《爬天都峰》告诉我们什么道理?

作者&投稿:全毕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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《爬天都峰》告诉我们人类在困难面前要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。

这是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。

课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示,体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。 课文中的许多儿童语言,内涵丰富,细细咀嚼,令人回味。

课文中运用了大量的对话,反映了人物思想感情的变化,从这些对话中我们可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心,再到战胜困难,登上天都峰的心理变化的过程。

扩展资料:

天都峰是安徽省黄山市黄山东南,黄山主峰之一,海拔1 829米。属金字塔形角峰,奇险陡峻,为黄山诸峰之冠。沿磴道有童子拜观音、天上玉屏、仙人飘海、天桥诸景,以鲫鱼背最为险峻。峰顶平坦,石壁有“登峰造极”大字石刻。极目云天,风光无限。

天都峰位于黄山东部,西对莲花峰,东连钵盂峰,海拔1810米。登山石级约有15公里长,坡度在70度以上,最险处近乎于90度。在黄山群峰中,最为雄伟壮丽,故被视为“群仙所都”,而名天都峰。峰顶有石室,可容数十人。

室外有巨石,形如醉仙斜卧,仿佛“仙人把洞门”。另有仙桃石,天梯,鲫鱼背等奇景,以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上,镌有“天上玉屏”、“登峰造极”等题刻。



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勇气 《爬天都峰》这篇课文向人类揭示了在困难面前要有战胜困难的(勇气)和信心 这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用 ...

读了巜爬天都峰》这一篇课文,你体会到了什么?
今天,我读了《爬天都峰》,我明白了:可以从别人身上汲取力量和勇气。课文讲的是:我和爸爸去黄山爬天都峰,遇到一位老爷爷,和老爷爷一起爬天都峰,最后,一起爬到了山顶。我们都从对方获得了勇气。我由这件事联想到我自己,我也从老师那里获得了勇气。以前,我不会写作文,看到写作文就发愁,...

《爬天都峰》从爸爸说的话中你体会到了什么?
这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰,他们来到山脚下,小作者看到天都峰地势险要,又高又陡,非常难爬,小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时,被老爷爷的勇气所折服,老爷爷也佩服他的勇气,一老一少互相鼓励,一起爬上了天都峰顶。这篇课文告诉我们,面对困难...

《爬天都峰》这篇课文让我感受到了什么
感受到了登山的艰难和登上顶峰的愉快心情。《爬天都峰》是一篇精读课文,写了 “我”与一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服困难,终于一起爬上了天都峰的故事。“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞,坚定信心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。

第十七课爬天都峰里面就是他的课文的主旨是什么意思
第17课爬天都峰。这篇课文想要表达的是引导孩子面对困难的时候,不叫苦不叫累,不放弃勇往直前,赢得成功。

17课《爬天都峰》坚定不移的意志是什么词语
17课《爬天都峰》坚定不移的意志是形容词。《爬天都峰》课文主题:这篇课文的主题是面对困难时要有勇气和信心,并善于从别人身上汲取力量。它讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。文章通过这个故事告诉我们,只要有勇气和信心,坚持做一件...

做什么事情都要尝试读了天都峰给我们的启发是什么?
任何事情都要进行尝试,读了天都峰给我们的启发就是要积极进取,努力思考,认真追求与事业的最高峰。

《爬天都峰》这篇课文是按照什么和爬上峰顶后的顺序写四年级?_百度知 ...
《爬天都峰》这篇课文是按照事情的发展顺序写的。依次写了:爬山前──爬山时──爬山后。这篇课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人...

《爬天都峰》主峰课文可以提什么问题?
可以提《爬天都峰》课文背景是什么;《爬天都峰》的中心思想是什么 ;作者黄亦波简介及作品。这是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波,课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在...

爬天都峰表达了作者什么
运用对话的方式表达了 1、要从别人身上汲取力量,干什么事只要不怕困难,勇于攀登,一定能成功。 2、爬山时要特别注意安全,做好自我保护要善于从他人身上汲取力量,有困难时要互相帮助,困难不可怕,可怕的是没有信心,要有信心面对困难

新绛县15150151066: 爬天都峰让我明白了一个道理? -
慕信硝酸:[答案] 在成功的道路上,没有平坦大路可走,只有那崎岖不平、荆棘丛生的小路,攀登上不畏艰险的人,才有希望到达光辉的顶点.

新绛县15150151066: 通过学习《爬天都峰》我懂得了什么的道理 -
慕信硝酸: 爬山真累啊!

新绛县15150151066: 爬天都峰向人们揭示了什么道理
慕信硝酸: 在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;

新绛县15150151066: 《爬天都峰》读后感 -
慕信硝酸:[答案] [《爬天都峰》读后感] 《爬天都峰》读后感 一天,老师和我们一起学了《爬天都峰》这篇课文,这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历,《爬天都峰》读后感. 她刚开始觉得石阶太陡峭、峰顶太高,担心自己体力跟不上,不敢爬.后来,遇上了一...

新绛县15150151066: 爬天都峰这遍课文叙述了什么的事,揭示了什么之情
慕信硝酸: 揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和决心;在与人相处的过程中,要善于互相帮助,共同进步的道理.

新绛县15150151066: 爬天都峰 在困难面前,要( ). -
慕信硝酸: 你好,《爬天都峰》这是一篇精读课文.课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.

新绛县15150151066: 小学三年级语文课文《爬天都峰》“终于”我体会到什么? -
慕信硝酸:登山的艰难和登上顶峰的愉快心情.

新绛县15150151066: 爬天都峰我们都学会了什么 -
慕信硝酸: 课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷.我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事.课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的.接着写“我”和老...

新绛县15150151066: 爬上天都峰,使我明白了在困难面前要有什么,在人与人相处要什么 -
慕信硝酸: 你这是天人合一了吗,上天给了我们启示,明白了道理,用行动去实现吧.

新绛县15150151066: 读完《爬天都峰》这篇课文我敬佩小女孩儿什么,敬佩老爷爷什么? -
慕信硝酸: 我佩服文中的这小女孩和老爷爷,天都峰的险与高,让一个年轻人都望而生畏,更别说小孩与老人了.这一老一小善于从对方身上汲取力量,从而爬上天都峰,这是令人佩服的.《爬天都峰》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.

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