的，地，得，分别用在什么地方
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词/副词+地+动词/形容词。3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。结构形式一般为：动词/形容词+得+副词。
三词都是结构助词，但不可以通用！
“的”用在定语和中心语之间。例如：他的女人！（界定中心语“女人”的属性，是他的，不是别人的）
“地”用在副词与动词之间。例如：他高兴地走开了。（说明动作伴随的状态，他离开的时候是高兴，“高兴”就是离开时的状态）
“得”用在谓语（动词）和补语（副词）之间。他高兴得很！（补充说明谓语进行的方式，程度，属性，“很”说明了他不是一般的高兴，高兴的程度极高）
现在经常有人弄混乱这几个词，这是口语中的音误带来的书面表达中的笔误！楼主慎戒之！
上面是我的辨析，然后再查了些资料作补充。
下面是网络上有关之一问题的解释，楼主看看：
不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清，乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法，笔者进行了如下尝试，取得了较好的效果。
一、分析例句，明确用法
这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：
1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。
二、修改病句，强化认识
这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子，请大家来当“医生”，给这些句子治治病，以强化已有认识。
1. 由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。
2. 田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。
3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。
（正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。）
“地”用在副词与动词之间。例如：他高兴地走开了。（说明动作伴随的状态，他离开的时候是高兴，“高兴”就是离开时的状态）
“得”用在谓语（动词）和补语（副词）之间。他高兴得很！（补充说明谓语进行的方式，程度，属性，“很”说明了他不是一般的高兴，高兴的程度极高）
分析例句，明确用法
这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：
1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。
二、修改病句，强化认识
这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子，请大家来当“医生”，给这些句子治治病，以强化已有认识。
1. 由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。
2. 田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。
3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。
（正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。）
希望您将其纳为最佳答案 谢谢
得地的分别怎么用
1、“的”后面跟的都是名词。“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国。2、“地”后面跟的都是表示动作的词。描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之...
“的”、“地”、“得”的用法有哪些?
2、“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。 “得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。 如：她真是傻（形容词，作谓语）得可爱（副词）。3、“地”是状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。 一般用“地”前面的词语形容“地”后...
的的地地得在句中的作用是什么?
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词...
的、地、得在句中分别起什么作用?
2、地：一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。3、得：一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如：他们玩（动词，谓语）得真痛...
“的”、“地”、“得”分别在什么时候使用?
3.得：用在动词后表可能，常出现在动补词组，表示一种状态，一种结果，通常用在动词後，作为动补状语出现。如：要不得，放得下，等得花儿都谢了。一、的拼音：de 释义：1.用在定语的后面。2.用来构成没有中心词的“的”字结构。3.这个用法限于过去的事情。4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气...
“的,地,得”的具体用法
“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。二、“的、地、得”的用法 1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般...
的,得和地有什么分别?
地：用于状语后，接形容词和动词。得：用于谓语后，接副词。1、的：结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联，如良好的习惯，优秀的学生。2、得：一般用于动作词语后面，用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间，如听得津津有味。3、地：用在状语的后面，如非常...
“的、地、得”用在什么地方?
转得飞快；可爱的猫；飞快地跑。分析：飞快是形容词，所以用“得”；小猫是名词，所以用“的”；跑是动词，所以用“地”。“的”、“地” 、 “得” 运用总结：1、的：一般用在主语和宾语的前面。2、地：一般用在谓语（动词、形容词）前面。3、得：一般用在谓语后面。
“的、地、得”用在句中有什么语法作用?
1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词。3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。结构形式一般为：动词\/形容词+得+副词。
“的”、“地”、“的”、“得”怎么用啊?
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词...
云哄开克： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
古蔺县15917673950： “的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用? - ？
云哄开克：[答案] 的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里... “得”的地方全部用了“的”.如:① 这两年,该公司的职工不断的(地)转变观念.我们说“地”是状语的标记,用在谓语...
古蔺县15917673950： “的”、“地”和“得”分别在哪个场合用?怎样区分? - ？
云哄开克： 1、的:用来连接名词,即后加名词代词+的+名词、形容词+的+名词举例:我的课本、美丽的花园2、地:用来连接动词,即后加动词副词+地+动词举例:快乐地唱歌、迅速地奔跑3、得:用来表示程度,修饰“得”前的成分举例:惊讶得说不出话、笑得前仰后合、唱得好、跳 得很高
古蔺县15917673950： 的,地,得.在不同的地方怎么用!都表示什么? - ？
云哄开克：[答案] 的,用于形容词之后,漂亮的东西:地用于动词之后,得,表示程度,
古蔺县15917673950： “的”“地”“得”的用法到底有什么区别? - ？
云哄开克： 得用在动词,形容词后面,表示后面是补语.如做得好.地用在形容词,副词之后,表前面的状语,如拼命地跑.的比较复杂,按所属分类分两大类,一是助词,放在修饰语和中心语之间,作定语.二是语气词,常见的用法是与“是”连用
古蔺县15917673950： 的”“地”“得”有什么区别,分别用在什么地方 - ？
云哄开克：[答案] 三词都是结构助词,但不可以通用! “的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的) “地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的时候...
古蔺县15917673950： <求助>的,地,得这三个字该怎样使用?孩子写作文时,这三个字经常用错地方.的,地,得这三个字到底是怎样区分?各自在什么情况下使用? - ？
云哄开克：[答案] 这个我会,天天让学生区分: (形容词)的(名词),如(美丽)的(花)、 (形容词)地(动词),如(飞快)地(跑)、 (动词)得(形容词),如(跑 )得(快)
古蔺县15917673950： 的、得、地怎么用? - ？
云哄开克： 的:名词前;地:动词前;得:形容词、副词前.1. “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语. 2. 如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱...
古蔺县15917673950： 的得地三个字的区别与用法(的得地有哪些区别及用法口诀) ？
云哄开克： 一、区别1、的,用在定语的后面,后面跟的都是示事物名称的词或词语,定语是指人的名词或人称代词.中心词和动词合起来表示一种动作,意思是这个人所说的动作....
古蔺县15917673950： 的、得、地分别在什么地方使用 - ？
云哄开克： 分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际. 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑. 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心. “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的...
