我的奋斗故事三年级征文400字

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我的奋斗故事三年级征文400字7篇

奋斗是实现梦想的助推力，它用拼搏与汗水为梦想加冕。于奋斗之中，我们方可展望幸福未来。下面是我为大家带来的我的奋斗故事三年级征文400字，希望能给大家提供帮助。

我的奋斗故事三年级征文400字篇1

我觉得希望对一个人来说是很重要的，如果没有希望，就等于放弃自己。要有目标，才能成为一个成功的人；要有希望，才会迈向目标前进；有了希望，这也表示已经向成功前进了一大步。

就拿爱迪生来做例子好了，爱迪生为了让灯泡亮起来，曾试过两千多种的方法才使灯泡亮起来，也因为爱迪生有这种努力不懈的精神，让我把他当成自己的目标，朝着他前进。

说到希望，我也不例外，希望未来我可以当一个幼儿园的老师，教导小朋友或是开一家孤儿院，照顾无依无靠的小朋友，让他们感受到人间的温暖。但是，我必须先 改善我的坏脾气，要时常微笑、不生气，度量要大，大到可以装下一头牛；要头脑聪明，就像海豚一样聪明；要力气大，大得像大象一样大。还有要多多帮助家人 做家事，以后也可以教导小朋友要有孝顺父母的精神，以及多看看名人的书籍，进而得知他们是怎么完成他们的希望，或是，把父母的话铭记在心，这样我们会有不 同的感受。小朋友若是无聊的话，我会想尽办法，逗他们开心，让他们的生活过得非常充实、有趣，让他们有着快乐的童年。

最后，我肯定朝着我的希望迈进，我会永不退缩，勇于面对未来极大的考验，总之，我肯定要当上人好又聪明的好老师，所以，我绝对~绝对~不会放弃我最想达成的希望。

我的奋斗故事三年级征文400字篇2

无数的奥运英雄的精神鼓舞着我，而鼓励这些英雄的，正是奥运精神。奥林匹克格言——更快更高更强，使人们永远保持蓬勃的朝气。

1936年柏林奥运会马术团体比赛中，德国选手旺根海姆接近栏杆水池时马突然失足，他摔了下来。他为了不让德国队取消比赛资格，忍痛上马并成功完成剩余动作。第二天，旺根海姆带伤上马比赛，可在急转弯时，由于他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起来，以顽强的毅力上马成功，完成比赛并获得金牌。

旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，创造他自己的新纪录，他能坚持到最后的力量是永不放弃的坚强。哇，太棒了，学骑车时我不也是这样吗!

7岁时爸爸给我买了一辆自行车，我每天都刻苦练习。我双手紧握住把手，爸爸扶住我，我战战兢兢地上了自行车，左脚一踏，呀!自行车往左倒了，右脚再一踏，没把握住平衡，连车带人一起摔了下来。爸爸安慰我说：“你还是长大再学吧!”我用坚定的眼神看着爸爸，“不，我一定能行。”继续骑，好不容易上了自行车，颤颤巍巍地骑起来，爸爸生怕我再摔一大跟头，紧扶着我，我没想到前面有一块大石头，由于我专注前方，没注意看，骑石头上时，已晚了。爸爸在看其他地方也没注意，就松手了。我身体向后倒，人翻下车，膝盖涌出了血，爸爸又让我别学了。我把脚一跺，双手叉腰说：“这点伤没关系，我一定要学!”终于，我靠着顽强的毅力学会骑车。

奋斗精神是人类得以繁衍生息，繁荣昌盛的重要品质，是人类最伟大的内在能量。我就有。

我的奋斗故事三年级征文400字篇3

我的目标是当一名医生，医生可以救死扶伤，可以延长人寿命。

我的妈妈是一名医生，或许是受到了妈妈的影响。小时候如果不是生大病，我基本上是不会上医院，在电视上，在生活中，常常听到一些人不时地得一些不治之症，而这些不治之症大都是因为对药品不了解，生活不规律导致的，而我的生活很规律，并且一些对身体有害的事我也很注意。我的生活很规律，现在唯一能威胁到我生命的就是药品安全，要了解药品只能当医生，或许大家会觉得我很自私，只会顾虑到自己的生命，但如果我不把自己照顾好，又怎么能照顾其它人呢？

为了把其它人照顾好，把我自己照顾好，我把自己目标定为一个神圣的职业——医生。

如果将来有一天我的目标实现了，我要告诉我的病人：脖子疼时要吃板蓝根；头痛时要少吃头痛粉，因为头痛粉吃多了会上瘾；眼睛疼时要少滴眼药水，一天只能滴一次，滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的医嘱做，我坚信这些病人肯定能再多活十年，想到我当医生能让病人减轻痛苦，能让病人再快乐地生活下去，能让病人减少来见我的次数，尽管我很想见他们，但他们学生病，我也会很高兴。到那时我想做我的病人应该会很幸福吧！

为了我能多活几年，为了能让许多人多活几年，为了能当医生，我肯定要好学习知识，训练口头表达能力，做一个幸福的医生，实现我心中的目标。

我的奋斗故事三年级征文400字篇4

"一张桌子，一把椅子，一把扇子，一篇课文。"

中考前夕，大家都在纠结。我好像越来越努力了。压力越大，动力越大？但我会找其他小渠道释放一点压力，最后和动力保持水平。

初中即将毕业。自从踏上初中的道路，认识了几千人，字面上是几千人。在我的人际交往中，总有那么几个人刻骨铭心，但现在好像只剩下一个人了…

我无法用语言来形容那个人对我的好和关心。从初二认识他开始，我真的没有看错人。真的是“相见恨晚”。有没有这样的人会这样对我？我一直很感激很感激这个人。

虽然我文采平平，但请允许我这么说。心里真的忍不住感激之火。我想喊出我心中的一切。

我不得不用一句古老的土气的话来形容自己：“别人对我好三倍，我就对别人好十倍”。谁说人生伴随着无聊和孤独，谁说酒只有在孤独和痛苦之后才会喝？除了真正的朋友，没有什么药能打动人心。

世界上没有一句话：知人知面不知心。但是只要我知道人的脸，我就不需要知道他们的心。我只知道如何献身于社会和世界。只要满足了自己的精神世界，就满足了。如果有来生，我希望嫁给那个人。

此时此刻，我无法用千言万语表达我的感激之情，我只能说最后一句话：

“谢谢！”

我的奋斗故事三年级征文400字篇5

每个人，在成长的道路上，一定都会遇到困难吧！都会经历过失败的历程吧！也许，许多人认为只有经历过巨大困难的事，才可以叫做奋斗史。其实并不是这样的，每个人都有自己的奋斗史，奋斗史不一定是要经历许多磨难的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奋斗史。我们小学生的奋斗史又有那些呢？例如：成绩不好，经过努力奋斗，而考得了一个满意的成绩。成绩下滑了、跳舞被人赶上了、羡慕别人被表扬、因为爸爸妈妈不在家

而我自己认为，最值得我提起的奋斗史就是羡慕别人被表扬和跳舞被别人赶上后自己的表现。

就先说说羡慕的事吧！

以前，我只是一个成绩不太好的中等生。当然老师总是对尖子生和差生比较好一点，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子长出了一点，也就是有了进步，老师才会开始重视你，才会去拉你一把。

就在五年级的第一堂数学课的时候，也不知道从哪来的一股劲，一定要老师开始重视自己，慢慢地我开始羡慕别人被表扬了，想起以前，别人被表扬我是一点也不理睬的。也许是因为那一堂课，韦老师说，现在都已经是五年级了，如果在不努力怎么行，有一些老师一般对尖子生比较上劲的，哪在吗办呢？只有靠自己在家努力呀！我当时便茅塞顿开了。这还真应验了语文王老师常说的一句话：听君一席话，胜读十年书。

我的奋斗故事三年级征文400字篇6

青春，是千军万马过独木桥的兵荒马乱，是只要忆及便热泪盈眶的光辉岁月。稚嫩，激情，雄姿英发，展翅欲飞，这是我的青春。提及我的青春，它必与奋斗二字密不可分。

我的青春里有独行的奋斗，许是好胜要强的性格有关，我力求事事争先，做到极致。为此我孤身一人逆流而上，我从不信女生理科差，只有奋斗与否的差别。我不够聪明，那就加倍努力，把作业认真完成，积极思考问题，主动回顾反思，做他人之力不能及之事，弥自身所不如人之处，挑灯苦读，题海熬战，何足为俱？

我体质差，体测成绩更是惨不忍睹。没关系，差，我练就是了，十分，十二分，十三分，一次次的进步无不彰显着我奋斗的成果，我只做我可以改变的，行不行只有我说了才算！

我的青春里也有并肩的奋斗，幸运的是，在孤军奋斗之途，能得遇良师益友，实乃吾之幸事。我的恩师对我信任有加，鼓励我不断突破自我，迈向更高的台阶，而身旁并肩作战的你们，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奋斗在最难的时期，我们一起刷完了一本又一本辅导题，我的成绩也一跃成为了第一。我们手拉手放声背书，飞速做题，甚至在八百米测试中，你都在我身边陪我全程，我们一起向终点冲刺。

我的青春里更有众志成城的奋斗，处于一个优秀的班集体，我心乐之，爱之，荣之。遭遇瓶颈，我们上下同心，不惧他人的眼光，负重前行；我们不是竞争对手，是最亲密的战友。即便在课间，也竭力保持安静，争取那一分，一秒！众心皆向往之，吾辈终抵达。

青春里，笑着，闹着，感动着，悲伤着，奋斗着。踏上青春里最光耀的奋斗之路，一路走来，一路盛开，让青春之花在枝丫绽放出最美的光彩！

我的奋斗故事三年级征文400字篇7

我的目标是当一名医生，医生可以救死扶伤，可以延长人性命。

我的母亲是一名医生，或许是受到了母亲的影响。小时候如果不是生大病，我基本上是不会上医院，在电视上，在生活中，常常听到一些人不时地得一些不治之症，而这些不治之症大都是因为对药品不了解，生活不规律导致的，而我的生活很规律，并且一些对身体有害的事我也很注意。我的生活很规律，现在唯一能威胁到我生命的就是药品安全，要了解药品只能当医生，或许大家会觉得我很自私，只会顾虑到自己的生命，但如果我不把自己照顾好，又怎么能照顾其它人呢？

为了把其它人照顾好，把我自己照顾好，我把自己目标定为一个神圣的职业──医生。

如果将来有一天我的目标实现了，我要告诉我的病人：脖子疼时要吃板蓝根；头痛时要少吃头痛粉，因为头痛粉吃多了会上瘾；眼睛疼时要少滴眼药水，一天只能滴一次，滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的医嘱做，我相信这些病人一定能再多活十年，想到我当医生能让病人减轻痛苦，能让病人再快乐地生活下去，能让病人减少来见我的次数，尽管我很想见他们，但他们学生病，我也会很高兴。到那时我想做我的病人应该会很幸福吧！

为了我能多活几年，为了能让许多人多活几年，为了能当医生，我一定要好学习知识，训练口头表达能力，做一个幸福的医生，实现我心中的目标。

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