函数的概念及表示法教学视频函数的概念及表示法

作者&投稿:坚柄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 关于函数的概念及表示法教学视频,函数的概念及表示法这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、1.令x=0.1,代入f(0.1)=f(10)lg0.1+1=-f(10)+1令x=10,代入f(10)=f(0.1)lg10+1=f(0.1)+1f(0.1)=-f(10)+1所以f(10)=-f(10)+1+1f(10)=12.令x=-1,代入得f(0)=f(-1)+(-1)+1,即f(-1)=0令x=0,代入得f(1)=f(0)+0+1,即f(1)=1所以二次函数f(x)经过(0,0),(-1,0),(1,1)由上可求函数为f(x)=0.5x^2+0.5x3.f(x+2)=f(2-x),令x=-2,得f(4)=f(0),所以二次函数f(x)的对称轴为x=2,f(x)的图像过点(0。
2、3)。
3、可设f(x)=ax^2-4ax+3根据韦达定理,两个实根和为4,积为3/a,平方和为16-2*(3/a)=10,解得a=1所以f(x)=x^2-4x+3。


数的产生及发展过程
人类先是产生了“数”的朦胧概念。他们狩猎而归,猎物或有或无,于是有了“有”与“无”两个概念。连续几天“无”兽可捕,就没有肉吃了,“有”、“无”的概念便逐渐加深。大约在1万年以前,冰河退却了。一些从事游牧的石器时代的狩猎者在中东的山区内,开始了一种新的生活方式──农耕生活。他们...

10以内的加减法怎么教?
幼儿园10以内的加减法教法如下:10以内的加减法是大班的主要教学内容,但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段,抽象思维处于萌芽时期,认识事物以直观形象为主。在数概念活动中,我们应从幼儿的生活经验出发,鼓励幼儿运用常见的物品,通过动手操作、反复练习学习10以内的加减,在操作中体会数学可以用来解决...

人教版数学初一初二所有几何概念
★重点★相交线与平行线、三角形、四边形的有关概念、判定、性质。 ☆ 内容提要☆ 一、 直线、相交线、平行线 1.线段、射线、直线三者的区别与联系 从“图形”、“表示法”、“界限”、“端点个数”、“基本性质”等方面加以分析。 2.线段的中点及表示 3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“...

数学概念教学方法具体是什么?
“反解 ”——“将 与 互换”——“标明反函数的定义域”(要通过原函数的值域来确定)。在反函数的求解中,学生常出现反函数定义域由反函数解析式本身确定而导致的错误。如果注意在解题中强化反函数概念以及它的由来,就可以避免这样的错误了。2.加强概念的逆用、变用,从中获得解题方法 ...

古代印度怎么表示小数?
借助一些简单的数学符号(小数点、负号等),这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字,人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。古代印度人发明了包括逗零地在内的十个数字符号,还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。由于定位计数,同一个数字符号因其所在位置不同,就可以表示不同数值...

概念教学的方法
概念教学的基本方法:一、注重概念的来源和形成 数学概念不是简单的由数字推导出的结论,其本质是人类对现实世界空间形式和数量关系的概括反映,是从现实生活中抽象出来的真理。概念的形成过程是通过对系列感性材料进行认识、分析、抽象和概括后得出的。认识任何事物都必须先弄清其来龙去脉,数学概念也同样...

古代数量词的用法和现代有什么不同
古今数词的异同 表示数目和次序的词就叫数词,古今汉语的数词的概念内涵相同,但由于语言的发展,时代的差异,古今汉语的数词,在表数和语法功能方面既有相同之处,也存在细微差别。 (一)表数法的异同 古今汉语的数词都是用来表数目和次序的。表数目的叫基数,如:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、...

什么叫数位?什么叫计数单位?
概念中:种数位的概念是每一个数字所占的位置,计数单位的概念是用来计量数字的单位。性质中:数位采用的是“十进一制”,意思每个数位只有达到10才能往前进一个数位;而计数单位则是“十进制”,十进制是指每10倍差距就是一个计数单位。表示方法中:数位的表示方法为个位、十位、百位...百万位、千万...

《小数的意义和读写方法》优秀说课稿
《小数的意义和读写方法》优秀说课稿2 一、说教材{教材地位、教材内容、教学目标、教学重难点} 本课是苏教版五年级上册第三单元第一课时的教学内容。在...图中的数是小数,表示物品的价钱。你们会像小羊那样读吗?如果你到也到超市去买橡皮,该怎样付钱呢? 借助具体的生活情境,学生很容易理解:1元=10角,1角=...

如何帮助幼儿建构数概念
这是一个梳理概念的活动,当幼儿发现了摆队数数、占位子、和老师牵手等方法能够比较人数的多少、一样多以后,教师及时抓住幼儿的兴趣点及数概念的特征,将这几种方法,分别以数数比较、重叠比较和并放比较来概括出比较多少的本质特征来。分析:幼儿自己探究出的方法是凌乱的,因此,这时候就可以运用归纳...

横峰县18357523650: 函数的概念
典周同达: 函数就是自定义和函数值之间的关系!

横峰县18357523650: 函数的定义
典周同达: 在数学意义上,一个函数(function)表示每个输入值对应唯一输出值.函数f中对应输入值的输出值x的标准符号为f(x).包含某个函数所有的输入值的集合被称作这个函数的定义域,包含所有的输出值的集合被称作值域.

横峰县18357523650: 函数的概念什么
典周同达: 函数表示每个输入值对应唯一输出值的一种对应关系.函数f中对应输入值的输出值x的标准符号为f(x).包含某个函数所有的输入值的集合被称作这个函数的定义域,包含所有的输出值的集合被称作值域.若先定义映射的概念,可以简单定义函数为,定义在非空数集之间的映射称为函数. 我们称数值发生变化的量叫变量.有些数值是不随变量而改变的,我们称他们为常量. 自变量,函数一个与他量有关联的变量,这一量中的任何一值都能在他量中找到对应的固定值. 因变量(函数),随着自变量的变化而变化,且自变量取唯一值时,因变量(函数)有且只有唯一一值与其相对应.

横峰县18357523650: 函数的概念,什么是函数 -
典周同达:[答案] 函数的定义 函数的传统定义: 设在某变化过程中有两个变量x、y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就称y是x的函数,x叫做自变量. 我们将自变量x取值的集合叫做函数的定义域,和自变量x对应的y的值...

横峰县18357523650: 数学中的函数是个什么概念 -
典周同达:[答案] 他是一种抽象的概念,表示自变量与因变量之间的一种映射关系.他可以代表一次,二次,三角等函数关系.

横峰县18357523650: 函数的定义是什么?
典周同达: 函数的定义 (1)传统定义:如果在某个变化过程中有两个变量x和y,并且对于x在某个范围内的每一个确定的值,按照某个对应法则,y都有唯一确定的值和它对应,那么把y叫做x的函数,x叫做自变量,和x的值对应的y的值叫做函数值,函数值...

横峰县18357523650: 函数的定义? -
典周同达: 在数学领域,函数是一种关系,这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个(可能相同的)集合里的唯一元素. ----A variable so related to another that for each value assumed by one there is a value determined for the other. 自变量,函数...

横峰县18357523650: 函数的概念及表示法是什么? -
典周同达: 函数(function)表示每个输入值对应唯一输出值的一种对应关系.函数f中对应输入值x的输出值的标准符号为 f(x).包含某个函数所有的输入值的集合被称作这个函数的定义域,包含所有的输出值的集合被称作值域. 若先定义映射的概念,可以简单定义函数为,定义在非空数集之间的映射称为函数.

横峰县18357523650: 函数的知识点有哪些 -
典周同达: 一、函数的有关概念 1、函数的概念: 设在某变化过程中,有两个变量x、y,如果给定一个x的值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量. 2、平面直角坐标系: ①在同一平面内,两条互相垂直的数轴(...

横峰县18357523650: 函数的定义是什么? -
典周同达: 给定一个数集A,假设其中的元素为x.现对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B.假设B中的元素为y.则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示.我们把这个关系式就叫函数关系式,简称函数.函数的由来 中文数学书上使用的...

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