可爱的小松鼠阅读答案
（一）1．着重介绍松鼠驯良的特性.它从松鼠活动的范围、活动的时间以及主要的食物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良.它们住在树上,在树林里活动,从不骚扰人的住宅；白天歇凉,晚上才出来活动；它们不是肉食兽类,常吃的是杏仁、棒子、榉实和橡栗.这就显示出松鼠与人无争、秉赋善良的习性.“满树林里跑”“在树上跳着叫着互相追逐”“歇凉、练跑、玩耍”等拟人化语句,笔端流情,活画出松鼠活泼可爱的性格,突现了它的“讨人喜欢”.
2．第5自然段从窝址的选择、搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝的特点,突出一个“巧”字.作者选用准确的动词“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”以及形容词“错杂”“宽广”“坚实”“舒适”“安全”,生动地表现了松鼠的灵巧与能干.窝址的选择与窝口处理的合理科学,更突出松鼠的智慧,富有灵性,因而“很讨人喜欢”.
3．结尾侧重交代松鼠繁殖、换毛和精心梳理皮毛的习性,接着依次从肉、毛、皮等说出经济价值,动词“梳理”“弄”的准确使用和形容词“光溜溜”“干干净净”的重迭更强调松鼠爱整洁的习性.这样结尾,既照应开头的“很讨人喜欢”,又点明经济价值,加深对它的了解,使全文首尾呼应,内容完整,浑然一体.
4．第二自然段说明松鼠吃相的特点,用以同一般四足兽用嘴啃相区别.第3段意在说明松鼠不是肉食兽类,因而不像它们那样凶猛,用以表明它的驯良.所以,尽管都是写吃东西,但具体内容和写作目的不同,就不能放在一起.
5．表示时间的副词有：A．从来 B．总是 C．就
“从来”表示从过去到现在一直保持某种情况或状态,加强语气.“总是”表示在一定时间里始终如此.“就”表示在很短的时间内完成.以上表示时间的副词使用精当,极其传神地说明了松鼠的习性.
（二）1．蛰伏、警觉、轻快、错杂.
2．第①段：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点.
第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点.
3．补充交待了松鼠的生理特征及经济价值.通过说明这些内容,指出它“也是一种很有用的小动物”,使文章对松鼠的说明更加完整.这样结尾,既照应文章开头“很讨人喜欢”,又点出松鼠的用途,加深人们对松鼠的了解,使全文首尾呼应,结构严密,介绍完整.而生动的描写又一贯到底,显得全文风格统一.
4．时间顺序.解析：抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”即可.
可爱的小松鼠阅读答案
二、课内语段阅读题 （一）1．着重介绍松鼠驯良的特性.它从松鼠活动的范围、活动的时间以及主要的食物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良.它们住在树上,在树林里活动,从不骚扰人的住宅；白天歇凉,晚上才出来活动；它们不是肉食兽类,常吃的是杏仁、棒子、榉实和橡栗.这就显示出松鼠与人无争、秉...
《可爱的小松鼠》阅读理解题
( )的小松鼠 ( )的大尾巴 ( )的面孔 ( )的眼睛 3．用“ ”画出文中打比方的句子。4．短文第2自然段围绕 这句话来写。1) . 从 、 、 三方面写出了小松鼠的可爱。参考答案 ：1．提示：可爱的小松鼠(答案不唯一)2)． 可爱；毛茸茸；小巧；小黑扣子一般 3)．小巧的面孔上镶着一对小黑...
爱心小松鼠
早晨，天晴了，太阳光金灿灿的，花背松鼠起得特别早，眨巴着眼睛想： “昨夜刮风下雨，松树上的松果一定落 下不少。”他拎着篮子去拾松果了。 花背松鼠拾了许许多多的松果，篮子里盛得满满的。他急忙跑到金毛松鼠家里。 金毛松鼠不在家，花背松鼠就留下了一半松果，还有一张字条： “挺新 鲜的松果...
怎样的小松鼠?
1、可爱的小松鼠在大松树上抬头仰望天空，转过头看后边突然看见一只漂亮的大风筝从远处向他飞来。2、那只顽皮的小松鼠在草地上蹦蹦跳跳的玩耍着，突然抬头看见一只像老鹰的大风筝在湛蓝的天空中盘旋，吓得她赶紧跑回家去。3、一只胖嘟嘟的小松鼠晃动着大尾巴，一摇一摆的在草地上瞎逛这，突然看到一只...
读了冯骥才的可爱的小松鼠,有什么感受
小松鼠可爱，轻灵，又淘气。会用两只前爪拱在胸前向你作揖，也会跑起来拱背撅尾巴,把你从梦中弄醒。善待动物,动物才会爱你,人和动物之间的关系才会和谐美好。 望采纳啊，谢谢。
...今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面...
1．它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。2．适者生存：适应环境就能生存下来。 警惕：小心，注意。3．表达了作者对小松鼠的喜爱之情。（意思对即可）
聪明宝宝早教启蒙故事书爱学习的小松鼠读后感
如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
二年级语文读了巜可爱的小松鼠》受到了什么启发
我家有两只可爱的小松鼠。它们有一双黑珍珠似的小眼睛，小小的鼻子和嘴巴是粉色的，两只小耳朵特别像树上的小木耳，还有一条毛绒绒的大尾巴。我的松鼠可听话啦。有一次，我拿着白菜悄悄地从笼子旁边走过，小松鼠看见了，就吱吱地叫起来，好像在说：“我要吃，我好饿呀”我告诉他们说：“不要急，这...
《皮鞋里的小松鼠》读后感
我要向小松鼠学习，它爱帮助别人，是一个好孩子，我也要在平时的学习和生活中，帮助别人。还要学习它的机智和聪明，因为它爱动脑筋，遇到坏人急中生智，化险为夷。相关内容解释 《皮鞋旅店里的小松鼠》主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多...
魔兽世界我亲爱的小松鼠们海湾蟹
此外北荆棘谷、龙骨荒野、嚎风峡湾、黑暗深渊、北风苔原、蒸汽地窟、失落群岛、暮光高地、荆棘谷海角几个地图靠近水的地方都有 感觉你是去对地方但是没找到，建议做个\/tar 海湾蟹 \/kiss的宏，这样只要能tar到，就算找不到也算完成，可以多\/tar几个目标，一个宏就能把成就要的小动物都写上去了 ...
无服天存： 二、课内语段阅读题 (一)1.着重介绍松鼠驯良的特性.它从松鼠活动的范围、活动的时间以及主要的食物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良.它们住在树上,在树林里活动,从不骚扰人的住宅;白天歇凉,晚上才出来活动;它们不是肉...
横县13461548056： 读了冯骥才的可爱的小松鼠,有什么感受 - ？
无服天存：[答案] 小松鼠可爱,轻灵,又淘气.会用两只前爪拱在胸前向你作揖,也会跑起来拱背撅尾巴,把你从梦中弄醒.善待动物,动物才会爱你,人和动物之间的关系才会和谐美好. 望采纳啊,谢谢.
横县13461548056： 可爱的小松鼠(enistudio开发的益智游戏) - 搜狗百科？
无服天存：[答案] 乖巧 的四肢灵活,行动灵敏 玲珑的小面孔 一对闪闪发光的小眼睛
横县13461548056： 松鼠短文阅读答案四年级 - ？
无服天存： 松鼠阅读答案 ①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢. ②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到...
横县13461548056： 请教《松鼠》阅读题 - ？
无服天存： 很高兴为你解答此阅读题,下面是我做的阅读.============================================================================ 找出文中比喻句,此段有两个比喻句:⑴:它腿直立,用前爪在脸上抹来抹去,像是在洗脸.⑵:...
横县13461548056： 二年级语文读了巜可爱的小松鼠》受到了什么启发 - ？
无服天存： 我家有两只可爱的小松鼠.它们有一双黑珍珠似的小眼睛,小小的鼻子和嘴巴是粉色的,两只小耳朵特别像树上的小木耳,还有一条毛绒绒的大尾巴.我的松鼠可听话啦.有一次,我拿着白菜悄悄地从笼子旁边走过,小松鼠看见了,就吱吱地叫...
横县13461548056： 《松鼠》阅读答案 - ？
无服天存： 1.过水动作,不冬眠,十分警觉,跑跳轻快,叫声响亮,搭窝的方法.说明松鼠的乖巧,突出:“讨人喜欢” 2.生动地表明松鼠的灵性答案册上的~~嘿嘿~
横县13461548056： 1.把这段话分为两层,写出段意.2.这段话从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱?松鼠是一种美丽的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.它的四肢灵活,行动灵... - ？
无服天存：[答案] 松鼠是一种美丽的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.这是第一层,主要是总写松鼠的描述. 后面的是分开写他的乖巧,驯良,讨人喜欢.就是分开介绍它的描述.
横县13461548056： 阅读《松鼠》选段,回答下列各题. 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢. 它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四... - ？
无服天存：[答案] (1)考查对段落内容的把握.主要介绍了松鼠漂亮的外形,驯良,乖巧的性格. (2)本道题是考查学生对文本信息的理解能力.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.即:它们常常直竖著身子坐著,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西...
