小班常规教案《排队》五篇
【篇一】小班常规教案《排队》
活动目标
1、知道排队的重要,学会依次排队等候。
2、掌握排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好习惯。
3、学会在集体生活中与同伴友好相处。
活动准备
1、玩具小熊;小动物图片:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊
2、幻灯片"我会排队"。
活动过程
一、引题(出示小熊玩偶)
小朋友们,我是小熊,今天我给大家带来了一个曾近和伙伴们发生的故事,你们想听吗?
二、小熊买冰淇淋
1、教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。
2、提问
(1)故事里有哪些小动物?
(2)小熊去买冰淇淋,它排队了吗?它是怎么做的?
(3)小熊买到冰淇淋没有?为什么?
(4)它买冰淇淋的时候应该怎么做?
3、大家来排队:教师出示小动物图卡,让幼儿给小动物排队。
三、讨论:怎样排队
1、小动物都学会排队了,那么小朋友会排队吗?
2、我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答)
3、播放PPT,印证幼儿的回答。
4、提问:我们应该怎样排队呢?(幼儿回答)
5、教师小结:排队要一个跟好一个排整齐,排队时不能插队、不拥挤、有间距。
四、我会排队
1、师:如果不遵守秩序,不排队会出现什么后果?排队拥挤会怎么样?(引导幼儿回答)
2、巩固排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好习惯。
3、练一练:请幼儿排队来接水,巩固排队的好习惯。
【篇二】小班常规教案《排队》
活动目标:
1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。
2、知道走的时候不推挤、不远离集体。
3、初步培养幼儿有礼貌的'行为。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
活动准备:
1、小鸭子头饰一个。
2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3、幼儿用书第24-26页。
活动过程:
1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣;
2、讲述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。
(1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。
(2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?
(3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。
3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。
引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说:小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么?
4、游戏《我学小鸭来走路》。
【篇三】小班常规教案《排队》
活动目标:
1、学会排队等候。
2、不吵闹、不拥挤、不插队。
3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备:flas*,红、黄、蓝、绿四种颜色的球若干,录音机,磁带,停车场标志,点钞纸,地垫。
活动过程:
一、幼儿看课件
让幼儿带着问题去看:
1、动画片里都有谁?它们在做什么?
2、谁做的不好?它是怎么做的`?
3、谁做的好?它又是怎么做的?
二、幼儿讨论、回答问题、教师小结
1、幼儿回答问题:动画片里都有谁?它们在做什么?
2、幼儿讨论:
(1)谁做的不好?它是怎么做的?
(2)谁做的好?它又是怎么做的?
3、幼儿回答问题,教师小结
(针对三个问题,在适当的时间再次播放课件的相应段落,引导幼儿,巩固记忆)
三、幼儿模仿买球,强化礼仪教育
四、游戏:给大象伯伯送球
游戏玩法:
事先将球摆放成四组,幼儿自由选择去哪一组拿球及球的颜色,但拿球时须排队,然后去停车场标志前排队等车,上车,开车离开。
游戏规则:先来排在前,后来排在后,不拥挤,不吵闹。
延伸活动:
在幼儿生活中排队时,带领幼儿边走边唱歌;在区域活动时,开展“小小自助餐”,在“好孩子书屋”中投放故事图片。让孩子在平时和区域活动中自由、自主地去进行实践,让幼儿在不知不觉中养成良好的习惯。
【篇四】小班常规教案《排队》
活动目标:
1、让幼儿知道在日常生活中有哪些事情是需要排队等候的。
2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。
活动准备:
各种排队等候的宣传照片。
基本过程:
1、导入活动:
通过提问引出活动的主题。教师:出示排队等候的图片提问"小朋友们,你们知道这幅图里面的小朋友在做什么吗?"
2、关键步骤:
(1)让幼儿知道在上公车、玩滑滑梯等人多的地方要自觉排队,耐心等候,不插队。
(2)通过看动画让幼儿回答小齐家提问的问题。
3、集体讨论:
出示挂图:
(1)“请小朋友注意观察图中的小朋友他们在做什么”
(2)“他们都能做到排队等候了吗?”
(3)“有小朋友来插队时应该怎么做?“
活动延伸:
(1)通过击鼓传球的游戏让幼儿知道在日常生活中有很多地方是需要排队等候的。
【篇五】小班常规教案《排队》
活动目标:
1、通过游戏让幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。
2、掌握排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好习惯。
活动准备:
1、游戏“分动物卡片”所用的相关材料(与幼儿人数相等的动物卡片;盒子且瓶口比卡片略大)。
2、小动物教具。
3、排队幻灯片。
活动过程:
1、游戏:分动物卡片,初步感受秩序的重要性。
(1)出示盒子:老师今天给小朋友们带来了很多动物宝宝,它们听说我们小朋友要去春游,它们也想去,小朋友们,你们愿意带它们去吗?想带它们去的小朋友就赶快来拿一张动物卡片吧。
(2)引导幼儿讨论:为什么小朋友都没有拿到拿到动物卡片?
(3)鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验,归纳好办法。达成共识:排好队一个一个过来拿动物卡片是的方法,而且排队时不要拥挤。
2、讨论:日常生活中哪些地方需要排队?
(1)出示排队幻灯片:引导幼儿说出为什么要排队?
(2)教师小结:是的,上厕所、喝水时要先来的排前面,后来的排后面,一个跟一个,不推也不挤。
(3)平时,你还看见哪些地方,人们都是有秩序地工作的?启发幼儿回忆生活中和父母外出时排队的经验,例如乘汽车、到银行取钱、超市结算,去麦当老用餐的时候等。(并出示图片引导幼儿观看)
3、游戏:小动物排队上滑梯
(1)师:今天,许多小动物朋友也来到我们的幼儿园玩滑滑梯呢,请几位幼儿先来帮它们一个一个排好队。
小结:排队要一个跟好一个排整齐。
(2)师:小动物排好队要上滑梯了,可这时又来了一只小老虎,小老虎应该排在哪里?小老虎说她要排在小熊的前面,可以吗?为什么不可以?鼓励幼儿说出排队要点之一:不插队。
小结:排队时不能插队,要讲究先来后到,先来的排在前面,后来的排在后面。
(3)师:小猴子挤在小鸭子旁边,好不好?请个别幼儿操作,帮桌子上上的小动物排队。
(4)教师小结:排队时要一个跟着一个排,不能挤在一起。
4、巩固排队的要点。
(1)师:如果不遵守秩序不排队会出现什么后果?排队拥挤会怎么样?
(2)巩固排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好习惯。
5、欣赏儿歌《排排队》,老师把我们刚才讨论的有关排队的事情,编成了一首好听的儿歌,我们一起来听一听。
附儿歌:小朋友,排排队。你在前、我在后,一个跟着一个排。你不推、我不挤,整整齐齐排好队,大家都说我真乖。
6、带动物去春游
请幼儿排队来取动物卡片,巩固排队的好习惯。
7、延伸活动:
制作并张贴排队提示牌。幼儿制作排队提示牌,并张贴在幼儿园里相应的地方。
小班社会健康教案《人多时要排队》
活动准备 1.有关的图片四张。3.幼儿玩具、图书、水杯。活动过程 一、游戏《飞呀飞》1、幼儿自由玩游戏,随意在教室人飞来飞去。2、集体讨论:你刚才是怎么飞的?如果快要和别人碰撞了,你怎么做?3、请幼儿自己想办法通过窄窄的过道。(排队)二、和幼儿一起讨论班里一名幼儿受伤的原因,引发幼儿...
幼儿园幼芽班教案排队上厕所
教师小结:对了,在幼儿园上厕所的时候呢,因为小朋友比较多,这时我们应该注意排队和等待,在等待时不要拥挤,推搡,要注意安全。二、引导幼儿发现驾驶解手和身体健康的关系。1、教师讲述实例。“君正玩游戏,玩的兴致勃勃,老师提醒小朋友要去拉尿了,他却说:“我没有尿”其实他是不想离开自己正在玩...
幼儿园大班亲子活动教案:排序练习——《排排队》
幼教网整理了关于幼儿园大班亲子活动教案:排序练习——《排排队》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。目的:学习有规律排序的方法 材料:彩色串珠数个,或是几何图形的积木数 要点:方法一,掌握两种物体的排序 (1)同是圆形串珠,一个红色,一个绿色,引导孩子进行红、绿、红、绿&...
男孩女孩排排队小班教案
作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的男孩女孩排排队小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。设计思路:由于前期大多数幼儿未过集体生活,他们《小宝宝》主题的开展中,《男孩女孩排排队...
《排序》大班数学优秀教案
按一男一女、一男两女、梳辫子不梳辫子、戴眼镜不戴眼镜、高矮等标准让幼儿排队出活动室。 《排序》大班数学优秀教案4 活动目标: 1、鼓励幼儿在动手操作的活动中,比较发现物体排列的传递性、可逆性,并进行大胆自主的排序活动。 2、活动中增强幼儿对排序操作活动的兴趣,逐步发展幼儿的思维、观察、比较和初步的判...
幼儿园小班数学教案《小动物排队》及教学反思
幼儿园小班数学教案《小动物排队》及教学反思 作为一名教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我精心整理的幼儿园小班数学教案《小动物排队》及教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动目标 1、学习按从小到大给3个...
小班常规教育教案
在幼儿园集体活动中,教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。那么小班常规教育教案怎么写呢?下面是我给大家整理的小班常规教育教案,希望大家喜欢! 小班常规教育教案篇1 教学目标: 1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 教学准备: 餐具若干。 教学过程: 一、看幼儿读物,引导幼儿注...
幼儿园小班安全教案:排队走
让幼儿学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。以下是我整理的幼儿园小班安全教案:排队走,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。活动目标:1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。活动准备:1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。3、幼儿...
小班礼平教育 公共礼仪《等候》教案
大班礼仪活动教案:排队等候 教师:活动目标:1、让幼儿知道在日常生活中有哪些事情是需要排队等候的。2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备:各种排队等候的宣传照片。基本过程:1、导入活动:通过提问引出活动的主题。教师:出示排队等候的图片提问"小朋友们,你们知道这幅图里面的小朋友在做什么...
我会排队小班社会教案
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家收集的我会排队小班社会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。设计思路:在主题活动《嗨!你好》中,要求幼儿学会与同伴友好相处。小班幼儿刚融入集体,还不习惯集体...
矣邢盐酸: 活动目标: 1、结合社会生活实际,帮助幼儿了解排队的基本行为规则,感受集体活动中秩序的重要性. 2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯. 3、了解每月的11日是"自觉排队日",自觉维护秩序生活的美好.活动...
河北省15369689536: 小班《男生女生排排队》教案怎么写 - ?
矣邢盐酸: 活动目标记住自己的学号,会按自己的学号排队.学会按教师的口令进行排队,要安静和速度快.活动准备每人一张学号卡活动过程一、数一数1、幼儿和老师一起来数数.2、按班级有多少幼儿,进行数数,如30个幼儿,从1数到我们...
河北省15369689536: 小班《排好队,一个接一个》教案 - ?
矣邢盐酸: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:泥越排好队,一个接一个(小班) 设计思路: 孩子还在家里的时候,好吃的“是我的”,玩具“是我的”,几乎没有要和别人轮流的意识.小班孩子初入幼儿园,面对的就是集体生活的规则:轮流...
河北省15369689536: 小班科学《排一排》教案是什么? - ?
矣邢盐酸: 活动目标:1.初步感知图形排列的规律,并进行ABAB间隔模式的排列.2.能仔细观察排列的规律,清晰的进行表达. 3.对排序活动感兴趣,愿意并积极的参加操作活动. 活动准备:穿好的积木珠子教具、不同颜色积木(小动物积木) 【延伸回...
河北省15369689536: 怎样组织幼儿小班排队 - ?
矣邢盐酸: 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:幼儿园教育要以游戏为基本活动.游戏是幼儿喜欢的活动,它能激发幼儿的兴趣,幼儿能在游戏中进行学习.如,可以通过游戏组织小班幼儿排队,根据场地的需要,将幼儿分成几队,每队戴一种颜色的小...
河北省15369689536: 广州展会英语培训小班教案 ?
矣邢盐酸: 作为一名教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法.教案应该怎么写才好呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班的英语...
河北省15369689536: 幼儿教师教育随笔:新入园的孩子怎么培养排队的 - ?
矣邢盐酸: 让孩子排队看似简单,其实不容易,我们要做一个会观察、分析孩子行为的幼师,积极探究孩子排队行为的原因,通过各种方法让孩子主动意识到在集体生活中排队的重要性. 家园合作制定阶段目标《幼儿园教育指导纲要(试行)》在组织与...
河北省15369689536: HP正常吗精液常规检查?精液常规检查,白细胞3 - 4/HP正常吗精 ?
矣邢盐酸: 现在看你的精子的活力和密度都是正常的,白细胞一般不超过3个就是正常的,你现在白细胞多一些,这提示有炎症的可能
河北省15369689536: 如何培养小班幼儿的秩序感 - ?
矣邢盐酸: 一、利用儿歌,渗透规则小班的孩子还是比较喜欢儿歌的,我们便把一些需要孩子们掌握的规则编成儿歌,在孩子们学儿歌的过程中慢慢培养他们的规则意识.如在上下楼梯时,我们一边走一边用儿歌:上楼梯,靠右边,一个跟着一个走,慢...
河北省15369689536: 幼儿园小班教案整理物品 - ?
矣邢盐酸: 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...