于等。
2、配对使用的；例如，不但（不仅、不光）……，而且（并且、还、也、甚至）……；尚且（况且）……，何况……
用在递进关系句子中的前一分句。表示肯定一种状况。然后另一分句。再肯定另一种有关的情况。後句常用「而且」,「还」,「也」,「更」还呼应「固然」。
1、风一来，他们便满心舒畅！
2、风一来，他们便摇头晃脑。
3、风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。
4、风一来，他们便弯下了腰！
5、风一来，他们便跳起了舞！
补充的方法
要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
1、清风一来，他们便满心舒畅！
2、清风一来，他们便摇头晃脑。
3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。
4、雨一来，他们便放假了。
5、台风一来，他们便开始忧愁了。
6、沙尘暴一来，他们便开始难过了。
7、春雨一来，他们便开始春耕了。
8、冬天一来，他们便开始穿棉袄带毛巾了。
什么一来他们便怎么了造句如下：
1、清风一来，他们便满心舒畅！
2、清风一来，他们便摇头晃脑。
3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。
4、雨一来，他们便放假了。
5、台风一来，他们便开始忧愁了。
6、沙尘暴一来，他们便开始难过了。
7、春雨一来，他们便开始春耕了。
8、冬天一来，他们便开始穿棉袄带毛巾了。
经理一来，他们就去告状了。
老师一来，他们就安静了。
领导一来，他们马上就停止聊天了。
警察一来，他们都吓坏了。
城管一来，他们一哄而散。
交警一来，他们马上就老实了。
经理一来，他们就去告状了。
老师一来，他们就安静了。
领导一来，他们马上就停止聊天了。
警察一来，他们都吓坏了。
城管一来，他们一哄而散。
交警一来，他们马上就老实了。
清风一来，他们便满心舒畅！
2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）
3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。（拟人手法）
4、雨一来,他们便放假了。
清风一吹他们便什么什么了
清风一吹他们什么什么？跳来跳去了。
清风一吹，他们便开心了，跳来跳去了。
清风一吹，他们随风摇曳，跳来跳去了。
清风一吹，他们便配合默契，跳来跳去了。
清风一吹，他们什么？蝴蝶一来，他们什么？
清风一来，他们便翩翩起舞； 蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人
清风一来，他们便手舞足蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
清风一吹,花朵便什么
清风一吹，花朵便(跳起了快乐的舞来)。给我也点个赞呗！
清风一吹，柳枝便什么
清风一吹柳枝便跳起优美的舞蹈。拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种...
清风一吹他们便
仿写句子示例如下：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）...
哦！清风一吹，他们怎么样了？雨一来，他们便放假了
清风一吹，他们便快乐了。清风一吹，他们便摇头晃脑。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。
清风一吹，花朵便干什么了（短述句）
清风一吹，花朵便跳起了轻快的舞。清风一吹，花朵便绽开了微笑的脸庞。清风一吹，花朵便慢慢张开双...
清风一吹，它们便飞走了，可以这么写吗？
应该用微风一吹，他们便飞走了，这样写才合理，清风吹着我的面容，它吹干了我冰冷的，泪珠，明白了吧？知道...
清风一吹什么便放假了
填空示例如下：清风一吹，花儿便放假了清风一吹，蒲公英便放假了清风一吹，花粉们便放假了
清风一吹,他们就飞走了。这句话对吗?
清风一吹,他们就飞走了。这句话可以对的呀！像蒲公英的种子，风一吹就随风飘走了！
、清风一来，他们便满心舒畅！
2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）
3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。（拟人手法）
4、雨一来,他们便放假了。
清风一吹他们便什么什么了
清风一吹他们什么什么？跳来跳去了。
清风一吹，他们便开心了，跳来跳去了。
清风一吹，他们随风摇曳，跳来跳去了。
清风一吹，他们便配合默契，跳来跳去了。
清风一吹，他们什么？蝴蝶一来，他们什么？
清风一来，他们便翩翩起舞； 蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人
清风一来，他们便手舞足蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
清风一吹,花朵便什么
清风一吹，花朵便(跳起了快乐的舞来)。给我也点个赞呗！
清风一吹，柳枝便什么
清风一吹柳枝便跳起优美的舞蹈。拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种...
清风一吹他们便
仿写句子示例如下：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）...
哦！清风一吹，他们怎么样了？雨一来，他们便放假了
清风一吹，他们便快乐了。清风一吹，他们便摇头晃脑。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。
清风一吹，花朵便干什么了（短述句）
清风一吹，花朵便跳起了轻快的舞。清风一吹，花朵便绽开了微笑的脸庞。清风一吹，花朵便慢慢张开双...
清风一吹，它们便飞走了，可以这么写吗？
应该用微风一吹，他们便飞走了，这样写才合理，清风吹着我的面容，它吹干了我冰冷的，泪珠，明白了吧？知道...
清风一吹什么便放假了
填空示例如下：清风一吹，花儿便放假了清风一吹，蒲公英便放假了清风一吹，花粉们便放假了
清风一吹,他们就飞走了。这句话对吗?
清风一吹,他们就飞走了。这句话可以对的呀！像蒲公英的种子，风一吹就随风飘走了！
清风一来,他们便什么什么什么
1、清风一来，他们便翩翩起舞； 蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人 2、清风一来，他们便手舞足蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。3、清风一吹，他们便翩翩起舞；蝴蝶一来，他们便欢快的唱起歌来。出处：《花的学校》雷云轰响、六月落雨——放假了，花孩子跑出来——穿紫、黄、白的衣裳冲...
雪花一来他们便怎么了
具体如下：1、雪花一来，他们便穿上了冬装。2、雪花一来，他们便准备大雪人。3、雪花一来，他们便盼望着过年。4、雪花一来，他们便回海南度假了。5、雪花一来，他们便停止了户外运动。6、雪花一来，他们便开始执行了冬季作息时间。7、雪花一来，他们便升起了炉火。8、雪花一来，他们便开心的打起...
清风一来,他们便怎样?
1、清风一来，他们便翩翩起舞。2、清风一来，他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人。5、雨一来，他们便放假了。
仿照例句,写句子。什么一来他们
1、老师一来，他们就安静了！2、救援队一来，他们就有希望了。3、大雨一来，他们就到大树下面躲雨去了。4、蝴蝶一来，他们便摇头晃脑。5、春天一来，他们就去播种。6、太阳一来，他们便隐藏回天幕中。7、秋天一来，他们就去收割。8、清风一来，他们便弯下了腰。9、警察一来，他们就老实了。...
雪花一来他们便怎么了
1、雪花一来，他们便穿上棉袄了。2、雪花一来，他们便吃上了火锅。3、雪花一来，他们便开始生起火盘烤火了。4、雪花一来，他们便吃烤肉了。5、雪花一来，他们便开始堆雪人了。6、雪花一来，他们便开始打雪仗了。7、雪花一来，他们便不出门了。
小鸟一来,他们就怎么样?
1、小鸟一来他们便瞪大了眼睛。2、小鸟一来他们便停下了手中的活。3、小鸟一来他们便静了下来。4、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便朝着小鸟打招呼。5、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便露出了开心的笑脸。
雪花一来他们便怎么样
1、雪花一来，他们便穿上了冬装。2、雪花一来，他们便准备大雪人。3、雪花一来，他们便盼望着过年。4、雪花一来，他们便回海南度假了。5、雪花一来，他们便停止了户外运动。6、雪花一来，他们便开始执行了冬季作息时间。7、雪花一来，他们便升起了炉火。8、雪花一来，他们便开心的打起雪仗。9、...
白云一来,他们便怎么样?
1、白云一来他们便都散开，各做各的事去了。2、白云一来，他们便张开翅膀。3、白云一来，他们便各回各家了。4、白云一来，他们便知道天亮了。5、白云一来，他们便笑了。云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。名词解释：云是地球上庞大的...
清风一吹他们便什么什么了?
仿写句子示例如下：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）...哦！清风一吹，他们怎么样了？雨一来，他们便放假了 清风一吹，他们便快乐了。清风一吹，他们便摇头晃脑。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。清风一吹，花朵便干什么了（短述句）清风一吹，...
风一来他们便怎么了仿写句子
清风一吹他们便怎么样了仿写句子如下：雨一来，他们便放假了。春风一来，他们便放风筝了。清风一来，他们便打开窗户了。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。清风一来，他们便满心舒畅。清风一来，他们便摇头晃脑。清风一来，他们便说完了。清风一吹，他们就翻滚...
将震捷平： 1明月一来,他们便扬起双臂来2 明月一来,他们便看着天空,3明月一来,他们便抬头望着天空思念家乡
施秉县15540842947： 白云一来他们便什么填一句话 - ？
将震捷平： 1、白云一来他们便都散开,各做各的事去了.2、白云一来,他们便张开翅膀. 3、白云一来,他们便各回各家了. 4、白云一来,他们便知道天亮了. 5、白云一来,他们便笑了.扩展资料: 扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 2、扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅. 3、想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象. 4、要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思.
施秉县15540842947： 蝴蝶一来,他们便什么什么 - ？
将震捷平： 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.
施秉县15540842947： 太阳一来,他们便什么 - ？
将震捷平： 1、太阳一来,他们便安静了! 2、太阳一来,他们便有希望了. 3、太阳一来,他们便到大树下面躲起来了. 4、太阳一来,他们便摇头晃脑. 5、太阳一来,他们便去播种. 6、太阳一来,他们便隐藏回天幕中. 7、太阳一来,他们便弯下了腰. 8、太阳一来,他们便老实了. 9、太阳一来,他们便上岸了. 10、太阳一来,他们便去收割.
施秉县15540842947： 雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 - ？
将震捷平： 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...
施秉县15540842947： 三年级夜晚一来他们就填空? - ？
将震捷平： 填空示例如下: (1)太阳一来他们便躲进了阴影里 (2)太阳一来他们便抱出了家中棉被晾晒 (3)太阳一来他们便高兴了起来
施秉县15540842947： 仿写句子蜜蜂一来,他们便 太阳一晒,他们便 - ？
将震捷平： 1、蜜蜂一来,他们便四下逃开. 2、太阳一晒,他们便开始伸展懒腰. 3、太阳一晒,他们便开始擦防晒霜. 4、太阳一晒,他们便跑到树下. 5、天阳一晒,他们便带上遮阳帽. 6、太阳一晒,他们便躲在家里不出门. 7、太阳一晒,他们便开始偷懒不干活了.
施秉县15540842947： 乌云一来,他们变什么什么? - ？
将震捷平： 乌云一来,他们便翩翩起舞. “雨一来,他们(花朵)便放假了;乌云一来,他们便翩翩起舞.”出自:《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感....
施秉县15540842947： 照样子写一写蝴蝶一来他们就什么 - ？
将震捷平： 1、蝴蝶一来,他们就开心地露出了灿烂的笑容. 2、蝴蝶一来,他们就一起欢快地跳舞. 3、蝴蝶一来,他们就拍起手儿笑起来. 4、蝴蝶一来,它们就争先恐后地献出自己的花蜜. 5、蝴蝶一来,他们就随之翩翩起舞. 扩展资料: 仿写主要类型 指定格式和话题 这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句.这类仿句题格式一致,话题明确.解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一. 指定格式,不指定话题 这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句.这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制.
施秉县15540842947： 蝴蝶一来花朵便他们仿写句子? - ？
将震捷平： 1、蝴蝶一来,他们就开心地笑了. 2、蝴蝶一来,他们就载歌载舞. 3、蝴蝶一来,他们就眉开眼笑. 4、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态. 5、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至. 扩展资料:句式就是句子的结构方式.对于句式,可以从两...
