如何练习小提琴??

作者&投稿:凤荀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何练习小提琴的换把?~

  [转载]小提琴如何练习换把 (2010-08-10 12:22:38)转载▼标签: 转载 分类: 小提琴学习
  原文地址:小提琴如何练习换把作者:静莲居士的小提琴
  换把是小提琴左手技术中最重要的基本功。作用主要是扩大音域,增加表现力。

  换把时要在指板上移动的是整个左手,而不是某个手指,因而必须要做到左手放松,尽可能地给左手以自由。要求左手拇指轻贴在琴颈上,食指根部稍离开琴颈,仿佛没有托琴一样。一般情况下,换把时小臂、腕、手同时移动,移动方向要顺着琴颈,不能偏离碰撞琴颈。近距离只移动一个把位换把,腕部要先做好准备。1-4把换把,小臂带动手指运动。5-7把换把,拇指随着把位的升高而逐步移到琴颈的下方,肘也向右转。8把以上肘又往回转。

  换把的方法有三种:一是通过手指滑动换把(包括同指和异指换把);二是借助空弦换把,三是通过伸缩手指换把。第一种是基础,特别是同指换把,是一切换把的基础,必须先学会。
  换把的基本要求是手指减压擦弦而过,不要离弦跳跃,否则会产生多余的空弦音。移指时,两音之间不能出现滑音,也不能出现过渡音(作品风格需要除外)。在初步练的时候,先让它出现滑音,然后再取消滑音也是个办法。
  有人刚开始换把时,琴总是跟着动一下,弓子也跟着颤抖。我觉得主要是左手持琴姿势不对和活动不稳的问题。除了姿势要正确外,一开始要慢一点,稳一点,心平气和一些,找准要到达的位置,不断地练习。另外,琴一点儿不动也是不现实的。只要在练习中找到运动中的平衡,不影响音准,那么稍微动一点儿,也不算什么问题。

1,每天想办法提高自己的演奏技巧是非常重要的,最好的方法是训练音阶,提高音阶的演奏速度和准确性。。2,根据自身的情况选择学习练习曲,加强自己某个薄弱环节。。。。3,乐曲的选择不要超过自己的演奏技巧,。。。4,训练和演出是完全不同的,训练就是要找困难的地方强化,例如我们的运弓,在弓根力量大,在弓尖力量小。训练的时候要把弓尖训练的和弓根一样的力量,就是用弓根一样可以演奏非常弱,用弓尖可以一样演奏的非常强。。。。而在演出的时候,就要把有力度的乐句尽可能用弓根来演奏。。。。训练小提琴就是要用最困难的指法和弓法来练习,而演出的时候尽量用自然的最简单最容易的指法和弓法来演奏。。。。。先说左手,其实你永远要记住在小提琴上无论多么复杂的左手按弦,最根本只需要掌握2点,1在一个把位内的手指快速的各调音阶训练,做到起落准确,到达疯狂速度和灵活。。2换把,很多的方法练习换把,我研究了多年,最根本的方法就用一个手指移动的方法是最重要的,也要达到疯狂速度和准确。。。。如果牢牢掌握这2点左手的基本功,那其他左手技巧就非常容易了,当然双音,和弦更需要左手的独立性和灵活性。。。。。。再说右手,右手可以说是小提琴是否能够打动别人的重要武器,是和歌唱家的喉咙一样重要,永远记住必须彻底掌握右手的发音方法,牢牢掌握控制小提琴运弓的方法才是真正艺术的开始,运弓有很多技巧,但最重要的只有一点永远牢记,把分弓彻底掌握,那么连弓,跳弓,等等就是水到渠成,这是肺腑之言。无论是在弓尖,弓中,弓根,都要把分弓演奏的像闪电般快速,灵活,感觉手指可以随心所欲的对琴弦力量,强弱的控制,就像有弹性的一架机器牢牢控制着琴弦,而从肩膀开始的整个手臂就是运弓的动力,,,这些感觉是努力钻研的结晶,外行是无法体会的。。。。。。。我告诉你我几十年的经验,在拉每首曲子之前,先把这首曲子的CD听听,看着谱子,跟着CD唱音符,把正确的节拍和音准牢牢记在脑子里面,这是第1步,然后平时有空闲时间充分的活动肩关节,手腕,手指,要求灵活性,独立性,柔韧性,这是第2步,有了前面的基础,可以把小提琴指板的音位和五线谱对照起来练习各调子的音阶,做到快速准确,这是第3步。在具备了前3步,就可以演奏自己喜欢的乐曲,要了解自己的技巧能力,不要去演奏那些你技巧根本达不到的音乐,其实对内行的人演奏小提琴是非常简单的,只要掌握最基本的演奏技巧,例如右手对弓子的控制,左右手闪电的速度,就可以随心所欲的遨游在音乐世界里面。。。。。我可以告诉你学习小提琴的秘密,演奏任何乐曲都需要扎实的基本功,如果牢牢掌握小提琴的演奏技巧,那么可以演奏的曲目是非常多的,不仅仅是小提琴某个考级教材,没有右手优美自如的运弓,没有左手准确的音准和灵活的换把,以及闪电般的演奏速度,没有这些基本功,什么也演奏不好。如果有好的小提琴老师教你最重要的演奏基本功和乐理,也就是手臂,手腕,手指的灵活性和弹性,把各调音阶练习的犹如行云流水,牢牢掌握住音准和右手松弛,弹性的,灵活的运弓,如果具备我说的这些基本功,每天练琴无论时间的长短都是在重复正确的,假如你为了一首喜欢的曲子拼命的练习,却怎样也练不好,说明你根本就没有掌握小提琴最基本的演奏技巧。。。。。。。4,小提琴是有演奏秘密的,如果你能通过钻研找出这个秘密,只需要每天把身体的肌肉和关节调整到最佳状态就可以很好的演奏小提琴,这个技巧的掌握不是花多少钱和花多少时间决定的,有的人拉了一辈子小提琴也没有掌握优美的发音,而有的小孩却在很短的时间达到非常高的水平。。我回答了很多这样的问题,我不知道你看到过没有。。。如果你只是想通过每天定时的练习小提琴,那你永远学不好,,,只有通过仔细的研究,找出正确的训练方法,然后再去训练,才有可能成功。。学习小提琴与很多因素有关,手指,手腕,肩膀,肌肉的柔韧性,灵活性,大脑反应。。。要学习的知识非常多,音乐的学习,运动学的原理,骨骼解刨学原理,神经学原理。。。。。

  1干枯练习法:这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习,运用过足够的感情,对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺,一切对自己来说有一种饱和感,可能再继续通盘练.再投入感情的练会失去新鲜感的一种调整性练习。在做干枯练习法的时候不要投入感情,而要纯理性的.有分析的.解剖式的.更深入的.要求更高的一段段进行艺术加工.

  2各个击破蚕食练习法:把要解决的问题罗列出来,这些问题可能是比较难背的一段乐谱,可能是几句难拉准的双音,可能是一些别别扭扭的组合,可能是一种弓法技巧……。最有效又不烦心的练习方法是利用零碎时间分次练这些项目,可以是“打一枪换一个地方”的试练,找到感觉,加强适应能力。有时一些所谓难点,不一定真有多难,只是自己不习惯,多接触几次,不要在心理上造成紧张,自会行的。虽然做这些练习不一定每次都能很快见效,但可以肯定的------每练一次印象加深一次,感觉上适应力增强一次,当这些难点都被“啃过”之后,再通练乐曲时衔接前后一起练就容易多了。如扫路,先搬走几块石头,扔掉几个瓶子,然后再扫地就顺当多了,心也不那么烦。否则扫地时一碰到石头又要停下扫帚去搬石头,碰到瓶子又要弯下腰去捡瓶子……。

  3交替练习法:为了合理使用大脑,减轻疲劳感,可交替手的松紧状态练,分类交替练,音乐部分与技术部分交替练,在重点解决左手的问题后转移到右手的练习,已熟悉的与生疏的轮流练,看谱背谱交替练……总之,交替的目的是为了转换大脑的兴奋点,做到有劳有逸的安排不同的使用部位

  4加强运动量练习法:把所要演奏的乐曲连续通练几遍后,间或出现的问题在一遍结束后稍作加工练习,然后紧接在来一遍.再来一遍,再力度上.表情上.速度上也可有意的加大.夸张.加快。这种练习是一种超负荷锻炼和强迫发挥能力的方法

  5分类练习法:将形式不同但本质上类同的项目放在一起练。例如,可将揉弦.颤音.手指变化组合练习.双音练习等等放在一个时间里练,这样集中的练过之后,可以让手从各方面充分得到锻炼,借助于这些项目互相的促进作用,加强它们的能力。而练习右手时可将跳弓.击弓.顿弓.抛弓。连顿弓等放在一块时间里练,其功效也如前面所提到的那样,会整体得到加强

  6轻松练习法:演奏小提琴这“演奏”一词(play),在英语里是玩的意思,字面上直译过来可叫“玩小提琴”。从这个意义上看,拉小提琴不应当是一件沉重痛苦的事情。有时,听一些演奏家拉琴是那么得心应手.轻松自如,真像在“玩”(如克莱斯勒.海菲兹等等),这种易如反掌的感觉不仅仅体现在技术的操作上,还体现在音乐表现的即兴性.体现在音乐处理的不刻意的舒缓有度上,声音是那样的富有个性与魅力!

  我们这些小提琴学习者是否也该在踏实.艰苦.枯燥的练习战役中找一找轻松感觉呢?是不是也该试一试有朝一日“金蝉脱壳”“苦尽甘来”那般把演奏小提琴变得得心应手呢?

  千万不能忘记我们练小提琴的目的是什么?决不是做永无止境的研练,永远出不了师!我曾经听到一位观众评价一位演奏者的演奏说:“听他演奏很劳累,因为看他很劳累,我们的心也变得劳累了……”我们的练习必要分两步走:一是脚踏实地仔细练。二是放开脚步潇洒溜。决不能永远像裹足女人,如履薄冰。再做“潇洒溜” 时,也许有些细节顾不过来,不管他,慢慢改进

  7慢练:慢练是必要的练琴方法之一,它可以将模糊整理的清晰,可以加深每一句的印象,可以仔细检查练出良好的音准,可以平定心态等。但是我不赞成太多的慢练,不赞成过于强调慢练,因为我的一个学生验证了这点,过多的慢练形成了一种不良习惯----那就是拖拖拉拉快不起来。还有就是对自己的演奏吹毛求疵,似乎脸不洗得干干净净就不能见人,而学练小提琴的过程就是脸不洗干净也要出去见人的。因为对小提琴的掌握是从一个又粗到精的过程,这是一个适应的过程。

  8变节奏练:这是一种经常运用的练习方法。由于各个手指的能力不一样(有的平日用得多能力就强,有的用得少能力就弱,比如小指),为了使各指具有同等的灵敏度,这就要经过训练。在训练时不仅要发展指力,还要注意各指离弦的高度也要相近。手指有长短,若呈自然状态,他们离弦的高度是不一样的,这样落弦的速度也许不齐,这就要注意手型的问题。虽然不可能做到让各指整齐划一的守候在弦附近,可是应当大致保持这种状态。加强了手指灵活程度也不够,还要能适应各种变化运用,这单是按常规程度练是不能奏效的,要通过变节奏来促进。在做手指力量和灵敏度的练习时,一定要一鼓作气练到很累才休息,活动量一定要到位,不然达不到锻炼目的。

  9杂练:一般来说,都是由教师作出决定学生该练什么,很少有教师问学生:“你想拉什么?”在初学阶段,自己对一门技艺还未入门,是应当先听一些有经验者的指挥和带领,可是到了一定程度,最好自己也能有点“自由发挥”。学琴既是严格的,要遵循一定规律,但有不应当是刻板的.无创造性的。关于这个,只要了解一些成才者的不同道路就可明白。当然这种练习法要注意---基本功的问题不可丢掉。当手感位置较差.力量不够时要补基本功,不要让它们“油”掉了,一切变模糊了,眼看基本的能力在减弱。能力的提高也不是一下子能达到高度的,它既是循序渐进,又是波浪形的。

  10无琴练习法:当有空闲又不方便在琴上练习时,可以做一些徒手练习或心练。

  徒手练习的可能性很多,活动手指,手指在桌面上敲敲打打等等。要掌握一种技艺,应在某个时期全身心投入进去,不然就很难获得真知,很难获得“特异功能”,时间如海绵中的水,要挤总挤得出的一切全看自己怎么对待。关于心练,就是思索,背谱,默练,设想……。可以在想象中进行练习,仿佛琴就在手中,自己看另一个 “影像”中的“我”在奏一首乐曲,一边“看”,一边进行审查,思考一下什么是熟练的不够的,什么是没解决的问题,对某一乐句如何处理为最佳?总体布局应当怎么样?对照他人的演奏自己还有那些不足?

  这种默想的练习很多人都没有耐心做,大多数人是琴拿在手上才开始想练琴的事,这是不够的,这样的时间利用率不高是很可惜的。虽然各人能力不同,但是在心目中要懂得怎样的演奏是理想境界,不要害怕被人视为“好高骛远”。只有眼高手低,手才知道要往上抓,才能力争前进;没有这个境界和目标,太“谦虚”是不行的。 “眼高手低”原是形容一个人的不切实际,但是在这里,我从另一个角度解释和运用它。有时我们因感冒生病或肢体受伤不能练琴,或因外出看电视电影不能练琴,但是对于一个有心的学习者,如果有一点执著追求的精神,他们是不会让这些时间心安理得的浪费掉的

小提琴是很难学习的。不过你既然手风琴七级了,音乐基础应该是有的了,会看乐谱了吧?这样的话学习小提琴应该容易一些,我建议你从新华书店先买一本介绍小提琴的专业书,最好是外国作者著的,中国出版的都是华而不实,问题不深入,对琴的介绍不够全面和权威,而且很贵,小小的一本就要30块的,然后从网络上下载《学琴之路小提琴综合教程》的视频,是中央音乐学院教授赵薇主讲的,我觉得在所有的小提琴学习资料里面,这个资料最为容易接受和学习,而且教材书店都有的买。至于联系用琴,还是红棉的好,你13岁,我想应该用3/4的,至于价格我买的时候是450,现在我看都750了,涨的太厉害了,强调一点,先不要买很贵的手工琴,没有必要的。练习拉小提琴是一个很枯燥的事情,要做好思想准备啊。

慢慢说吧`~

1夹琴 :夹着不动5分钟 休息一会 继续 大概3~4个过程
2持弓 :弓是有一点重的 或者说有点拿不稳的 对于初学者 所以初学可以用铅笔代替 做转手腕的动作 然后换上弓做

3:跳弓 先从弓根开始练 手指要绝对放松 送的可以自由的动 然后用弓上下敲击(差不多这么说`)弦 注意 前后运动要大于上下运动 开始要慢一点 后来不断加快 同时 位置要往弓尖移
4:柔弦 正确的揉弦手是不太用力的 主要靠手臂 手指的末关节要动 以达到最大揉弦幅度

初步的练习 就是类似于换把的一种练习 不断的一个手指在两个音之间滑动 指尖是动的 比如2指在do和升do间滑动 建议把位高一点 这样手臂弯曲 可以减少紧张 熟了再到低的把位
比换把要快 但比揉弦慢
这种练习每个手指都要做 经常换其他的把位

做的熟了 再加快速度 渐渐的指尖不要动 最后就是揉弦了

还有 要每天都练 一两天不练感觉会消退的 一定要天天练
还要经常用

我以前很郁闷的 关于揉弦 不过后来渐渐的就好了

5:颤音(震音?)
练法很简单 就是放慢速度 然后加快

刚才讲的 是技法的练习 总的来讲 只要有兴趣就可以 1楼说的好像``很全``

其他的嘛`一时想不起来 我QQ449129964 有事可以讨论一下

over`~


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