小学道德讲堂实施方案
小学道德讲堂实施方案 (一)
为进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,我校根据喀什教育局“道德讲堂”相关活动要求,特制定如下方案:
一、指导思想与工作目标
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为深化规范化学校的创建,打造一流的教育强校提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、活动主题
传承中华道德魂,共谱和谐中国梦
四、活动版块:
活动将根据学校特有的群体,分成三大版块开展相关活动,教师将着重开展“教师道德讲堂”活动,学生将开展“学生道德讲堂”活动,家长协助完成“家长道德讲堂”活动。
第一版块:教师道德讲堂
1、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准,建设一支专兼职结合的“教师道德讲堂”宣讲队伍,学校领导带头宣讲,组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲,通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事,使人人都成为“教师道德讲堂”的实践主体。
2、选树师德典型。紧密结合本学校实际,以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选为载体,开展“身边的榜样”师德报告会,在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体,定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式,大力建设“教师道德讲堂”,开展廉政格言、廉政短信的征集评比活动,让提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
4、定期交流研讨。开展“教师道德讲堂”建设交流研讨活动,通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验,与其他学校单位交流观摩,及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果,进一步开阔建设思路,提升建设成效。
5、注重考核评估。把“教师道德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。
第二版块:学生道德讲堂
1、我选——通过评选活动,评选出“道德小标兵”,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、红领巾广播站等一系列的主阵地,让学生细心听取身边人的道德故事,用身边的榜样感动自己。
3、我看——围绕主题,组织学生观看学校的楼道文化、宣传栏等一系列道德建设的校园文化。
4、我讲——利用道德讲堂的阵地,在班会课、国旗下讲话、红领巾广播站讲述一个个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生和教师篇分别汇编成册。
5、我唱——学唱一些道德、文明方面的歌曲,每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。
6、我议——听完道德故事后,评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界,书写学习心得。
7、我画——以手抄报、绘画的形式表达自己对“传承中华道德魂,共谱和谐中国梦”的认识与体会。
第三板块:家长道德讲堂
每班选一名家长道德标兵,利用班会时间进行宣讲。班主任负责收集整理材料。
五、保障机制:
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组:
组长:刘爱娜
副组长:周文帆、宋延玲、古丽米热
组员:李玉炜、张敏(大)、卢芬、卢洁、肖燕、
2、成立学校“道德讲堂”宣讲组:
教师宣讲组:
组员:周文帆、宋延玲、古丽米热、李玉炜、张敏(大)、卢芬、卢洁、肖燕、李映翠
学生宣讲组:
方洁、每年级选一名教师
家长宣讲组:
每班选一名家长道德标兵做宣讲。
3、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与全体师生精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件,作为评选先进荣誉的考量内容。
4、建立宣传推广机制。在广播站站上及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过校园大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动,总结交流开展道德讲堂建设的实践经验,为下一步建设工作提供理论和实践指导。
小学道德讲堂实施方案 (二)
为深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步推进社会主义核心价值体系建设,弘扬传统美德,树立和践行社会主义荣辱观,传播凡人善举,引发道德自觉,倡导修身律己,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平,我校根据上级文件精神和区文明办的要求,结合学校实际特点,特制定适合本校发展的`德育讲堂方案。
一、“学校道德讲堂”的组织机构
组长:饶艳妮
副组长:程晓杰胡庆
组员:刘冬梅刘艳萍岳郁但蜀萍陈希王鹤胡妹利及全体班主任
二、“学校道德讲堂”的工作要求
1、组建专兼职结合的宣讲队伍。一是发挥学校党政工团负责人、优秀班主任、学科教师的带头示范作用;二是整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力;三是特别重视组织各级美德少年、四好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,发挥身边好人的作用,邀请他们现身说法,以点带面。
2、围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设。四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
(1)社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“善”为重点。
(2)职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚”为重点。
(3)家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“孝”为重点。
(4)个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“强”为重点。
3、形式多样化。按照“道德放歌、经典解读、见贤思齐、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福泽相传、课后行善”等八个环节,推行“唱一首歌曲,诵一段经典,讲一个故事(看一部短片),反省自己一些言行、作一个承诺,表达一次感谢、送一份吉祥、做一件善事”的“八个一”流程,使道德讲堂更具仪式感肃穆感。
(1)道德放歌—作为道德讲堂开讲的第一步骤,唱《公民道德歌》或符合主题的主旋律歌曲。
(2)经典解读—解析国学经典并组织学生诵读。
(3)见贤思齐—围绕主题,组织学生观看一部道德建设视频短片或中央、省、市“美德少年”事迹短片;宣讲员讲一个道德故事,主要宣讲发生在身边班级或校园内的好人好事。
(4)反思自省—反省自己在学校、在家里、在公共场所的言行。
(5)道德感言—师生讲述此时心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
(6)向德鞠躬—以鞠躬或其他形式表达感谢。
(7)福泽相传—向学生赠送具有美德教育意义的“校园道德讲堂”小礼物。
(8)课后行善—在讲堂结束后,由学校、班级统一组织,或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起,做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举,即进行一次道德实践活动。
4、建立科学化的考核激励办法。将教师道德讲堂、班级道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”的领导班子活动结合起来,与全体师生精神文明创建活动结合起来,与和谐校园建设工程结合起来,与创建文明城市“未成年人思想道德建设”结合起来。同时把教师、学生参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件,作为校级先进荣誉的考核内容。
三、具体活动安排
1、“我学”——(1)利用校园广播站和“班班通”播放道德歌,( )组织师生学唱,争取人人会唱一首道德歌。(2)利用升旗仪式、班会课等组织学生学习道德模范人物事迹(校本教材《走进雷锋》)、出一期道德黑板报或手抄报;
2、“我诵”——(1)以《弟子规》为我校班级道德讲堂主要学习读本,由班主任负责带领学生诵读;(2)“美文阅读”校本课由语文老师组织学生学习、诵读那些反映中华民族优良传统、具有鲜明时代特色和长远影响力、具有较高的思想和艺术价值并为群众所称颂的名家名篇。
3、“我讲”——(1)教师道德讲堂开设“师德标兵事迹讲坛”,利用政治学习时间组织全体教师共同聆听;(2)班级道德讲堂组织开展“讲一讲我身边的好人好事”活动,每班选派一到二名学生,讲一讲我们的老师、家长或同学的好人好事。
4、“我评”——开展两路口小学“道德之星”和“学生喜欢的老师”评选活动,在校内进行表彰和宣传,带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。
5、“我行”——发动全校师生行动起来,把“三礼五心”教育落到实处:(1)要求每位学生为家长、长辈每周至少做一件家务事;(2)组织志愿者服务队去社区服务;(3)发动教师以家访形式为学生及家庭送去关爱;(4)挖掘教师中的“敬老爱幼”典型事迹加以推广。
四、“学校道德讲堂”的保障落实
一是加强物质保障,我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所,并确保物资、经费的落实。
二是加强制度保障,建立“学校道德讲堂”建设的各类制度,包括“道德讲堂”管理制度,“道德讲堂”宣讲员守则等。
三是做到与学校教育教学活动相结合,定期和不定期宣讲活动相结合,常规工作和学校“三礼五心”德育特色活动相结合。
中共重庆市渝中区两路口小学校支部委员会
小学道德讲堂实施方案 (三)
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,引导我班广大师生积极投身道德实践活动,根据学校《“道德讲堂”建设实施方案》的要求,特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为教育强校提供思想道德保障。
二、目标任务
建设“班级道德讲堂”的主要目标是:以提升学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。
建设“班级道德讲堂”的具体目标为:形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导学生在实践中完善自我,提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口,以点带面,使学生在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德、做好人”蔚然成风。
三、建设“班级道德讲堂”的主要内容
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。
1、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。
四、方式及途径
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大学生易于参与,乐于参与。一是“我听”:以培训报告、巡回讲演等形式,听道德故事,悟优秀品质;二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲学生自己和身边的道德故事;四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式,由学生评选先进人物,班级或学校将进行表彰。
小学道德讲堂活动方案
以班级为单位,每月开展一次“道德讲堂”活动,以身边人为主角,讲述事迹、观看短片、分享故事、诵读经典,让学生在互动中学习和成长。活动要求各班级提供相关资料,如道德故事、短片、歌曲和经典诵读,并在活动后收集学生的感想文章。这样的活动旨在促进学生在学习、生活等多方面的心理健康和全面发展。
道德讲堂活动方案范文2篇
根据巢湖市文明委《巢湖市加强“道德讲堂”建设实施意见》文件要求,结合我局实际,制定我局20xx年度“道德讲堂”工作计划: 一、指导思想。认真学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹,围绕地税事业发展实际,在全系统建设“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事...
道德讲堂活动实施方案
道德讲堂活动实施方案1 为巩固我市文明单位创建成果,全面提高广大干部职工的思想道德修养和文明素质,结合我局实际,特制定如下方案。 一、指导思想 坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”目标,以社会主义核心价值体系建设为根本,通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神,展示道德力量,不断提升全局干...
道德讲堂活动的实施方案
倡导“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道德规范,引导未成年人自觉践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则,树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,通过“班班建设道德讲堂,人人学习古今贤德”,把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。
道德讲堂建设实施方案
道德讲堂建设实施方案一 为贯彻落实宝鸡高新区精神文明建设委员会办公室2013[19]号文件精神,以在我区各文明单位深入开展“五个一”(“一堂”、”一队“、“一牌”、“一桌”、“一传播”)创建活动为重要抓手和有效载体,不断深化文明单位创建的思想道德内涵,提升创建质量、创建水平。扎实推进社会主义核心价值体系建...
道德讲堂实施方案
道德讲堂实施方案 (一) 为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强全员思想道德建设的吸引力和感染力,促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显,促进我县建设事业的全面科学发展,结合本局实际,就推进我局 “道德讲堂”建设,制定实施方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思...
道德讲堂计划
进一步深化全区自然资源系统精神文明建设,推进新时代干部职工思想道德建设,推动我局道德讲堂工作品牌化、常态化,根据区文明办相关要求,现结合我局实际,制定如下实施方案。一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和省市区委全会精神,紧紧围绕培育和践行社会主义...
小学道德讲堂实施方案
小学道德讲堂实施方案 (一) 为进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,我校根据喀什教育局“道德讲堂”相关活动要求,特制定如下方案: 一、指导思想与工作目标 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理...
文明单位道德讲堂活动方案(两篇)
【道德讲堂活动方案1】 为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进建设,深入开展公民道德建设,进一步提升党校整体文明素质,根据《全国文明单位测评体系(试行)》要求,结合本单位实际,制定如下活动计划: 一、指导思想 以科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,围绕干部教育工作实际开展“道德讲堂”活动,...
2017道德讲堂实施方案范本
为确保“道德讲堂”活动扎实成效,“道德讲堂”要按照“五个一”的规范流程组织实施。 1.“唱”——唱一首歌曲。每次开讲前组织参加人员学唱一首道德讲堂主题歌曲。 2.“看”——看一部短片。围绕主题,组织参加人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 3.“讲”——讲一个故事。讲述一个发生在群众身边的,体现...
勾倪依苏: 一是加快推进教育结构、教育模式的转变.加速推进全面素质教育,结束一直以来的重能力、轻素质的应试教育,从思想品德教育抓起,充分调研现阶段小学生的思想动态、生活形态和学习情态,根据价值观形成的科学规律,加快探索更新课程...
让胡路区15375376380: 如何开展道德讲堂 - ?
勾倪依苏:[答案] 一、活动背景 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在.扎实推进社会主义核心价...
让胡路区15375376380: 胡元飞英文专业SEO 又称英文搜索引擎优化(English S - ?
勾倪依苏: SEO是Search Engine Optimization的缩写,翻译成中文就是“搜索引擎优化”.SEO的主要工作是通过了解各类搜索引擎如何抓取互联网页面、如何进行索引以及如何确定...
让胡路区15375376380: 什么是道德讲堂,道德讲堂的活动怎么写. - ?
勾倪依苏: 道德讲堂是面向大众讲习基本道德规范,弘扬中华民族美德的场所.道德讲堂的主要内容是:社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德
让胡路区15375376380: 关于设立"道德讲堂"提升城乡居民文明素质的实施方案 - ?
勾倪依苏: 明白的说:这个道德提高的方式没有什么意义.一、时间的问题.强制参加吗?都在忙,谁来?二、既然国家重提道德问题,那么请问如何让百姓信服?三、道德既涉及到精神层面,但在物质实惠方面是不是也要涉及.谁来监督,又有谁来实施,如何实施?都知道道德重要,都在喊道德素质提高.这是喊几嗓子、举办个讲堂就行的吗.我看不如成立个道德基金来的合适,弄个道德牌坊来的实际,评选公平些.以前人们还有个什么“举孝廉”,现在我看也行,公务员先看道德素质,再讲能力大小,道德不行,能通天也不行.
让胡路区15375376380: 我要小学德育课程案例 - ?
勾倪依苏: 创新德育方法,实施“德育导师制” ----未成年人思想道德建设工作创新案例 一、产生背景:学校在成立之初,教师和学生都是由几个不同的学校聚集到一个新的环境中,校园面积大,在校生和住校生人数多,学生素质差距较大,发展不平衡...
让胡路区15375376380: 小学生公德教育活动方案设计,具体点 - ?
勾倪依苏: 最近万千教育刚刚出版了一本《小学公德教育主题活动设计》,里面有很多有创意的、从理念到操作都非常具体的小学公德教育主题活动设计,可以买来看看.附《小学公德教育主题活动设计》的目录:前言 第一章 你了解自己生活的班级、...
让胡路区15375376380: 社区开展道德大讲堂行善事应该写什么内容 - ?
勾倪依苏: XXX社区“道德讲堂”活动实施方案为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,引导社区居民投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平,结合我社区实...
让胡路区15375376380: 求道德讲堂相关资料 - ?
勾倪依苏: 用“身边人讲身边事、身边人讲自己事,身边事教身边人”的形式,大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,努力形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,“道德讲堂”以社会公德、职...
让胡路区15375376380: 道德讲堂有哪几类,活动流程是怎样规定的? - ?
勾倪依苏: 道德讲堂分为机关“道德讲堂”、 企业“道德讲堂”、 行业“道德讲堂”、学校“道德讲堂”、 街区“道德讲堂”、 村镇“道德讲堂”、 新市民“道德讲堂”七类道德讲堂.活动流程为:“唱一首歌曲”(唱歌曲)、“讲一个故事”(学模范)、“谈一点感想”(谈感悟)、“诵一段经典”(诵经典)、“送一份吉祥”(送吉祥).