写作文中的不足和收获

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1. 作文我的收获与不足

收获与不足

本学期我的收获可以说是又多又大，，而且还丰富多彩呢！

我在这学期的进步很多，也有一些不足之处。我的进步主要有：字比以前好看多了，作业本上叉也比上学期少了，老师布置的作业我几乎没有少过。

我字写得好了，是因为现在老师常表扬我，就拿昨天下午习字册，写完后，老师批改时便表扬了我。

不足之处就是写的太慢，别的同学半小时，就写完二到三个作业，而我跟他们与众不同，半小时顶多写完一个作业。还记得有一次，我去张佳景家写作业，我本想跟他比谁写的快，谁知十分钟过去了只听“哇！写完了”从张佳景口中冒出来。“这这……怎么可能？”我不停翻着作业本，真的，他真的写完了。我写完时，已经是40分钟了，跟他一比，字没有他好，速度没他快，正确的也没他多，这下我终于知道什么是又快又好了。

这学期我收获了许多，也知道了不足。下学期我一定继续力。

2. 老师要求我们写作文,在这段时间里有什么收获和不足1,求各位学霸

提到作文，不少学生都“深恶痛绝”，有的咬着笔头半天写不出一句话，更多的是像挤牙膏一样写了出来，但自己很不满意。

作文兴趣更是无从谈起。那么，怎样才能不怕作文进而喜欢作文呢？这儿有三个简便易行的办法。

一、学会摘抄 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”作文的源头活水自然是我们每天的生活，但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头。

一篇文章有可能容纳了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一个见解，一篇文章有可能表达了作者的一些情感。学会了摘抄，就是另外一种意义上的积累生活。

宋代大文豪苏东坡主张：“博观而取，厚积而薄发。”这说明积累素材是写作的前提。

立志攻克写作难关的同学们，应该备有一本专门摘抄、点评的笔记本。可以摘抄的东西至少应该包括下面几方面的内容：1、名言（诗、文），警句，谚语，格言，佳句（指含排比、夸张、对偶等多种修辞手法，内容健康的句子）；2、鲜活、生动的口语；3、典型的人和事；4、精辟而独到的见解；5、精彩的描绘片断；6、颇有特色的顺口溜……在此基础上，我们要对摘抄的材料进行细致的体会和玩味，以加深理解和记忆，这是在积累中比摘抄更进一步的环节。

要想恰到好处地把积累的材料用于作文，体味程度深浅起着至关重要的作用。如果只摘抄不体味评点，那么材料再多也只是“死水一潭”，很难得心应手，随意驱遣，这也就失去了积累的意义。

相反，如果在体味上下功夫，那么这些材料将变成活生生的“士兵”，随叫随到，信手拈来，从而使自己的文章“活”起来。 二、学会拟题 现在很多作文题目是半命题或话题作文，如何想一个不落俗套的标题，选一个让自己有话可说的话题，是作文取得成功的重要环节。

如写秋天的作文，常见题目可能为“秋景”、“秋思”等，题目既大又空，很不好写。若改为“我和秋天有个约会”，就会好写一点，而且读者见此题目定会为之心动，欲一读而后快。

对于这一类作文题的拟题，我们可以采用如下办法：扩展法，就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语，使所给话题更加具体，从而降低写作难度，比如“笑容”前加上“售货员”，变成“售货员的笑容”；修辞法：可以运用修辞手法，把你所想讲的意思用比喻、拟人、夸张、对比等方法表达出来，比如“传统与时尚”；想象法，给你的题目插上想象的翅膀，让人耳目一新，比如“假如我是市长”、“文具盒里的聚会”；悬念法：构筑悬念，比如“石油埋藏在哪里？”“18岁，在想什么？”以此引起读者阅读文章的兴趣。 三、多做片段作文练习 片段作文练习是练习作文的好办法。

可以不拘形式，比如以接龙游戏方式每个人写一段文字，最后连成一篇文章，比如以某个老师、同学为模特，用文字给他“画像”，或者找其他同学的作文来修改，达到如叶圣陶老先生所讲的“说明的话，要使它显豁；如是抽象的话，要使它最妙省；意在 *** ，则使它具有 *** 力；意在描摹，则使它含有最好的生动态……”的效果。 这里列举只是作文中常用的一些训练方法，摘抄是基础工作，拟题构思是总体设计，片段作文是实践。

大家多多练习，定会有所收获。当然，更多的作文技巧，还要靠你自己在实践中摸索掌握了。

3. 本月收获与不足作文400字

时光如梭，转眼间，又一个月不知不觉的过去了。同学们都感到了考试的逼近，都在紧张的复习着。 近几个星期紧张的复习，让我就这样手忙脚乱的过去了，堂堂测试的成绩也让我看到了自己的不足。 粗心，粗心，又是粗心，多少次考试失败归根的原因。这几次考试的失误又是——粗心。

每次都认认真真的写着这本不难却被我搞砸的测试题，可无奈，那粗心的毛病像是长在了我的身上，总有那么一出不起眼的小错误缠着我，我恨，可又能恨谁？还不是怪自己不细心。 不过，人总是有不足就有收获。 近几个星期，我的数学卷子总是在90分以上，是我非常满意的答卷。 不管怎么样，我都要再接再厉，在下一个月里，专心学习，让那一两出小错误“恶魔”彻底的摆脱我，让我做最棒最棒的自己！

4. 我写了一篇作文,请大家帮我看看,指出文中的不足还有一些写作的技

楼主的文章写的不错，让人感动，用小鹰来比拟人，使文章读起来更加鲜活.上传的文章没有写完，不知道文章中小鹰的结局是什么，我想应该是通过不懈努力，终于完全自立，成为有用之才. 但是，在文章中有一些地方的用词不准确，比如说"小鹰多么希望自己也可以飞起来，也可以像兄弟姐妹那样跟着父母去学习捕食，因为她是多么渴望飞翔呀！"，这一句，应该把"因为"去掉.文中类似的地方还有几处，楼主可以仔细的通篇读一下，一定可以发现. 另外，文中是不是可以增加一些鹰爸爸、鹰妈妈的心理活动，主要侧重他们对小鹰的鼓励与不舍，必须要两方面都体现出来，不能用单纯的呵护来体现。

以上是一点卓见。

5. 本学期的感悟作文包括两个方面（收获 不足）

这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！

在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀；思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……

我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。

通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。

除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。

6. 平时在写作中有什么困难和收获吗写一写

我喜欢梅花，因为它不怕寒冷，不怕困难，越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头，凛冽芬芳，散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来，多少文人墨客，折服于梅花那独特的精神，抒写出一篇篇咏梅赞梅的诗歌.

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑，是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的，体现出了它自身的价值.梅花最终经历磨难，在寒

冷的时刻绽放，成为人们最好的楷模.在我们学习的道路上，是特别需要这种顽强精神的.

学习英语，是一件非常枯燥的事情，非常令我头疼.真是不想学啊，可是我没有放弃的理由.学习是一回事情，而要学好、学精就是另外一回事了它不是一朝一夕就

能学好的，要持之以恒，每天坚持学才能学好.学习英语尤为如此.曾经我是那样惧怕学习英语，看着那二十六个字母演变成的各个单词，我要会读、会写、回背，

还要会造句和写短语.想想就是那么难.可是，当我意识到学会一门语言对我有多么重要时，我还回有畏惧心理吗？少玩二十分钟游戏机，我可以背五个单词；少踢

一会足球，我可以背会一个短语；少看一会电视，我可以多听几遍录音.虽然付出的并不多，经过日积月累，我却能够掌握这门语言.跟梅花所处的环境相比，我真

是幸福多了.所以我更要学会它那种坚忍不拔的精神，在学习的道路上才能越学越好，越走越远，最终取得好成绩

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武川县15514327836： 写作的收获与不足怎么写？
兴都普他： 您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案...

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兴都普他： 你的情况和我差不多 我的作文也经常受到老师表扬 但那些作文花了我不少的时间完成的 考试的作文我就没做得那么好 后来我去买了些课外阅读书籍 如:读者/视野/心语....写作阅读有了明显提高 读那些课外读物的时候 建议你记下一些优美的语句还有那些美妙的构思!三字:＂读,想,练＂!!慢慢练习 积小流以成江河 积圭步以至千里 加油吧!!

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兴都普他： 刚刚回家,我觉得真得好好学习写作文了.因为,我觉得如果写不好作文就等于一个人没有记忆的功能.我写不好作文还有无数的坏处等着我呢!所以我希望大家最好别跟我一样,“好好地走在平稳的道路上却要自己去自投罗网”其实意思就是...

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武川县15514327836： 大师来评评我的作文的缺点和优点 - ？
兴都普他： 改你的文章还真辛苦,呵呵~~读读吧,看是否符合要求,若符合得请客啊:期中考试已经过了几天,但我的心却似乎从来没有平静过.考前的充分准备,考试时的自信满满,结束后的焦虑不安.答题时的粗心尤使我愁然. 刚开始踏入这所学校...