想一想课文为什么以山中访友为题

作者&投稿:瞿褚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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课文以《山中访友》为题,是因为作者去山中看大自然的景色,作者把山中的景物当做自己的朋友,运用了拟人的修辞手法,使文章更加形象生动,让读者感受到亲切感,把景物拟人化也写出了作者对大自然的感情,就像熟悉的老朋友一样,体现出作者对大自然的热爱。

《上中访友》一文中,作者拜访的“朋友”是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。通过作者与山中的朋友们的对话来描写文章,这样既呼应了文章的题目《山中访友》,又使读者更身临其境。

扩展资料

《山中访友》文章赏析:

在叙述方式上,本文独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友,但读到文章的第3段时,读者便会恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头、雷阵雨是一些自然界的朋友。

通篇以这样的方式叙述,使读者也进到画面中,进到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是更加感到亲切。

作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分。

参考资料:百度百科—《山中访友》




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这篇课文为什么以老山界为题?
原因:课文以“老山界”为题,是采用人民群众口中的“土叫法”为题,暗示红军是人民的队伍,与人民群众紧密联系在一起。

《山中访友》这篇课文中得题目为什么叫做山中访友?
作者把山中的大自然景物都当成了自己的好朋友.所以朋友去访友不是很应该吗.因此《山中访友》要叫山中访友.在作者眼里自然界中的一草一木,一鸟一石都成了有生命的人,都能和我说话,都是我的朋友.进山看景,自然就成了山中访友.

乌兰察布盟18491506598: 课文为什么以山中访友为题 -
拓咸恒森: 课文以山中访友为题,既是全文的构思立意之本,又是以联想和想象构筑的情境.这一独特鲜明的表现手法凝聚,同时也能唤起读者的猜想从而激起读者的阅读兴趣.

乌兰察布盟18491506598: 我知道课文为什么以“山中访友”为题 -
拓咸恒森: 1.课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然,热爱大自然的一草一木,更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感. 2.人,朋友.

乌兰察布盟18491506598: 《山中访友》为什么以山中访友为题 -
拓咸恒森:[答案] 1.课题《山中访友》既是全文立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法之凝聚,是这篇作品中不可忽视的文眼. 2.通过初读课文,我们明白作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、...

乌兰察布盟18491506598: 想一想课文为什么以”山中访友”? -
拓咸恒森: 因为作者热爱大自然,把自然万物当成朋友般尊敬,所以用"访友"作为题目.

乌兰察布盟18491506598: 《山中访友》这一篇课文为什么以《山中访友》为题 -
拓咸恒森: 这篇文章的内容很独特,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友.以自然界的万物为友,也就表达出了作家对大自然的热爱之情.所以,课题《山中访友》既是全文立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法之凝聚,是这篇作品中不可忽视的文眼.

乌兰察布盟18491506598: 山中访友一课中作者为什么以山中访友为题目? -
拓咸恒森:[答案] 作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友. 课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称...

乌兰察布盟18491506598: 课文为什么以《山中访友》为题? -
拓咸恒森:[答案] (1)课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?让学生细致深入地读文,找出描写可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情的有关语句,读读体会,再组织交流.老桥—...

乌兰察布盟18491506598: 说说作者在山中都拜访了哪些"朋友",想一想课文为什么以"山中访友"为题 -
拓咸恒森: 作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友.具体如下—— 老桥──“如一位德高望重的老人”;鸟儿──“呼唤我的名字”;露珠──“与我交换眼神”;树──“是我的知己”,“仿佛自己也是一棵树”;...

乌兰察布盟18491506598: 想一想课文为什么以山中访友为题 -
拓咸恒森: 作者是去山中看景色的,题目应为山中访景.把景物当作人来写,第一:运用了拟人的修辞手法,使文章更加生动形象,让读者回味无穷.第二:作者把景当作人来写,突出了作者与山中的一切的浓厚,亲切的感情..所以就叫山中访友了.

乌兰察布盟18491506598: 六年级上册语文课文山中访友,作者为什么以山中访友为题 -
拓咸恒森:[答案] 作者是去山中看景色的,题目应为山中访景.把景物当作人来写,第一:运用了拟人的修辞手法,使文章更加生动形象,让读者回味无穷.第二:作者把景当作人来写,突出了作者与山中的一切的浓厚,亲切的感情.所以就叫山中访友了.

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