小班社会健康教案《人多时要排队》

小班下期社会健康《逛公园》教案~

幼儿园教案：逛公园
　　教师：屈老师
　　一、活动目标
　　1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
　　2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
　　3、体验郊游游戏的快乐。
　　二、活动准备
　　1、创设情境：公共汽车情境。
　　2、草地的场景。
　　3、乘车视频。
　　4、歌曲：《开汽车》
　　三、活动过程
　　一、导入。
　　师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！
　　二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。
　　1、了解排队乘车的基本规则。
　　提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？
　　提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？
　　小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
　　2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。
　　师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）
　　3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。
　　开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。
　　提问：①、动画片里发生了什么事情啊
　　②、车开了，我们的头、手能伸出窗外吗
　　③、在车上，我们能不能到处走动、打闹
　　④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
　　4、开车游戏。
　　师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
　　到站了，我们要怎么下车呢？
　　三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
　　⑴、布置垃圾满地的公园场景。
　　师：公园到了，我们一起到公园里玩吧！
　　提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
　　小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
　　⑵、游戏：吹泡泡。
　　师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
　　好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）
　　师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
　　今天老师带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。

　活动目标:
　　1、教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。
　　2、教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。
　　活动准备:
　　教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标记。
　　活动过程:
　　1.参观厕所。
　　教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。　2.认识男厕所和女厕所。
　　分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
　　3.参观幼儿园公用厕所。
　　教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时，可就近入厕。4.让幼儿懂得大小便时要上厕所。
　　（1）带幼儿回到活动室，教师提问，幼儿回答。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？（教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及　时告诉　老师或阿姨，去上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。）
　　（2）教师请幼儿谈谈讲讲。
　　小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多时不争先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所。）
　　5.教男孩子上厕所。
　　（1）教师请男孩子谈谈；怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄湿裤子。）
　　（2）教师还要告诉男孩子，小便的时候肚子向前倾。
　　6.教女孩子上厕所。
　　教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？（小便时，要将裤子脱低一些，一只手扶好栏杆；蹲在便槽上小便，要用另一只手托住裤子。）
　　7.请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况，及时予以评价。

活动目标
1.知道在集体生活中，要排队才有良好的秩序，避免发生危险。
2.通过讨论、观察等活动，初步尝试探讨解决问题的方法。
3.通过实际操作演练活动，建立初步的自我保护意识。
活动准备
1.有关的图片四张。
3.幼儿玩具、图书、水杯。
活动过程
一、游戏《飞呀飞》
　1、幼儿自由玩游戏，随意在教室人飞来飞去。
　2、集体讨论：你刚才是怎么飞的？如果快要和别人碰撞了，你怎么做？
3、请幼儿自己想办法通过窄窄的过道。（排队）
二、和幼儿一起讨论班里一名幼儿受伤的原因，引发幼儿自我保护意识。
1、刘润林的脸上为什么会受伤？
2、我们应该怎样做才能不受伤害？
三、观察图片，引发幼儿依据实际生活经验进行讨论。
　1、观察滑滑梯的图片
幼儿讨论：滑滑梯时为什么要排队？如果不排队会怎样？
2、观察上下楼梯的图片
幼儿讨论：如果不排队，会发生什么？
3观察进出卫生间的图片
幼儿讨论:在卫生间里时，我们应该怎样做？
4、猜猜下一面图会是哪里？在哪里也需要排队?幼儿根据实际生活经验来讲讲什么时候需要排队。
四、实际操练演示、总结。
1、请女孩儿来拿玩具。
2、大家一起评论：女孩刚才的行为对不对？对在哪里？错在哪里？
3、再请女孩儿做一次。
4、请男孩儿拿一本书。
5、大家评论：男孩儿的行为对不对？为什么？
6、再请女孩儿做一次。
7、教师总结：我们不但要知道排队，还要在实际生活中做到这一点。
五、大家一起搬椅子出教室，自行走到门口，大家想办法，自行调整自己的行为出教室。结束。

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