如何利用家庭中的故事时间培养幼儿的思考能力和表达能力？
互动式阅读：在讲故事时，鼓励孩子参与其中，比如让他们猜测故事情节、角色感受或接下来可能发生的事情。这样可以激发孩子的想象力和推理能力。
提问和讨论：读完故事后，与孩子进行讨论，提出开放式问题，如“你认为故事中的主角为什么会那样做？”或“如果你是故事里的角色，你会怎么做？”这样的问题能够引导孩子深入思考并表达自己的观点。
角色扮演：鼓励孩子扮演故事中的角色，通过角色扮演活动，孩子可以更深入地理解角色的情感和动机，同时也能锻炼他们的语言表达和身体表达能力。
创造性延伸：鼓励孩子基于故事内容创作新的故事或画出故事情节，这样的活动可以提高孩子的创造力和叙事能力。
情感共鸣：引导孩子理解和表达故事中的情感，问他们是否曾有过类似的感受，如何应对这些情感。这有助于孩子发展同理心和情感智力。
语言丰富性：在讲故事时使用丰富的词汇和不同的语调，模仿不同角色的声音，这样可以增加孩子的语言感知和表达能力。
规律性和持续性：确保故事时间是家庭日常活动的一部分，定期进行。持续的练习对于孩子能力的提升至关重要。
环境创设：创造一个舒适的阅读环境，减少干扰，让孩子能够专注于故事和相关的活动。
鼓励自主选择：让孩子参与选择故事书的过程，这样他们更有可能对故事产生兴趣，并更加积极地参与后续的讨论和活动。
家长示范：家长应该通过自己的表现来示范如何思考和表达，比如分享自己对故事的理解，以及如何将故事中的教训应用到现实生活中。
通过这些方法，家长不仅能够提高幼儿的思考和表达能力，还能增进亲子关系，共同享受阅读的乐趣。
作文我家的故事可以写哪些重点
我爱我的外公,祝我的外公在另一个世界里安息。 现在,我长大了,我的爷爷奶奶知道我有用了,让我去他们家帮他们干活。我恨死他们了,我永远不会再踏进他们家,我没有他们这样的爷爷奶奶。 这就是我的家庭,一个有太多故事的家庭,一个没有亲情,充满恨的家庭,一个让人痛恨的家庭,一个金钱胜过于亲情的家庭,一个...
一个关于家庭的故事
建议你以《我爱我家》为参考,把你对你的一家,团结融洽温馨和谐诙谐幽默关爱呵护体贴愉快欢乐等深切感受中选一个或几个突出的感受为主题选一到两个对你留下印象很深的事件通过讲故事的形式写出来吧!网友胡编乱造的故事永远没有你当事人的故事生动感人!(何乐而不为?)祝你成功! 已赞过 已踩过< 你对这个...
我的家庭故事作文900字
我的家庭总是充满了欢乐,我永远不会忘记爸爸妈妈对我的爱! 我的家庭故事作文800字 我生活在一个充满温暖、宽容和幸福的家庭中,爸爸妈妈都是大学老师。我出生那天恰好是早上8点钟,他们给我起了一个富有特色的名字——xxx。他们十分希望我能像初升的太阳一样,朝气蓬勃,快乐成长。 不知是何原因,我从小就对各种...
节能小故事作文300字左右
下面从多个角度为大家带来一些有趣的节能小故事。我们可以从家庭角度入手。在家里,我们可以采用简单而又有效的节能方法。例如打开电器前先考虑是否真的需要使用这些设备;关掉不必要的灯光和电器,尤其是当离开房间时;使用高效水龙头和淋浴头,减少用水量;使用环保袋代替塑料袋等。这个小故事告诉我们,在家庭生活中,只要注意...
家庭美德小故事30字
这就是我家的故事,充满着喜怒哀乐,我永远爱这个让我快乐、悲伤的家。 B. 家庭美德的案例 中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己...
艰苦朴素 勤俭节约的家庭故事1000字
你在家里不准妻妾穿丝绸衣服，也不用粮食喂马。你自己也不注重容貌服饰，这样不是显 得太寒酸，让别国的人笑话您吗?这样做也有损于我们国家的体面，人家会说鲁国的上卿过 的是一种什么样的日子啊。您为什么不改变一下这种生活方式呢?这于己于国都有好处，何 乐而不为呢?”季文子听后淡然一笑，...
关于家庭的故事诗歌或故事。
听略知内情的同事说，这对母子在学校已是第四个年头了，他们每天一般只上半天学，下午就在家里呆着，显然是因为家庭条件不是完全可以允许。或许，母亲还有其它非得安排、料理的事务，亦或还要进行相关的治疗。随班就读完全只是为了给孩子一个成长的环境，可见其父母之良苦用心。这么些年来，小男孩没有...
莫言在“讲故事的人”中讲述母亲的几个小故事用意何在?
莫言在“讲故事的人”中讲述母亲的三个小故事分别讲述了：母余教会了儿子什么是大爱和亲情。母亲教会了儿子什么是宽容和理解。母亲教会了儿子什么是诚实和耻辱。由于孩子一天天长大，父母总是希望自己的孩子成为德、智、体、美全面发展的人才。任何人的成长，都离不开先天的遗传、生长的环境和后天的教育...
一物降一物,在《幸福到万家》中何幸福如何在万家父子之争中生活?
万传家在建设保健品厂，污水处理厂的时候有意针对其夫家王家。因为何幸福嫁的这一家姓王，在万家庄是小户，没有什么好处可以让村民图，所以一直不受村民维护，毕竟何幸福的夫家是大家眼中的外姓人。而万传家正是利用这一点，在建造污水处理厂的时候将矛头对准了王家，想要以全村人的利益为由，报复...
家庭教育小故事情绪的转迁
《三 块 巧 克 力》这件事发生在一个法国家庭。一天．孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。当天晚上，母亲发现...
田许联环： 摘要: 情感教育是向幼儿进行一切教育的基础,《幼儿园工作规程(试行)》明确指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中.可见,情感教育在幼儿道德教育...
城北区19434818647： 怎样通过讲故事来培养孩子的优良品质呢? - ？
田许联环： 是的,家长只要选择那些健康的,积极向上的故事讲给孩子听,让孩子从中学到一些做人的道理,培养出孩子的优良品质.给孩子讲故事,看图画、图书,灌输给他们对事物的正确认识,培养好的品德也就孕育在其中了.例如,三字经是一部家...
城北区19434818647： 如何在家庭中培养幼儿的自我服务能力 - ？
田许联环： 众所周知家长抚养孩子长大,是希望孩子有朝一日能有所作为,而衡量是否有作为的标准是将来能否做大事.假如孩子连起码的自我服务的小事都做不好,将来怎么做大事呢?让孩子学会自理,主动承担一些家务劳动,为的是是促进孩子的独立...
城北区19434818647： 如何促进幼儿对故事的理解 - ？
田许联环： 幼儿期正处于学习使用语言的最佳期,幼儿园的语言教育应对幼儿进行以故事活动为手段,以一日生活为途径的教育过程.著名心理学家皮亚杰、布鲁纳等认为,儿童语言是在个性与环境相互作用中,尤其是在与人们语言交往实践中发展起来的...
城北区19434818647： 家庭中如何开展早期阅读 - ？
田许联环： 1、改变家长的早期阅读观念,宣传先行. (1)班级通过家长园地栏目、发放早期阅读知识宣传单等形式让家长明确教育目标,端正教育观念,了解正确的阅读指导方法,并定期向家长推荐故事阅读书目. 教师、家长加强联系以获得幼儿阅读的进...
城北区19434818647： 如何运用绘本故事培养幼儿的阅读兴趣 - ？
田许联环： 孩子的阅读兴趣如何培养呢?对此,美国的凯伦 米勒斯女士提出了自己的看法. 一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感. 孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书.孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,...
城北区19434818647： 新时期父母如何培养幼儿早期阅读 - ？
田许联环： 小班家长如何在家庭中培养孩子的早期阅读美国教育家杰姆斯米里斯认为,培养孩子的阅读兴趣要从小开始,向父母来诱发,所以早期阅读活动的开展离不开家长的支持和配合.一、图书的选择小班幼儿虽有看图书的兴趣,却没有阅读图书的经...
城北区19434818647： 幼儿时期应注意哪些良好习惯的培养 - ？
田许联环： 英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运.”道出了培养良好行为习惯的重要性.我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”.揭示了培养良好行为...
城北区19434818647： 如何培养孩子自制力? - ？
田许联环： 一、对于年龄小的幼儿,可以从每天讲一则故事开始,不断地增加数量来加以训练.至于年龄较大的孩子,则鼓励他们做有兴趣和可胜任的工作,并且做完一件以后再开始做另外一件,投入的时间逐渐增加.用循序渐进的方法来增强孩子专注的...
城北区19434818647： 家长在日常生活中培养小班幼儿的生活自理能力 - ？
田许联环： 不要要求太多,孩子每一个阶段都有他必然的过程,我们家长主要是引导!孩子的耐心很重要,可以通过等红绿灯的重要性引导孩子,树立他的耐心和认知!
