中学教师二级职称个人申请需要担任班主任吗
评职条件中明确规定：“任现职以来有至少一年以上的班主任经历”，从这一规定来看，当班主任是必备条件。
2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。2016年4月15日，北京市人力社保局、市教委正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列，并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。此外，外语计算机也将不作为职称申报的必备条件。新政自发布之日起实施，将惠及全市17万名中小学教师。
小学二级教师职称个人工作总结
小学二级教师职称个人工作总结1 作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。...
小学二级教师职称评定个人总结范文(三篇)
小学教师评职称个人工作总结1 时光如流水,转眼间,本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。20xx年从海宁师范毕业后就开始了一直对其期待与憧憬的教学生涯。从最初懵懂稚嫩的小学二级教师到渐渐累积磨练后的小学一级教师,又已经过了5年,这期间,有为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。遵循与不...
中学教师二级职称个人申请需要担任班主任吗
需要评职条件中明确规定：“任现职以来有至少一年以上的班主任经历”，从这一规定来看，当班主任是必备条件。2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。2016年4月15日，北京市人力社保局、市教委正...
特岗教师二级职称认定处个人身份性质选什么
选老师老师有两个方面的含义，一是指传授学生知识的人，是大众对教育从业者的称呼，在不同的时代、地方和文化，对要担任老师的人的学历要求和分类亦随之不同二是泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
评职称数学教师个人工作总结
自2001年被聘为中学二级数学教师以来，我一直从事高中数学教学工作。在工作中我严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人。较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到学校、同行及学生的认可和好评。一、努力学习，不断...
中小学二级教师是什么级别
中小学二级教师是初级职称。1、在教师职称设置中对应从正高级职称到员级五个等级中的第三个等级。这个级别的教师具备基本的教育教学能力，能够承担班主任、辅导员等职务，在教育教学工作中具有良好的表现和发展潜力。2、在事业单位专业技术岗位等级中，中小学二级教师属于十一至十二级，表明二级教师的职称处...
二级教师属于什么职称
二级教师属于初级职称。它是教师的职称等级之一，中小学教师职称分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。其中，二级教师是初级职称，其任职需要具备相应的条件和资格，包括承担教育教学工作、参与教育教学研究和改革、组织课外活动和社团活动...
小学二级教师属于什么职称
那么小学二级教师属于什么职称呢？小学二级教师现在属于员级职称。小学二级教师在中小学教师职称资格在过渡之前，属于初级职称，对应的等级是十三级，小学二级教师在中小学教师职称资格过渡之后，就属于员级职称了，所对应的等级依然是十三级，只不过职务的名称被称为三级教师了。
中学教师职称评定个人总结
中学教师职称评定个人总结 一、主要经历 我的工作经历可分成三大段。 11963年1月——1971年12月,在河北省林业局工作。是一般技术干部(技术员:技13)。 21972年1月——1977年8月,在河北省赤城县龙关良种场任技术员。 31977年至今,在赤城县第三中学,任高中教师。 1977年8月——1977年10月农业基础课教师。
中小学二级教师属于什么职称等级?
中小学二级教师属于助理级(初级职称)中小学二级教师岗位有12级和11级两个岗位。中小学二级教师属于初级职称，其申报评审条件比较简单，绝大多数教师在工作两三年之后都可以获得。最开始获得二级教师只能在12级岗位上工作。在12级岗位上工作满两年之后，如果单位11级岗位有空缺，就可以晋升到11级岗位。中小学...
权亲适利： 您好,教师职称需要条件: 1,大学专科及以上毕业学历,承担中学二级教师职务四年以上. 2,任二级教师期间,每学年均完成学校规定的教学工作量和教师工作量,并完成省教委或地(市)教委规定的任教课时总量和教师工作总量要求. 3...
都匀市19378728913： 教师晋升职称一定要先当班主任吗? - ？
权亲适利： 第一,评职条件中明确规定:“任现职以来有至少一年以上的班主任经历”,从这一规定来看,当班主任是必备条件.一些教学效果好的教师因没有这一硬件而失去了评职资格,我虽然为他们惋惜,但又不能违背政策规定.第二,班主任不是人...
都匀市19378728913： 中学心理老师评职称需要当班主任吗? - ？
权亲适利： 中学心理老师评职称需要当班主任吗------只要学校出证明,其特殊工作的需要没当班主任,就能评职称......
都匀市19378728913： 2018年中级教师评职称评定条件 - ？
权亲适利： 2018年中级教师评职称评定条件如下: 职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应. 1、具有正确教育学生的能力,能根据所教学段...
都匀市19378728913： 自由职业者,有教师资格证,如何评职称 - ？
权亲适利： 职称评定需要两个要素:一是学历资格,二是从业年限资格. 学历资格对于您来说应该不是问题,只要具有专科以上的学历就可以, 关键是从事相关专业时间的问题,这个问题的界定一般需要所在单位开具查档证明,才能生效,否则不予评定...
都匀市19378728913： 教师评职称到底有多难? ？
权亲适利： 多谢邀请.我做了好几年的高职评委了,我对高中的职称评定比较熟悉,我来说说这个话题.教师如果是四年本科毕业就到高中任教,自动就是中教二级,按照规定,工作...
都匀市19378728913： 中学二级职称评定 - ？
权亲适利： 中学二级教师的职称在职称序列中属于初级职称,对最低学历的要求是大专学历,根据你的情况可以选择两种方法申请评定: 1.使用你的本科学历,需要工作年限一年以上,因此可以在2011年4月以后申请评定; 2.使用你的专科学历,需要工作年限三年以上,因此可以在2012年8月以后申请评定. 另外,职称评定对学历学位证的要求比较严格,请确定你的本科毕业证有效,希望可以帮到你,谢谢!
都匀市19378728913： 中小学教师想要晋升高级职称,没有班主任经历行吗? - ？
权亲适利： 中小学生教师那么想要升高级职称的话,没有班主任的经历是不行的,因此的话还是要选择当班主任
都匀市19378728913： 中学二级教师职称评定的标准是什么? - ？
权亲适利： 不同的地方 略有差异的.举个例子: 昆明市的基本条件: 一、符合下列条件之一者,可以申报中学二级教师、小学一级教师职称 1.大学专科毕业,取得中学三级教师、小学二级教师职称并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务工作二年以...
都匀市19378728913： 评职称时优秀班集体对普通老师有用吗? - ？
权亲适利：评职称时优秀班集体有用没用,关键看你们单位职称评审方案是如何界定的. 如果评审方案有这方面的规定,那就可以给加分.如果没涉及到就不可能给加分了. 首先,优秀班集体是集体荣誉,不是个人荣誉.在我们这里集体荣誉是不起什...
