大班社会活动上小学你准备好了吗教案

作者&投稿:尹韦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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活动目标:

1增强对小学的了解,了解小学生的学习和生活状况,激发成为小学生的愿望。

2找出小学与幼儿园的差异,培养观察与分析的能力。

三。了解你刚进入小学时会遇到的困难,并设法找到解决办法来增强你的自信心。

重点难点:愿意与同龄人交流,分享自己对小学的理解,有成为小学生的愿望。

活动准备:

资料准备:教学挂图、学生日常学习生活个环节**。

知识准备:1。我们集体参观了小学,对小学环境有了更好的了解。

2要求一年级学生准备好介绍成为小学生的第一天和小学的学习、生活和环境。

活动过程:

一、录像,引发兴趣。

1老师:今天老师带来了我哥哥和妹妹在小学的**。你想看吗?(引导幼儿**小学一日学习生活各个环节片段的录像)

二、观察比较,加深认识。

1启发性讨论:你觉得小学和幼儿园一样吗?有哪些不同呢?

2引导孩子从环境、学习、生活三个方面讲小学和幼儿园的区别

(1) 教师提问,启发思考,了解小学学习环境与幼儿园的区别。

① 操场怎么样?操场上有什么?这些运动器材的作用是什么?

②图书馆中有什么?和幼儿园的阅读室有什么不同?你知道我们能从中学到什么吗?

③ 教室里的桌椅和幼儿园的一样吗?教室内还有哪些不一样的地方?

小结:当我们成为一名小学生的时候,这些地方就会成为我们的好朋友,我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习,掌握更多的新知识和新本领。

(2) 经验交流,扩大讨论内容,进一步了解小学学习生活状况。

① 老师:今天,我邀请了一个小妹妹。她是一年级的小学生。现在,我们可以请她谈谈小学生的学习和生活吗?大家欢迎! ②请小姐姐讲述成为小学生第一天的情况和现在学习、生活的情况。

③启发讨论:小朋友听了介绍以后,知道作为为一名小学生的,学习很重要。在知识学习方面,我们应该比在幼儿园花更多的时间,但是我们不应该浪费时间。我们也应该学会提高学习效果,学会如何学习。

④ 导读:刚才姐姐提到幼儿园起床的时间和小学一样?下课十分钟要做哪些事情?小学生还有哪些课外活动?

小结:小学和幼儿园有很多不同。在学习、生活、环境上都有很大的改变,更重要的是读小学后我们会熟悉更多的小朋友和老师,会学到更多的本领。

三、创设情景,操作体验。

1、教师:小朋友看,小姐姐的衣领上系着什么?大家想学吗?

请姐姐教我们系红领巾吧。

幼儿园教案2频道。成为小学生后,我每天都要整理书包。现在我们试试看,好吗?

四、分享交流,激发情感。

1幼儿畅谈:我想就读的小学

2、小结:假如你们能在同一所小学读书的话仍然要继续互相学习、互相帮助,做一名优秀的小学生,争取早日带上红领巾!




幼儿园大班社会活动:我要上小学了
1幼儿畅谈:我想就读的小学2、小结:假如你们能在同一所小学读书的话仍然要继续互相学习、互相帮助,做一名优秀的小学生,争取早日带上红领巾!

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