一年级怎样让孩子自主学习

如何培养一年级孩子的自主学习意识~

1、唠叨说教
　　有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。
2、家庭气氛“轰轰烈烈”
　　由于对孩子寄予很大希望，家长容易制定许多教育计划，抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很大，这是没有必要的。孩子的学习长达九年、十几年的时间，轰轰烈烈的气氛会破坏正常的学习进程，就如我们食用的米、面、饮用水，味都是淡淡的，因为淡，才能长期食用，平淡才能长久，所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育，必定以有始无终而结束。
3、家庭气氛紧张
　　严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的，用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，严重妨碍孩子的学习。
4、支配孩子
　　家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候写作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍，家长可以说：“你能自己安排吗?不会的话妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性，学着自己安排学习。

报考研究生的条件二：学历要求。必须满足下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认学历的大学本科毕业学历的人员这其中包含已获得本科毕业证书的成教、自考毕业生；
3.获得国家承认学历的大专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力者；
4.国家承认学历的本科结业生、成人高校应届本科毕业生，这类考生网上报名时“最后学历”只能填写为“同等学力”或“本科以下”；
5.已获硕士、博士学位的人员，但这类学生只能报考委托培养或自筹经费硕士生；
6.一般来说，有的学校还规定，不接收学制为四年制的大学三年级学生和学制为五年制的大学四年级学生报考，也不接收本科提前毕业的大学三年级学生或本科提前毕业的大学四年级学生报考。
报考研究生的条件三：年龄不超过40周岁。超过40周岁者只能报考委托培养或自筹经费。
报考研究生的条件四：身体健康状况符合规定的体检标准。

在亲子交流群里，常有家长抱怨孩子作业拖拉的问题，而这个问题如果家长在孩子上一、二年级就给予关注，就可以大大降低之后可能出现其他学习问题的几率。

其实呢，成功的教育从习惯的养成开始，一个好习惯就是资本，利息一辈子都用不完，而习惯的力量巨大，一旦养成，人就会自觉地一直在这个轨道上运行，而一年级正是养成好习惯的最佳时机。

那么一年级的孩子要养成哪些好习惯？我们总结了四点：

1.养成独立作业习惯；

2.养成良好的书写习惯；

3.养成作息习惯；

4.养成良好的听课习惯。

第一步：是让孩子记住作业

现在手机普及，家长会通过手机知道孩子的作业内容，而很多家长太过于积极，一回家就安排孩子做作业：先做这个再做那个。这样孩子会形成不记作业的习惯：我回家就是做作业，至于做什么爸妈会安排。所以专家建议，家长帮孩子的时候要记住这样一条准则：给孩子帮助是为了将来不需要帮助，我们的监督是为了孩子以后不需要监督。

让孩子自主独立完成作业，必须有一个操作流程。首先，接孩子回家的路上就可以问问孩子，今天有什么作业。如果孩子能够说出来，说明他已经在听了，也养成了听课的习惯。其次，把孩子的责任还给他，不要再拿出手机告诉他今天做什么作业。

专家举了一个例子：“我女儿一年级时候也有记不住作业的问题，连续问了两天，她都没有记住作业。第三天，我故意删掉短信，告诉她，妈妈的手机坏了，要么你打个电话问问老师看。一年级的孩子不太敢打老师电话问作业，这对她来说就是种痛苦的惩罚，让她知道，妈妈的手机靠不住，还得靠自己记作业。这个过程就会让她养成记住作业的习惯。”家长可以试试这个办法，如果孩子哪天记住作业了，就要及时表扬，因为孩子在成功的体验中才会愿意继续做这件事，继而积累成好的习惯。

第二步：制定出作业流程计划

一年级的孩子往往思维条理性还没有建立好，所谓的思维条理就比方今天要做很多事，但你要把事情排序完成，效率会提高。所以对于一年级的孩子，家长可以帮孩子把作业流程安排好，让孩子按步骤执行，这样更容易养成好的作业习惯。做作业前，可以先问孩子想先做什么作业。让孩子在大脑里把作业内容整理一遍，一般来说，先做书面的作业，再做读写、运动类的比较科学。让孩子把要用到的文具和书统统拿出来放在一起，做好一样就收到书包里去。孩子有了作业流程，家长只需静坐在边上，看到孩子语文做好了，可以问问“接下去是不是做数学了呀”，孩子就会接上了，一样作业做好了就鼓励一下，“这么快就做好了，看来今天我们能在30分钟内就完成了”，这样孩子始终在情绪比较好的状态下完成作业，作业质量也会比较好。

在做作业的过程中，孩子如果遇到不会做的题目，家长应该培养孩子的读题能力，而不是仅仅给他解答问题。专家说，如果自己的女儿遇到不会做的题，自己一般都会说，“妈妈正在忙，你先读给我听听看”。其实这样的做法更能培养孩子读题的习惯。大多数低年级孩子不会读题目，考试、作业中缺漏题也都因读题能力欠缺，如果这个题目对于孩子确实比较难，可以请孩子再读几遍。有的孩子读到第二遍第三遍的时候自然就明白了。读题能力可以训练，也可以培养。有的家长，孩子做作业时一会帮忙拿本子，一会帮忙刨铅笔，看到写错了还帮忙擦橡皮，其实正是家长的行为让孩子养成了不好的作业习惯，也造成了孩子的责任感缺失。

还有一点，就是不要盯着孩子写作业。我们的辅导中心曾经辅导过一个孩子，口算错得特别多，一问，才知道，这孩子做作业时，妈妈总是坐在边上，一做错就告诉他，你又错了，孩子立即改正了，养成了这样的习惯考试的时候怎么办呢。所以，家长用心培养孩子也需要方法得当。

第三步：良好的书写习惯可以引导

一年级的孩子可以重点抓书写习惯，首先，字迹端正的孩子学习态度都不会差，往往会得到老师的正面评价，这也给孩子带来更多自信。字迹端正和结构合理的书写，为孩子养成好的作业习惯打好基础。

引导孩子写字也有方法。一年级的孩子，刚开始写作业，常会写得歪歪扭扭，涂涂擦擦，有些地方甚至擦破了，作业本看起来脏脏的。这个时候，家长也可以用鼓励的方式，比方孩子一排字写完了，其中一个写得较好，或者只有一个笔画写得好，家长都可以夸一夸。比方“这个横写得好”，夸奖要从细节入手，孩子就知道原来这样写横是好的，收到了这样信息，孩子就知道该怎么样写好。如果你只说，这个东倒西歪，重写，其实这样一来，孩子还是不知道该怎么样才能写好。夸奖得夸张一些也可以，让孩子每天在表扬中得到自信，愿意朝着好的方向走，慢慢就能培养良好的习惯。

第四步：改掉拖拉不妨让老师帮忙

有的孩子作息习惯不太好，尤其到了冬天，起不来床，拖拖拉拉的。其实一年级的孩子把老师看得很重要，只要和老师配合好，帮助孩子养成好的作息习惯并不难。专家说：“刚上学的时候，我的女儿也有拖拖拉拉的毛病，有一次，我也不催她，出门时算好了她会迟到，就提前和班主任沟通好，让老师给孩子一个惩罚。下午我去接女儿时她主动说，‘妈妈，今天都迟到了。’我装作很惊讶的样子，说‘那老师有没有批评妈妈呀，我是很害羞的，我都不敢去见老师了。’女儿说，‘老师没有批评你，迟到是我的事情’，我问她‘你有什么好办法吗？’，女儿说，‘我想明天早点起来’，‘那你想明天几点起来？’‘6点半吧’‘我帮你调好闹钟’。”这样做，把责任还给孩子，告诉孩子准时是你的事情并不是我的事情，从孩子的角度来说，觉得妈妈不是高高在上，而是和自己站在一道的，容易培养起责任感。作息习惯可以运用策略，还是很容易培养的，请老师帮助更是事半功倍。千万不要小看这个问题，有的家长到了孩子上高年级还为这个问题发愁。

第五步：听课习惯从举手开始

1、自我心理调适和疏导
学生要学会自我心理调适和疏导，自我减压；并培养良好的学习习惯和学习方法，学生彼此之间传授经验，提高学习效率；学生也可以自己组织班级学习研讨会，营造一个比学赶帮超的良好学习氛围。
2、老师给予学生获得自信感的机会
厌学学生内心深处都有一种自卑感。如果孩子开始有厌学现象，老师要做到及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬孩子，以满足孩子的自尊心需求。
3、家长学会区分赏识和表扬
家长应树立正确的进步观，学会区分赏识和表扬，看重赏识孩子努力的过程而不仅仅是表扬其行为的结果。
4、建立良好的亲子关系
父母关系是影响孩子学习的最主要因素，因此家长要尊重、关心、理解和信任孩子，支持孩子的兴趣、爱好和决定，能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子，家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。
5、避免过高期望
家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为这是孩子产生叛逆心理厌学的主要原因。
6、共同成长
家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志和专业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习，轻松成长。

小孩子只有慢慢引导他，让他发现学习的重要性或者是学习中的乐趣，这样孩子就会主动学习。

首先要提高孩子的自律性

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洱源县19232298446： 如何培养小学一年级孩子的自学能力? - ？
姜珠复方：[答案] 一、环境对孩子的影响非常大.生活在一个喜欢阅读、学习的环境里,他自然会受到影响. 二、习惯的养成非常重要. 三、培养孩子的学习兴趣. 四、分享孩子学习的乐趣.

洱源县19232298446： 如何培养一年级小学生自主学习能力 - ？
姜珠复方： 如果孩子觉得做一件事有趣,那么他自己就会去做.同样地,让孩子处在学习的氛围当中,家长行为示范,挑选有趣的图书和数学科学游戏或读物给孩子,我想孩子还是比较容易喜欢并自主学习的.当然,尽量减少孩子接触网络、电视还是很有必要的,而孩子喜欢模仿大人,因而家庭教育也至关重要.但是,不管怎么说,给孩子快乐的童年才是最最重要的.

洱源县19232298446： 儿子一年级了,有什么办法可以培养孩子的自主学习能力 - 儿科 - 复禾...？
姜珠复方：[答案] 在指导孩子做作业时,家长一定要注意让孩子独立完成作业.应该注意以下几点: 1 逐步培养孩子独立做作业的能力 独立做作业的能力,是自主学习能力的一部分.家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力.如果有的孩子从一年级就陪,陪了好几年,...

洱源县19232298446： 如何让一年级的孩子自觉学习?？
姜珠复方： 挑战他 和他一起学习

洱源县19232298446： 如何培养小学低年级学生的自主学习能力 - ？
姜珠复方： 低年级的话,个人认为第一个就是要适当的督促,首先要把固定的作业完成,在其它方面买一些他喜欢的东西书啊什么的,或是东器什么的,只要是他喜欢的,第二就是要养成习惯,比如要背什么东西,每天就是那个时间去做,养成习惯了以后...

洱源县19232298446： 急,急,急!!我家孩子刚上一年级,不会自主学习,有没有什么方法,让他学呢.寒假了,有没有什么学习班? - ？
姜珠复方： ……想想中国的教育体制,哪个小孩愿意自主学习的,不都是家长逼着的.寒假了,别把他的假期排的满满的都是补习班,那样会让他更加惧怕学习,觉得学习是你们逼着他的,那就成学习工具了.平时看看小孩子对什么好奇?7、8岁的时候对...

洱源县19232298446： 如何让孩子独立完成作业 - ？
姜珠复方： 1 逐步培养孩子独立做作业的能力 独立做作业的能力,是自主学习能力的一部分.家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力.如果有的孩子从一年级就陪,陪了好几年,那家长也要想办法,逐渐地培养他独立做作业.例如,孩子做作业的时间为1...

洱源县19232298446： 怎样让孩子自主学习 - ？
姜珠复方： 1、以学为先 :学习是第一中心任务;学习是正事,理应先于娱乐.2、随处学习 :每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点是一致的,那就是保证学习时间,坚持不懈.3、讲...

洱源县19232298446： 一年级的学生如何提高语文成绩,另外如何培养孩子自觉学习的习惯? - ？
姜珠复方： 家长要言传身教,给孩子一个良好的学习氛围,给他看些喜爱的读物,切记小孩子要顺著不能让的产生逆反心理,需要慢慢引导,不能急在一时,祝你们成功