怎样通过感染和免疫现象认知免疫的主要特点和功能

作者&投稿:类妻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
三、问答题部分 1. 简述免疫的基本概念和功能。 2. 试比较固有性和适应性两种免疫应答的特点。 3. 简述免疫~

1.免疫:指机体识别和排除抗原异物,维持机体生理平衡和稳定的功能
三大功能:免疫防御 免疫自稳 免疫监视
2、固有性免疫特点:非抗原依赖性 无抗原特异性 立即发挥作用 无免疫记忆
适应性免疫特点:抗原依赖性 抗原特异性 延后发挥作用 免疫记忆

第八单元第一章《传染病和免疫》;授课类型:复习课;复习目标:;1、掌握传染病的病因、传播途径和预防措施;2、掌握人体的免疫功能,理解和区分人体的两种免疫;3、了解艾滋病病原体、传播途径及预防措施;能力目标:;通过对传染病的病因、传播途径和预防措施和免疫的复;情感目标:通过让学生认识预防传染病的措施,从而提;重点:1、传染病的传播途径及防治措施;3、人体的;难


第八单元 第一章《传染病和免疫》
授课类型:复习课
复习目标:
1、掌握传染病的病因、传播途径和预防措施。
2、掌握人体的免疫功能,理解和区分人体的两种免疫类型,了解计划免疫。
3、了解艾滋病病原体、传播途径及预防措施。
能力目标:
通过对传染病的病因、传播途径和预防措施和免疫的复习,了解常见的传染病和人体免疫功能及产生机制,认识计划免疫的意义,培养学生整合知识的能力。
情感目标:通过让学生认识预防传染病的措施,从而提高自我保护能力。
重点:1、传染病的传播途径及防治措施;3、人体的免疫功能;4、区别出人体的特异性免疫和非特异性免疫。
难点:区别出人体的特异性免疫和非特异性免疫
教学过程:
一、自主构建知识体系
学生阅读课本,根据课件提示独立完成知识体系,然后分小组交流展示。
概念:由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。
传染病特点:传染性和流行性。
病原体:细菌、病毒、寄生虫等
1、传染病
传染源:能散播病原体的人和动物
。 传播途径:病原体从传染源到达易感人群的途径
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力,而容易感染该病的
传染病的预防措施:①控制传染源;②切断传播途径;③保护易感人群。
第一道:皮肤和黏膜。阻挡、杀死、清扫病原体。
人体的三道防线 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞。溶解、吞噬病原体。
第三道:免疫器官和免疫细胞。产生抗体,消灭抗原。 2、免疫 非特异性免疫:人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而对多种病 原体有防御作用。(由第一道和第二道防线组成)
特异性免疫:人出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起 作用。(由第三道防线组成)aware 天 猫

免疫功能:①防御感染;②自身稳定;③免疫监视。

计划免疫:有计划地进行预防接种。(保护易感人群的有效措施)

  结构:免疫球蛋白(Ig)指具有抗体(Ab)活性或化学结构,与抗体分子相似的球蛋白。免疫球蛋白是由两条相同的轻链和两条相同的重链通过链间二硫键连接而成的四肽链结构。免疫球蛋白分为五类,即免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白M(IgM)、免疫球蛋白D(IgD)和免疫球蛋白E(IgE)。
  功能:免疫球蛋白可分为抗体和膜免疫球蛋白。抗体主要存在于血清中,也可见于其他体液和外分泌液,其主要功能是特异性地结合抗原。膜免疫球蛋白是B细胞膜上的抗原受体,能特异性识别抗原分子。在体内,抗体和抗原结合后可直接发挥效应,如抗毒素可中和外毒素,病毒的中和抗体可阻止病毒感染靶细胞,分泌型IgA可抑制细菌黏附宿主细胞等。在体外,抗体与抗原结合后可出现凝集、沉淀等现象。免疫球蛋白能激活补体;结合细胞表面的Fc受体,(Fc即可结晶片段。用木瓜蛋白酶水解IgG分子,可得到两个Fab和一个Fc段。该片段能与效应分子和效应细胞相互作用,但不能与抗原结合。)从而表现出不同的生物学作用,如调理作用、抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用、介导Ⅰ型超敏反应;通过胎盘和黏膜,在人类,IgG是惟一能通过胎盘的Ig类型,母体的IgG通过胎盘转移给胎儿是一种重要的自然被动免疫,对于新生儿抗感染具有重要意义。分泌型IgA可通过消化道和呼吸道黏膜,是机体黏膜局部免疫的主要因素。此外,抗体对免疫应答有正调节和负调节作用。


怎样通过感染和免疫现象认知免疫的主要特点和功能
)从而表现出不同的生物学作用,如调理作用、抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用、介导Ⅰ型超敏反应;通过胎盘和黏膜,在人类,IgG是惟一能通过胎盘的Ig类型,母体的IgG通过胎盘转移给胎儿是一种重要的自然被动免疫,对于新生儿抗感染具有重要意义。分泌型IgA可通过消化道和呼吸道黏膜,是机体黏膜局部免疫的主要...

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