建构主义理论代表人物是谁?

作者&投稿:地闻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

主要人物是:皮亚杰,布鲁纳,维果茨基。

皮亚杰,其建构思想是:个体与环境的相互作用,构建图式,同化与顺应。布鲁纳,其建构思想是:建构认知理论。维果茨基,其建构思想是:外部动作的内化,社会文化历史的作用。

建构主义主张世界是客观存在的,但是对事物的理解却是由每个人自己决定。不同的人由于原有经验不同,对同一事物会有不同理解。建构主义学习理论认为:学习是引导学生从原有经验出发,生长(建构)起新的经验。

社会路线下的儿童发展,所遵循的是以交往为基础的原则。

扩展资料:

个体建构主义与认知学习理论有很大的连续性,认为学习是一个意义建构的过程,学习者通过新、旧知识经验的相互作用,来形成、丰富和调整自己的认知结构的过程。

学习是一个双向的过程,一方面新知识纳入到已有的认知结构中,获得了新的意义,另一方面,原有的知识经验因为新知识的纳入,而得到了一定调整或改组。如,探究式学习就是个体建构主义的观点在具体教学中的运用。

参考资料:百度百科——构建主义理论






结构主义课程理论的代表是( )。
【答案】:C 结构主义课程理论强调以学科基本结构的掌握为目标.代表人物有布鲁纳和施瓦布。其他选项中.杜威是活动中心主义课程理论的代表人物,杜威和克伯屈又是设计教学法的提出者和推广者。这些细小的知识点考查较多,考生要适当记忆。

结构主义课程理论的代表人物是
在结构主义课程理论的应用方面,需要注意以下几点:首先,要了解学科的基本结构和学生的认知发展水平;其次,要根据学生的认知发展水平来设计课程和教学方案;最后,要提供给学生充分的机会来应用和巩固所学的知识。总结 总结来说,结构主义课程理论代表人物有皮亚杰、布鲁纳和斯金纳等。他们主张通过把学科的...

结构主义代表人物有哪些?
二、雅各生:布拉格学派结构功能论 是20世纪30年代受索绪尔影响,而在捷克斯洛伐克首都布拉格形成的一支结构主义语言学流派。与哥本哈根学派、日内瓦学派相区分。代表人物有:特鲁别茨柯伊、马泰修斯和雅各布森等学者。该学派主要认为语言是与其他社会现象有联系的符号体系。注重研究语言功能和音位,以及其他语言...

社会建构主义理论的代表人物是
皮亚杰、科恩伯格。社会建构主义是一种关于知识和学习的理论,皮亚杰、科恩伯格、斯滕伯格、卡茨、维果斯基,都是其中的代表人物,主要是强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,这一过程是在社会文化互动中完成的。

建构主义理论的代表人物有哪些?
则强调认知过程中学习者所处社会文化历史背景的作用。建构主义的代表人物:1、主要人物有皮亚杰、布鲁纳、维果茨基。2、皮亚杰的建构思想是:个体与环境的相互作用、图式建构、同化与适应。3、布鲁纳的建构思想是:建构认知理论。4、维果茨基的建构思想是:外在行动的内化和社会文化历史的作用。

第5章 结构主义的主要代表人物
从皮亚杰的儿童心理发展四阶段理论,到阿尔都塞对马克思理论的结构主义解读,再到雅各布森和乔姆斯基的语言学研究,每一个结构主义代表人物都在各自领域内留下了深刻的印记,他们共同构建了一幅丰富多元的理论画卷,揭示了人类认知、文化与社会的深层结构。结构主义的这些大师们,通过他们的理论和实践,不仅推...

建构主义教学理论是谁提出的
建构主义教学理论是由瑞士心理学家皮亚杰(JeanPiaget)提出的。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常...

建构主义什么?结构主义又是什么?(包括代表人物,理论,观点)谢谢
建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。结构主义(structuralism),发端...

建构主义课程论与结构主义有什么代表人物
结构主义课程论是以瑞士心理学家皮亚杰的结构主义心理学为依据的课程论,它的代表人物是美国心理学家布鲁纳.活动课程论的代表人物是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威.

建构主义的学习理论的建构主义学习理论代表人物介绍
尽管社会建构主义也把学习或意义的获得看成个体自己建构的过程,但它更关注社会性的客观知识对个体主观知识建构过程的中介,更重视社会的微观和宏观背景与自我的内部建构、信仰和认知之间的相互作用,并视它们为不可分离的、循环发生的、彼此促进的、统一的社会过程。社会协商——个体发展的主要媒介维果斯基的理论表明,对于...

成县18474184108: 建构主义理论(心理学术语) - 搜狗百科
爨建爱咪: 建构主义学习理论的代表人物具体有谁皮亚杰 (1)让•皮亚杰(Jean Piaget,1896—1980),瑞士心理学家,发生认识论创始人.自1918年获得博士学位后,皮亚杰于1921年任日内瓦大学卢梭学院实验室主任,1924年起任日内瓦大学教授....

成县18474184108: 沟通心理学上建构主义在哪个章节? -
爨建爱咪: 一、建构主义简介建构主义(constructivism)也译作结构主义,是认知心理学派中的一个分支.1、图式、同化、顺应、平衡建构主义理论一个重要概念是图式,图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式.也可以把它看作是心理活动的框架...

成县18474184108: 谁能告诉我联结主义,认识主义,建构主义三种心里学理论的大概内容以及关系吗? -
爨建爱咪:[答案] 联结主义(eonneetionism)(1)亦称 “联结主义心理学”,20世纪初美国 心理学家E .L.桑代克在对动物实验研 究的基础上提出的一种学习心理学理 论.认为情境感觉和动作冲动反应之 间形成的联结是学习的基础,也是心 理行为的基本单位.主张:...

成县18474184108: 学习理论流派的主要观点是什么?
爨建爱咪: 学习理论的流派主要包括:行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论三种. 行为主义认为知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系.学习就是通过强化建...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网