黄河颂这首诗歌运用了怎样的写作手法？表达了诗人怎样的思想感情？
黄河颂这首诗歌运用了象征、记叙、抒情的写作手法，表达诗人对黄河的英雄气慨的赞美，决心学习黄河精神，保卫祖国的思想感情。
诗歌原文
作品原文
黄河颂
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下奔向黄海之边，
把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
啊！黄河！你伟大坚强，
像一个巨人出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
创作背景
1938年11月武汉沦陷后，诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。
途中亲临险急流、怒涛漩涡、礁石瀑布，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后，酝酿并写出了《黄河大合唱》组诗。此诗即为组诗八章中的第二篇。
作品赏析
在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌，用澎湃的激情热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用。
并表达了学习黄河精神，铸就像它一样伟大坚强的决心。全诗以英勇的气概和坚强的决心表达了保卫黄河，保卫中国的思想感情。
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(2)找出这首诗的“诗眼”,或找出用得最传神的实词(虚词)并分析其好处。解析:答题步骤——先找出此词,肯定其用得好,然后结合诗句解释其表面和深层含义(即这个词描绘出了什么景象或展现了什么画面或意境),最后答使用它产生了什么效果以及表达了什么感情或感受。“效果”常用评价语可参见上文的解析,譬如:运用动词...
〈〈黄河颂〉〉
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祖国颂这首诗歌洋溢着什么的感情
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长江之歌把长江比作母亲,同时运用了(拟人 )和(比喻 )这两个词语集中表达了作者的(歌颂母亲河,爱母亲河)之情 充分表达了对长江母亲的热爱、依恋之情 这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。
赏包费宁： 主要采用了比拟、夸张、比喻、对偶四种修辞手法.现引《黄河颂 》原文,将用修辞的地方标注出来: 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄(拟人), 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们...
苍南县15290291058： 《黄河颂》这首诗主要采用了哪种抒情方式? - ？
赏包费宁： 优①直接抒情:指作者直接就某种事物或情况抒发感情,由于是作者直接抒发自己的感情,因此抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩. 例:对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去.我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情.②间接抒情:指作者不直接用语言表达出自己的感情,通过其他方式来抒发感情,语言比较冷静客观. 例:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印.
苍南县15290291058： 黄河颂这首诗主要采用了哪些修辞手法 急!黄河颂这首诗主要采用了哪些修辞手法 - ？
赏包费宁：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!………………拟人 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,...
苍南县15290291058： 黄河颂这首诗歌主要写了什么内容? - ？
赏包费宁：[答案] 《黄河颂》,诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.她旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,...
苍南县15290291058： 黄河颂这首诗主要采用了哪些修辞手法 急!!!!!!!!!!!! - ？
赏包费宁： 黄河颂 (朗诵词) 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强!………………拟人 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌. (歌词) 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. 惊涛澎湃...
苍南县15290291058： 黄河颂的语言特点 - ？
赏包费宁： 这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮.以短句为主,兼以长句.长短结合,自由奔放并且错落整齐.在韵脚上,隔二三句押韵,形成了自然和谐的韵律.同时,十分注意刻画黄河形象,注意营造歌词的画面之美:“黄河滚滚”“金涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环”等句,在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!
苍南县15290291058： 《黄河颂》这首诗表达了怎样的情感 - ？
赏包费宁： 黄河颂是诗人采用象征手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概
苍南县15290291058： 七年级下册黄河颂词句赏析 - ？
赏包费宁： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
苍南县15290291058： 《黄河颂》有感读黄河颂的感想 - ？
赏包费宁：[答案] 感想里面有的,自己看把 在艺术上,全诗构思完整,布局讲究,以黄河这一中华民族的象征为贯穿形象,熔铸了澎湃的激... 最后尾声部分号召我们学习黄河的精神. 《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励...
苍南县15290291058： 在《黄河颂》这首诗中,诗人为什么用第二人称称黄河而不是直接称为“黄河'或'她'?这样表达有什么好处 - ？
赏包费宁： 这样运用了拟人手法,使黄河充满生机,更形象的表达了作者心中对黄河的崇敬热爱.
