四年级上册语文第二课思维导图怎么画

作者&投稿:权曼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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四年级上册语文第二课思维导图画法如下:

1、确定中心主题:在画布的中央位置写下《走月亮》这个主题。

2、添加主要内容:在主题周围添加主要内容,如生字词、分段、主要事件等。

3、添加细节:在主要内容周围添加细节信息,如词性、句式、修辞等。

4、绘制导图:将细节信息用箭头或线条连接起来,形成思维导图的基本框架。

5、完善导图:在基本框架的基础上,进一步完善细节,使思维导图更加清晰、直观。

需要注意的是,思维导图的绘制并没有固定的格式,可以根据个人习惯和喜好进行调整。同时,也要注意思维导图的逻辑性和层次性,以便更好地帮助自己进行学习和思考。

创始人

东尼·博赞(Tony Buzan),他因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际,成为了英国头脑基金会的总裁,身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西洋棋队的顾问。

又被遴选为国际心理学家委员会的会员,是“心智文化概念”的创作人,也是“世界记忆冠军协会”的创办人,发起心智奥运组织,致力于帮助有学习障碍者,同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。

截至1993年,东尼·博赞已经出版了二十本书,包括十九本关于头脑、创意和学习的专著,以及一本诗集。“思维导图”现如今已经成为一个耳熟能详的名字,事实上,它已经成为一个全球现象:“思维导图”系列图书迄今已被翻译成35种语言,风靡200多个国家。




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