第八课池子与河流的反义词和近义词有哪些?

作者&投稿:淡舍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
三年级下册语文。第八课池子与河流的近义词反义词~

课文每空两行为一个自然段。这是一首诗歌,共10节。

《池子与河流》的近义词反义词如下:



近义词 
亲爱——敬爱  疲劳——疲惫  沉重——深重  生涯——生活   固然——诚然  蜿蜒——崎岖  
安闲——清闲  柔软——绵软   操心——费心  代替——取代  任凭——听凭  
推究——探究 保持——维持  遵循——遵照  尊敬——尊重  光荣——光彩   
遗忘——忘怀  果然——果真  可怜——怜悯  淤塞——淤阻   遮掩——遮盖  
枯干——干枯  衰退——衰败  逐步——逐渐   磨灭——消亡  懒惰——懒散  
支配——摆布  无忧无虑——无牵无挂   忙忙碌碌——匆匆忙忙 
 奔流不息——川流不息  一无所为——一事无成  
反义词 
沉重——轻松  出现——消失  蜿蜒——笔直  安闲——忙碌  柔软——坚硬  
操心——放心  清洁——污浊  伟大——渺小   遵循——违反  安逸——辛劳  
尊敬——鄙视  光荣——可耻  遗忘——牢记  可怜——幸福  淤塞——疏通  
遮掩——裸露   衰退——鼎盛  磨灭——永存  懒惰——勤奋  无忧无虑——忧心如焚 

近义词:疲劳一疲惫、安闲一安逸、清闲一悠闲、衰退一衰弱、无忧无虑一无牵无挂。

反义词:疲劳一轻松、蜿蜒一笔直、安闲一忙碌、清闲一繁忙、遵循一违背、衰退一旺盛、无忧无虑一优心忡忡。

一、疲劳一疲惫

1、疲劳 [ pí láo ] 

释义:因体力劳动或脑力劳动过度而需要休息。因运动过度或刺激过强,细胞、组织或器官的机能或反应能力减弱。因外力过强或作用时间过久而不能起正常的作用。

引证:柳青 《铜墙铁壁》第十六章:“瞅准了敌人饥饿和疲劳这个弱点。”

2、疲惫 [ pí bèi ] 

释义:极度困倦,没有精神。惫(bèi):极端疲乏。

引证:玛拉沁夫 《鹿的故事》:“鹿的速度渐渐地变慢,停下歇息的次数也越来越多了,这说明它已疲惫不堪。”

二、安闲一安逸

1、安闲 [ ān xián ] 

释义:安静清闲。

引证:老舍 《二马》第四段六:“ 马威顺着河岸走,看着水影,踏着软草,闻着香味,心里安闲极了,只是有点说不出来的愁闷在脑子里萦绕着。”

2、安逸 [ ān yì ] 

释义:安闲舒适。

引证:刘白羽 《昆仑山上的太阳》:“ 兰州的黄河未免太安逸平静了。”

三、清闲一悠闲

1、清闲 [ qīng xián ] 

释义:清静闲暇。

引证:巴金 《沉落集·化雪的日子》:“山居是非常清闲的。”

2、悠闲 [ yōu xián ] 

释义:闲适自得。

引证:魏巍 《谁是最可爱的人》:“当你向孩子嘴里塞着苹果的时候,当你和爱人悠闲散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?”

笔顺



四、蜿蜒一笔直

1、蜿蜒 [ wān yán ] 

释义:蛇类爬行的样子。比喻(山脉、河流、道路等)曲折延伸。

引证:冰心 《斯人独憔悴》:“忽然一缕黑烟, 津 浦 路的晚车,从地平线边蜿蜒而来。”

2、笔直 [ bǐ zhí ] 

释义:状态词。很直。

引证:茅盾 《喜剧》:“青年华的嗓子响亮一点了,胸脯也自然而然的挺得笔直,大有凭这资格便可以到处困觉吃饭的气概。”

五、遵循一违背

1、遵循 [ zūn xún ] 

释义:遵照。

引证: 胡采 《<在和平的日子里>序》:“对于革命作家来说,他们的共同任务,他们所遵循的基本原则是一致的。”

2、违背 [ wéi bèi ] 

释义:违反;不遵守。

引证:曹禺 《雷雨》第二幕:“可是人家说一句,我就要听一句,那是违背我的本性的。”



池子的近义词是水池,池塘,水沟,荷塘
河流的近义词,小河小溪河水

磨灭一灭绝烹爱了散了


池子与河流几年级
池子与河流是三年级下册。告诉我们的道理是:池子与河流这篇文章用对比的形式告诉我们,天才不利用是要磨灭的,它会一天天地衰萎下去。当它被怠惰所支配的时候,它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快,不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受,安逸生活。课文简介:《池子与河流》是人教统编版语文...

池子与河流这篇课文你怎样看待池子与河流对生活对人生的态度说说你的...
就是你和刘振江课文,你看在池子与河流的生活和人生的态度。

读了池子与河流你懂得了什么道理 池子和河流告诉我们什么道理
《池子与河流》告诉我们:自己的才能需要充分利用,才会散发光彩,勤奋的人生才更有意义;如果只贪图眼前的舒适,只能换来以后的失败。《池子与河流》出自《克雷洛夫寓言》,它通过池水与河流的对话来讲述人生哲理。《池子与河流》这个故事告诉我们:福与祸不是绝对的,它们相互依存,安逸很容易使个体不思...

《池子与河流》作者克雷洛夫的观点是什么?说说你的理解
通过写池子懒惰,安于现状,最后干枯;河流勤奋付出,奔流不息,得到尊重的故事,讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流的进取精神

学了池子与河流这一课后,你得到什么启发?
学了池子与河流这一课后。人必须像河流一样生活才能看到远方的世界。才能有更多的见识。

池子和河流的观点,你赞同哪一个?写出来,不少于50字。
可河流却说,自然法则中,水只有流动才能保持新鲜,但池子不流动就不会保持新鲜,这样迟早会被人遗忘的。最后,河流的说法果然应验了:河流直到现在还在不断地流着,但可怜的池子却一年年地淤塞起来,整个池子积满了青苔,长满了芦苇,最后,完全干涸了。池子与河流告诉我们这样的道理:天才不利用是要磨灭...

池子与河流多年以后池子有了什么变化诗歌六行
池子与河流多年以后池子的变化是池子干枯了。诗歌六行如下:河流的话果然应验,河流至今长流不断,可可怜的池子却一年一年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇掩盖,到头来完全枯干。课文通过描写池子与河流对生活的不同观点和态度,以及他们的不同结局,告诉我们不可贪图安逸,应当多为社会做贡献。

池子与河流中河流的观点是什么
1、《池子与河流》中河流的观点:生活不能一成不变,奔波的生活虽然辛苦,但是这种生活是有益的,它会给自己不断补充新鲜的血液,让自己不断地更新、进步。生活需要勇往直前,不要被懒惰支配,向目标方向前进,总有一天会达到目的地。2、《池子与河流》中池子的观点:池子认为河流的生活过于奔波与沉重...

池子与河流的主要内容是什么?哥反反复复滚滚滚嘎嘎嘎嘎嘎
池子与河流的主要内容是:这首寓言诗通过池子与河流的对话,告诉我们:才能只有充分利用,造福人类,才能散发光彩,勤奋的人生才有意义。

河流与池塘告诉我们什么道理
《池子与河流》告诉我们,不要跟池子一样停滞不前,贪图安逸的生活;应该学习河流勇往直前的精神,积极进取,才能够获得成功。主要内容:池子嫌弃河流的生活又苦又累,池子为自己安逸、清闲的生活感到骄傲。河流告诉池子,只有不断奔跑,才能保持清洁。最后池子干枯,长满了青苔和芦苇,而河流至今长流不断...

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