初中物理如何写解答题

初中物理解答题怎么写~

转载一篇短文——

解释现象与归纳结论的区别
作者：湖北钟祥东桥中学 刘德华
初学物理的同学在回答说理题时，往往把“解释现象”与“归纳结论”混为一谈，令人啼笑皆非，现在剖析一例。
引例：游泳时用手和脚向后划水，人就前进，这是为什么？
错答：游泳时用手和脚向后划水，人对水施力，水对人也施力，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的。
为了纠正错误，我们首先认识“解释现象”与“归纳结论”的区别。
“归纳结论”是我们课本中给出新知识的一种基本方法，物理课本中大多数知识的给出是通过对物理现象的观察、分析，找出一类现象共同的本质特征，归纳出结论（建立物理概念、规律等）。“归纳结论”的过程是一个从现象到本质的认知过程。如课本中力的初步概念的建立，是通过列举、演示“人与物体之间”、“直接接触的问题之间”、“不直接接触的物体与物体之间”发生力的作用的事实，找出其共同的本质的部分，归纳出"力是物体对物体的作用"的结论。课本中归纳结论的特征语言是：“......从以上例子可以看出......”、“......这说明......”、“......可见......”等。
“解释现象”是根据所学知识来解释、说明给出的或自行判断的物理现象，属于理论联系实际的问题。其特征语言是：“......为什么？”、“......这是什么原因？”、“请用......解释：......”等。它要求我们有针对性的选择回答问题的根据（课本中已有的结论），并使所给“现象”和所依“根据”建立起因果关系。
不难看出，上述例子属于解释现象的问题，它要求我们用"物体间力的作用是相互的"这一知识解释“游泳现象”，而不是像“错解”那样由“游泳现象”得出“物体间力的作用是相互的”这一结论。引例的正确答案应是：游泳时用手和脚向后划水，人对水施加了向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对人手和脚施加了向前的力，所以，人在水中向后划水时能前进。
需要说明的是，某个物理现象，可用来归纳出物理知识，又可以用来作为要用物理知识解释的现象，这就要求我们认真审题，明确题意，这样才能避免出现答非所问的错误。
本文发表于1991年11月《中学物理报》（总第201期）第一版

首先写“解”
然后写有关公式，并在公式后面带入题目数字，记得在带入的数字后面写单位
代入式子后不用写计算过程，直接写答案（不然过程错了会扣过程分），解答题大概写出拿分关键就行了，多写多错。
得出答案后，写答：。。。。。
一定要写出公式和答，我看过改分标准，即使没有答对，写出公式也能得1~2分
其实只要写出公式，不用过多文字解释，改卷老师也会明白思路的。
乘号用•代替，有除法时用分数代替，这样比较标准。小数点后比较多位的数用科学计数法。
这是我被过程坑害多年后得到的经验。。。。
希望对你有帮助

计算题是物理考试中必不可少的一种题型，且分值较大。解答好计算题是获得物理考试高分的关键。从往年中考物理答卷可以看出，多数学生计算题未能得满分的一个重要原因是未能正确掌握和运用解答题目的格式。
有些学生把物理题当作数学题，只进行数学运算，而没有解题所依据的公式，解题过程中所用单位不全面，该统一的单位不统一等等，造成全题错误或部分丢分。物理计算题解题格式是有规律的，归纳起来主要有四点：

一是解答格式。
物理计算题的解题应有头有尾，这里的“解答”就是一道题的头和尾，“解”为头“答”为尾，做题目时先写“解”而后着手解题，答案解出来后别忘了写“答”，这是要切记的。
举例：初学物理时解答计算题的“标准格式”如下：
已知：v=9m/s t=5min=300s
求：s
解：s=vt=9m/s×300s=2700m
答：---------
共四个步骤
物理计算不是简单的数学计算：特别是并非单纯的数据之间的运算,还伴随着单位的运算。每一个物理量都有其特定的物理含义。例如,速度的单位,密度的单位,它们都属于复合单位,要注意单位的统一。　

二是文字说明。
这是将解题思路表达出来的重要一步。在解题中往往有一些阶段性的结论得出，学生必须要有足够的理由得出这些结论，对理由的陈述就是文字说明。文字说明力求精简，内容的表达要精准，节约宝贵的答题时间。

三是公式。
物理计算题跟数学计算题的解答过程大有不同，如果不写公式，其它的步骤以及计算结果再精确，也是零分。公式是解题的依据，是对所学知识应用的一种最直接的体现，也是考查的一个主要方面。在解题时不能贪一时之快而忘了对公式的一些要求。物理中的公式分两类，一类为公式的原形，如欧姆定律的表达式I=U/R，这类公式可直接使用；另一类为推导（变形）公式，如U=IR，这是欧姆定律表达式I=U/R的一个推导公式，对于这一类的公式在使用之时须将公式的原形给出，以明确其出处。

计算题找不到思路也要写上几个公式。

四是单位。
物理计算题讲究数据跟数据运算，单位跟单位运算，因此，计算题对单位的要求是极其严格的。单位是物理量的重要属性。对于一个数值，如果不冠于单位，那么这个数值也就失去了它的意义。物理中的计算题对单位的要求是十分明确的，解题须带单位，该统一的单位要统一，因为单位也是可以运算的，学生如果忘了计算结果的单位，那么带单位运算将会给学生检查纠错带来很大方便，比如忘记了速度单位，在计算时用公式v=s/t，路程s的单位是m，时间t的单位是s，那么速度的单位根据公式运算的结果就是m/s。如果路程s的单位是km，那时间t的单位就要用h，运算结果的单位就是km/h.
几个忌讳：
1、物理计算题中不能出现除号，而是用横线—或/代替。
2、物理计算题的结果不能写成分数的形式，必须是整数或小数。
3、解答过程不能漏掉数据后的单位。
4、不要出现x；y，因为每一个物理量都用特定的字母符号来表示。

一是解答格式。
物理计算题的解题应有头有尾，这里的“解答”就是一道题的头和尾，“解”为头“答”为尾，做题目时先写“解”而后着手解题，答案解出来后别忘了写“答”，这是要切记的。
举例：初学物理时解答计算题的“标准格式”如下：
已知：v=9m/s t=5min=300s
求：s
解：s=vt=9m/s×300s=2700m
答：---------
共四个步骤
物理计算不是简单的数学计算：特别是并非单纯的数据之间的运算,还伴随着单位的运算。每一个物理量都有其特定的物理含义。例如,速度的单位,密度的单位,它们都属于复合单位,要注意单位的统一。
二是文字说明。
这是将解题思路表达出来的重要一步。在解题中往往有一些阶段性的结论得出，学生必须要有足够的理由得出这些结论，对理由的陈述就是文字说明。文字说明力求精简，内容的表达要精准，节约宝贵的答题时间。
三是公式。
物理计算题跟数学计算题的解答过程大有不同，如果不写公式，其它的步骤以及计算结果再精确，也是零分。公式是解题的依据，是对所学知识应用的一种最直接的体现，也是考查的一个主要方面。在解题时不能贪一时之快而忘了对公式的一些要求。物理中的公式分两类，一类为公式的原形，如欧姆定律的表达式I=U/R，这类公式可直接使用；另一类为推导（变形）公式，如U=IR，这是欧姆定律表达式I=U/R的一个推导公式，对于这一类的公式在使用之时须将公式的原形给出，以明确其出处。
计算题找不到思路也要写上几个公式。
四是单位。
物理计算题讲究数据跟数据运算，单位跟单位运算，因此，计算题对单位的要求是极其严格的。单位是物理量的重要属性。对于一个数值，如果不冠于单位，那么这个数值也就失去了它的意义。物理中的计算题对单位的要求是十分明确的，解题须带单位，该统一的单位要统一，因为单位也是可以运算的，学生如果忘了计算结果的单位，那么带单位运算将会给学生检查纠错带来很大方便，比如忘记了速度单位，在计算时用公式v=s/t，路程s的单位是m，时间t的单位是s，那么速度的单位根据公式运算的结果就是m/s。如果路程s的单位是km，那时间t的单位就要用h，运算结果的单位就是km/h.
几个忌讳：
1、物理计算题中不能出现除号，而是用横线—或/代替。
2、物理计算题的结果不能写成分数的形式，必须是整数或小数。
3、解答过程不能漏掉数据后的单位。
4、不要出现x；y，因为每一个物理量都用特定的字母符号来表示。

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薛芸香砂： 初二物理的解题格式要规范.应该包括:“已知”、“求”、“解”、“答” 原题目:已知金属甲和金属乙,甲金属密度是5000kg/m^3,乙为10000kg/m^3,将他们以2:3混合(体积比),求合金密度. 已知:ρ甲=5000kg/m^3,ρ乙=10000kg/m^3,...

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薛芸香砂：[答案] 这个 简单的跟你说 就是 , 1 在解答一道题目是 看清楚题目的问题 然后 写解字 把公式中用到的物理量 标出来写上单位 2然后第一步写公式 3然后代入数据 记住 数据一定要带单位 这个习惯要养成~ 4答 个人意见 当看到一道题目是用笔把题目中给你...

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花都区15871419445： 标准物理(初中)的解题格式 - ？
薛芸香砂： 比如说题目告诉你总路程(S)与速度(V),求时间(t)已知:S=100m V=20m/s (题目中有单位就一定要写) 求: t 解: t=s/vt=100m/20m/st=5s 答 : 时间是5秒

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薛芸香砂： 解:........计算过程.............计算时写出用的公式...........计算中带上单位!...............最后结果不能是分数!.........答:...........这就好了!

花都区15871419445： 初中物理详细解题格式(要完整)？
薛芸香砂： 你好! 这个表述是没有问题的,应该是你前面没有交代v是什么 t是什么,那么就可以认为vt是某时刻的速度,所以不严谨. 一般来说,物理答题步骤如下: 解:选取A为研究对象,受到竖直向下的重力mg,受到垂直向上的支持力N…… 画出力的示意图如下图所示: 物体的做xx 设其加速度为a 取正方向为…… 根据XXXX定律有如下关系式 ………………(1) ………………(2) 联立(1)(2)解得…… 答 你要养成习惯,对于题里面出现的物理量要交代一下 一般的步骤就是 选取研究对象→受力分析→画力的示意图→进行运动分析→列方程→解方程→作答 遇到向量 要交代他的正方向 望采纳

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薛芸香砂： 首先写“解” 然后写有关公式,并在公式后面带入题目数字,记得在带入的数字后面写单位 代入式子后不用写计算过程,直接写答案(不然过程错了会扣过程分),解答题大概写出拿分关键就行了,多写多错. 得出答案后,写答:..... 一定要写出公式和答,我看过改分标准,即使没有答对,写出公式也能得1~2分 其实只要写出公式,不用过多文字解释,改卷老师也会明白思路的. 乘号用•代替,有除法时用分数代替,这样比较标准.小数点后比较多位的数用科学计数法. 这是我被过程坑害多年后得到的经验.... 希望对你有帮助

花都区15871419445： 求初中物理计算题解题的解题格式,主要是那种一个问题里面有两个不同的问的,该怎么写.如:已知到桥有18KM 限速40KM/H 1.A人到桥用了30MIN,求... - ？
薛芸香砂：[答案] 你求的是速度就要写好公式V=S/T=18KM/0.5H=36KM(18KM/0.5H是代入数据,单位统一,单位在代入数据时可以不写,但不写必须全不写,不能18KM/0.5或18/0.5H只能18/0.5或18KM/0.5H,结果一定要带单位) 然后第二问就是接在这部下面: 根...

花都区15871419445： 求初中物理解题格式 - ？
薛芸香砂： 解:已知,V枪=750m/s,S距离=24m根据:V=S/T得,T声=S/V声=24/340=0.0701秒,所以S枪=V枪*T声=750*0.0701=52.575m,然后答…我们当时都是这样解答得!解:已知,求,解,答

花都区15871419445： 求初中物理答题格式. - ？
薛芸香砂： 1 计算过程写公式(体现思维的科学性) 2 计算过程带单位(体现思维的严谨性) 3 过程尽量详细(要比数学详细) 4 不要凭借生活经验答题,要根据定理,公式推导结论,因为生活经验存在干扰因素.