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初一上学期期末复习题~

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初一上生物的期末复习资料（基因战者整理）
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
一、 生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物
4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异
二、 观察法 P2
第二节 调查我们身边的生物
一、 调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
二、 生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
一、 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的全部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
第二节 环境对生物的影响
一、 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
二、 光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）
三、 探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
四、 对照实验 P15
五、 生物因素对生物的影响：
根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）
2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）
第三节 生物对环境的适应和影响
一、 生物对环境的适应P19的例子
二、 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
第四节 生态系统
一、 生态系统的组成：
1、 生物部分：生产者、消费者、分解者
2、 非生物部分：阳光、水、空气、温度
二、 食物链和食物网：
1、 食物链以生产者为起点
2、 物质＆能量沿着食物链＆食物网流动
3、 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。
三、 生态系统具有一定的自动调节能力
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
第五节 生物圈是最大的生态系统
一、 生态系统的类型p29
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
二、 生物圈是一个统一的整体p30
注意DDT的例子 （平时练习卷子的题目）

第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
一、1. 显微镜的结构
镜座：稳定镜身；
镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握
1、 观察的物像与实际图像相反。
2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
3、 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
第二节 观察植物细胞
一、 切片、涂片、装片的区别 P42
二、 实验过程P43－44
三、 植物细胞的基本结构
1、 细胞壁：支持、保护
2、 细胞膜：控制物质的进出
3、 细胞质：液态的，可以流动的
4、 细胞核：贮存＆传递遗传信息
5、 叶绿体：进行光合作用的场所
6、 液泡：细胞液
7、 线粒体：呼吸的场所
第三节 观察动物细胞
一、 观察口腔上皮细胞实验P47
二、 动物细胞的结构
1、 细胞膜：控制物质的进出
2、 细胞核：贮存和传递遗传信息
3、 细胞质：液态，可以流动
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。
分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。
二、 细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子
三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
四、 细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
第二节 细胞核是遗传信息库
一、 遗传信息存在于细胞核中
多莉羊的例子p55
二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA
1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子
2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
三、 DNA和蛋白质组成染色体
1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同
2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定
3、 染色体容易被碱性染料染成深色
4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病
四、 细胞的控制中心是细胞核
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
一、 生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂
二、 细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞


期中考后内容（重点复习）
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
一、细胞分裂、细胞分化概念
三、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
四、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。
五、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。
八、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
九、 P65题3
十、 八大系统的名称
第二节 植物体的结构层次
一、 色开花植物的六大器官
1、 养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子
二、 植物的组织
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
第三节 只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
二、草履虫
结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）
功能：笔记
三、 单细胞生物与人类的关系
1、 有益方面：笔记
2、 有害方面：笔记
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。
二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。
四、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
五、 苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。
六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
七、 苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
九、 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
十一、 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
第四章 没有细胞结构的生物——病毒
一、 病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
二、 病毒的结构
蛋白质外壳和内部的遗传物质
三、 病毒与人类的关系 看笔记
第二节 种子植物
一、 种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
二、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
三、 裸子植物和被子植物
要求记住常见的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用（看笔记）


第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
一、 种子萌发需要的条件
环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。
二、 测定种子的发芽率和抽样检测
三、 种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶
第二节 植株的生长
一、 根尖的结构和各部分的功能
二、 幼根的生长
1、 生长最快的部位是：伸长区
2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
三、 芽的结构
1、 芽轴——发育成茎
2、 芽原基——发育长成侧芽
3、 生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基
4、 叶原基——发育成幼叶]
四、 植株生长需要的营养物质
氮、磷、钾
第三节 开花和结果
一、 花由花芽发育而来
二、 花的结构
花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）
三、 传粉和受精
看笔记
四、 果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳
胚珠——种子 珠被——种皮
五、 人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
第三章 绿色植物与生物圈的循环
第一节 绿色植物的生活需要水
一、 水分在植物体内的作用
1、 水分是细胞的组成成分
2、 水分可以保持植物的固有姿态
3、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂
4、 水分参与植物的代谢活动
二、 水影响植物的分布
三、 植物在不同时期需水量不同 P109
第二节 水分进入植物体内的途径
一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
二、 根的结构
从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）
三、 水分的运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
一、 叶片的结构
上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔
二、 气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
白天气孔张开，晚上气孔闭合。
三、 蒸腾作用的意义：
1、 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
2、 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
3、 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
4、 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
一、 天竺葵的实验
1、 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜
2、 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖
3、 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热
4、 染色：用碘液染色
5、 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
二、 光合作用
1、 产生了淀粉等有机物
2、 并将光能转化成化学能，储存在有机物里
第二节 绿色植物对有机物的利用
一、 绿绿色植物对有机物的利用
1、 用来构建之物体
2、 为植物的生命活动提供能量
二、 呼吸作用
1、 在线粒体里进行
2、 有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
一、 光合作用产生氧气
光
无机物＋水 ———— 有机物＋氧气
叶绿体 （储存能量）
二、 光合作用利用二氧化碳作为原料
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
三、 栽培作物时要注意合理密植
第六章 爱护植被，绿化祖国
一、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
二、我国植被面临的主要问题
1、 植被覆盖率低
2、 森林资源和草原资源破坏严重

第一单元复习提纲
1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？
2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？
一、人类相揖别
1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？
2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？
3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？
4、人类特有的本领是什么？
5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？
6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？
7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？
8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？
9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？
二、原始农业和先民的家园
1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？
2、什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？
3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？
4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器）
5、世界上最早的村落出现在哪里？
6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？
三、传说时代的文明曙光
1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？
2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗？
3、传说中黄帝的功绩有哪些？
4、传说中炎帝的功绩有哪些？
5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？
6、炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？
7、什么叫禅让？
8、谁三过家门而不入，用什么方法治理水？
9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？
第二单元复习提纲
一、得天独厚的大河文明
1、人类进入文明时代的标志？
2、四大文明古国是哪四大？
3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？
4、古代埃及什么时候统一？
5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么？
6、古代印度是最早栽培什么的国家？由谁统一？统一时间？
7、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的什么人？
8、在中国是最早栽培什么的国家？分别在什么流域？
9、良诸文化、红山文化、龙山文化的代表作品是什么？
10、被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是什么？
11、夏朝建立的时间、人物分别是什么？
12、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么？
二、早期国家的形成
1、国家形成的原因？国家的出现是什么的标志？
2、比较四大文明古国的异同？（城市、王权、社会等级、刑法）
3、埃及国王又称什么？它自认为是什么之子？拥有至高无上的权威。
4、汉谟拉比自称什么和什么？
5、谁划定“九州”？铸造什么作为权力的象征？
6、在中国谁建立军队、制订刑法、设置监狱，从此王位什么制代替什么制？
7、古代印度的种姓制度分哪四个等级？地位怎样？
8、在中国的商朝统治者以什么来区分尊卑等级？
9、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？
三、告别野蛮
1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请至少列出4条
2、真正的文字从什么发展而来？
3、在西亚广泛传播的文字是什么？
4、什么是甲骨文？它记录和反映什么情况？我国有文字可考的历史从什么时候开始？
5、古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么？书写的材料分别是什么？
6、最大的金字塔是什么？哈佛拉金字塔旁有什么？
7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是什么？
8、中国的什么朝青铜器品种繁多、工艺精湛。最大的青铜器和精品分别是什么？
9、人类第一部历法是什么（我们今天通用的公历源于这种历法）？我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于什么地方的先民？
10、古代埃及在医学上的成就表现为什么？
11、包括零在内的十个数字符号是谁发明的？后来为什么被称为阿拉伯数字？
12、佛教创立的时间、地点、创始人分别是什么？佛教在什么时候传入到中国？
13、人和自然关系怎样？
第三单元复习提纲
一、希腊、罗马与欧洲古典文明
1、古希腊文明的开端?
2、爱琴文明形成的时间，以什么为中心形成的？
3、古希腊最重要的两个城邦?
4、雅典的民主制什么时候达到极盛，国家最高权力机构、司法机构分别是什么？雅典民主制实质是什么？
5、罗马国家兴起的时间、地点？
6、罗马共和国什么时候建立？
7、罗马帝国什么时候由谁建立？到什么时候成为地跨三洲的大帝国？到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国？哪一年西罗马帝国灭亡？
8、西方文化之根是什么？
9、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头？
10、近代西方各国法律体系的基础是什么？
二、基督教文明与欧洲中世纪
1、欧洲什么时候进入封建社会？
2、中世纪指哪段历史时期？
3、查理曼帝国诞生的时间？
4、理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？
5、法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的？
6、基督教创立的时间、地点、创始人、经典？
7、中世纪欧洲占统治地位的思想是什么？文化教育为什么所垄断？
8、庄园是怎样形成的？由哪些部分组成？庄园的人员有哪些？它们之间关系怎样？庄园有什么特点？
9、中世纪城市兴起的时间？著名的城市有哪些？
10、行会是一种什么样的社会组织？目的是什么？
三、阿拉伯帝国与伊斯兰文明
1、伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么？
2、什么时候阿拉伯成为地跨三洲的大帝国，阿拉伯帝国的都城是什么？
3、如何理解“寻找真理，哪怕远在中国”？
4、伊斯兰教建筑风格的典型代表是什么？
5、阿拉伯文化的特点是什么？
6、阿拉伯文化对世界文明的作用表现为哪些方面？
7、什么是文化景观？什么是宗教文化景观？
8、不同国家佛寺建筑的差异是什么？
9、三大宗教代表性建筑的差异是什么？
10、宗教建筑在布局有什么差异？

第四单元复习提纲
一、从封邦建国到一统天下
1、中华文明的特点？到什么时期处于世界文明巅峰？
2、西周的建立者、时间、都城分别是什么？西周实行什么制度维护统治？
3、西周分封制哪些人受封？分到什么东西？有什么义务？又有什么影响？分封制的基础是什么？
4、西周的礼乐制度用来干什么的？孔子为什么推崇礼乐制度？
5、东周分为哪两段？开始普遍使用什么工具和什么技术？有什么意义？
6、春秋五霸是哪五个？第一个称霸的是谁？他为什么能率先称霸？
7、战国七雄是哪几个？这时出现了什么变法？其中影响最大的是什么变法？
8、商鞅变法的目的、内容、影响是什么？对我们今天有什么借鉴意义？
9、出现百家争鸣局面的原因是什么？影响大的有哪几家？都有哪些思想主张？
10、法家的思想在战国时受统治者青睐，为什么？
11、为什么秦国能强大起来并最终统一全国？
12、秦始皇为巩固统一采取哪些措施？你怎样评价“焚书坑儒”？
13、秦始皇曾下令大修什么，拆除路障统一车距？开凿灵渠，沟通了哪两大水系？修建长城，西起什么地方，东到什么地方？
二、汉唐盛世
1、秦末爆发谁领导的农民起义，沉重打击秦的暴政？
2、谁建立了西汉，他大封同姓子弟为王？西汉的分封制有什么祸患吗？举个例子证明？
3、汉景帝采纳谁的建议削藩？汉武帝颁布什么大大削弱诸侯原来的封地和势力？
4、汉武帝采取谁的什么主张来加强思想的统一？你怎样评价这个措施？
5、汉武帝加强集权统治的措施有哪些？
6、谁奉汉武帝之命出击匈奴，获得胜利？
7、汉和匈奴出现什么局面，有利于双方的交流与发展？
8、谁奉汉武帝之命两次出使西域？到了什么时候，汉政府在西域设立什么，加强对西域各地管理？
9、什么时候谁称帝，建立了东汉？
10、汉末刘备请谁出山以匡扶汉室？谁占据江东？谁“挟天子以令诸侯”？
11、三国是哪三个？分别是谁建立的？奠定三国并立局面的事情是什么？
12、南北朝时期谁下令改革，学习汉族的先进文化？有什么影响？
13、618年谁建立唐朝，定都长安？他的儿子谁励精图治，开创了被史家誉为什么的局面？
14、隋唐政治体制的最大特点是什么？隋朝又开创了什么选拔人才的制度？
15、中国历史上第一位女皇帝是谁？唐朝最强盛时是谁统治时期，被史家誉为什么的局面？
16、你能说出唐朝使用的两件先进的新农具吗？唐朝的什么是造型美观的艺术珍品？
17、盛唐时期社会生活的特点是什么？当时妇女可以参加公开活动吗？举个例子？
18、谁写的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称赞为什么？
19、佛教什么时候传入我国？唐朝谁去天竺取经，并写了什么书？谁六次东渡日本，受到日本人民的尊敬？
20、谁被后人誉为“书圣”？谁擅长人物画，认为重要的是画好眼睛？谁擅长人物故事画，笔如铁丝？谁创立了颜体，其书法气势雄浑？
21、丝绸之路起止点上什么？丝绸路上有哪些重要城市？丝绸之路的重要性？
22、京杭大运河由几段组成？中心在什么地方？南北端点是什么？沟通哪几大水系？你怎样看待隋炀帝下令开凿大运河？
三、多元文化的交融世俗的时代
1、宋元时期时代的重要标志？
2、澶渊之盟的时间与影响？
3、辽和北宋被什么国家灭掉？那个国家是哪个民族建立的？
4、岳飞率领军队抵抗金，取得什么大捷，但却以什么罪名被杀害？
5、谁在1271年建立什么朝代，定都大都？
6、中国经济重心南移开始于什么时候？完成于什么时候？哪些原因促进南方经济的发展？
7、中国现在城市格局大约在什么时候形成的？宋元城市的新气象新在哪里？
8、世界上最早的纸币叫什么？出现在什么时候什么地方？
9、宋朝实行重文轻武政策的影响是什么？宋朝文人的特征是什么？宋诗的特点是什么？宋人偏爱什么画？
10、元朝流行什么文学样式？代表人物是谁？著名的剧作家是谁？他的代表作是什么？
11、火药是什么人偶然发现的？广泛用于战争在什么时候？谁发明了活字印刷术？谁发明了转轮排字盘？早在什么时期中国人就发明了指南仪器？宋朝时人制成什么，用于航海事业？流落海南的谁回到家乡什么地方，传授人们先进的棉纺织技术？你能说说这些发明创造的影响吗？
12、谁在元朝时从威尼斯来到中国？写了什么书？有什么影响？
13、元朝国际性海港是什么？
14、陶瓷之路是怎么回事？

1.海口市国家灵长类动物繁育基地，设计规模一万只，灵长类为主，第一批为猕猴。由海南金港实验动物科技有限公司投资建设，完全根据世界动物保护组织的动物福利标准养殖灵长类实验动物，并建有动物实验室，向国内外研究人员开放。目前，已有来自美国哈佛大学的一批专家入驻基地，开展动物病毒反应实验。

2.北京实验动物研究中心。成立于1981年，是当时在国家科委倡导下筹建的四个国家级实验动物研究中心之一。

以SPF鸡，鼠，比格犬为主，大小鼠饲料，地鼠饲料，豚鼠饲料，兔，猴，鸡，猪，羊，鹿饲料等。

中心先后投资兴建了以科澳协力——饲料公司、梅里亚维通——SPF鸡蛋公司、维通利华——SPF大小鼠公司、玛斯生物——比格犬公司等形成了以公司为主体的产业化中心。

3.天津实验动物中心，国家级实验动物四大科研基地之一。

实验动物：成批供应实验兔（天津大耳白品系）；皮毛用兔 ：可成批提供纯德系原种獭兔；供应良种獭兔（德系）； 供应优质獭兔毛皮及肉。梅花鹿：提供鹿茸；供应种鹿、耔鹿。还有下列产品：
一、动物繁殖用生物制品
该类产品是我中心承担国家"八五"科技攻关项目成果的基础上开发和生产的，广泛地应用于工厂化高效养羊、规模化养猪、超数排卵、胚胎工程、珍稀动物、单胎动物的多胎繁殖，产品质量始终雄居同类产品之首，受到用户高度信任。
1、 孕马血清促性腺激素（PMSG）
2、 孕马血清抗促性腺激素（APMSG）
3、 猪宝灵
二、复合全元有机肥
1、 粮食、油料作物生产用肥；
2、 果木生产用肥；
3、 园林花卉生产用肥；
4、 家庭养花、观赏植物用肥；
三、实验动物饲料
1、 实验鼠饲料；
2、 实验兔饲料

中心包括实验动物饲养生产基地和实验动物监测实验大楼二处。天津市华荣实验动物科技有限公司是由天津市科委，天津实验动物中心投资， 1995 年成立的有限责任公司。津市华孚高新生物技术公司，1993 年在天津市新技术产业园区注册的高新生物技术企业，公司技术力量雄厚，设备先进，主要研发促进动物繁殖系列产品。

4.上海实验动物研究中心，国家级实验动物四大科研基地之一。主要供应啮齿类动物，以兔和鼠为主，鼠的品系最全，全国供应量也最大。

5.云南灵长类实验动物中心，国家级实验动物四大科研基地，也是最新的挂有国字牌的实验动物中心，以研究人类传染病为主。

6.四川大学实验动物中心。前身始建于1950年，1970年成立实验动物供应科，1984年成立实验动物中心，成为校级实验动物繁殖供应、质量保证、动物实验、实验动物科学研究和教学的业务单位，并被卫生部列为全国七个实验动物繁育基地之一。

7.中国医学科学院实验动物研究所，实验动物研究所是中国医学科学院、北京协和医学院的支撑性研究所，成立于1980年，以实验动物研究、教学、生产和比较医学技术服务为主要任务

原华西医科大学实验动物中心改名为四川大学实验动物中心。实验动物中心前身始建于1950年，1970年成立实验动物供应科，1984年成立实验动物中心，成为校级实验动物繁殖供应、质量保证、动物实验、实验动物科学研究和教学的业务单位，并被卫生部列为全国七个实验动物繁育基地之一

北京实验动物研究中心成立于1981年，是当时在国家科委倡导下筹建的四个国家级实验动物研究中心之一。

长春高新医学动物实验研究中心，于2001年注册在长春高新技术产业开发区内，是国家发改委批复长春国家生物产业基地，国家商务部批复长春国家医药出口基地后，2005年被长春市批复承建长春国家生物产业基地实验动物公益技术平台，长春医药出口基地实验动物公益技术平台。

中国医学科学院实验动物研究所是中国医学科学院、北京协和医学院的支撑性研究所，成立于1980年，以实验动物研究、教学、生产和比较医学技术服务为主要任务，设有比较医学基础研究、人类疾病动物模型、病原实验研究、资源研究开发四个中心，初步形成了以基因工程动物模型研究、病理分析、影象分析、行为分析、传染性疾病实验研究、比较医学技术交流和职业技术培训为基础的全国范围内的技术和资源共享体系。

国家卫生研究院实验动物中心是在台湾！不知道是不是

现在只能找到这个！不要意思！我还帮你打了电话问！卫生部那边直接说不知道

长春高新医学动物实验研究中心
四川大学实验动物中心
北京实验动物研究中心
中国医学科学院实验动物研究所试验动物种子基地(青岛)
南科南部国家实验动物中心(台湾)
财团法人国家实验研究院国家实验动物中心
国家卫生研究院实验动物中心
我在网上到处搜集的，费了很大功夫

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