幼儿园教育活动的原则
1教育的活动性和活动的多样性
2
发挥一日活动教育整体功能的选择
3面向全体
重视个别差异的原则
4
保教结合的选择
5
充分利用幼儿园
家庭
社区教育资源的原则
6以游戏为基本活动的原则
7促进幼儿全面发展的原则
发布时间:2015-12-12
修改时间:2015-12-12
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教学活动是指以教学班为单位的课堂教学活动,施教者(教师)按照一定的教学原则通过恰当的教学方法和教学内容,达到对受教者进行传授客观性知识、锻炼技能、启迪智慧、引导正确的价值实现和激发积极情感体验的教育活动。那么,幼儿教学活动的设计应该考虑哪些原则呢?下面福建教师招考网的小编将和各位一起来了解下,具体内容如下:
(1)促进幼儿发展的原则
教学是一种有意识、有目的、有领导的学习活动,幼儿教学活动的目的不在于学习多少知识,而是在学习浅显生活常识的过程中促进幼儿智力、情趣、意志、性格等心理品质的全面和谐发展。
(2)教学的教育性原则
教育、教学是不可分割的两个过程,教学任务不仅是授予知识,而且还要通过知识培养对生活、对现实、对待劳动和对待人的正确态度,幼儿教学活动的主要任务是培养求知欲望,所以,幼儿的教学活动更要考虑教育性,要把智力、情趣、意志、性格等心理品质放在重要地位。
(3)教师的主导作用和幼儿主体性相结合的原则
教学活动是教与学的双边活动,为了全面提高教育质量,必须正确处理教与学的关系,既要充分发挥教师的主导作用,又要十分重视幼儿在学习过程中主体的能动作用,既要发挥教师的主导作用,又要尊重儿童,调动幼儿的主动性、积极性和创造性。
(4)直观性原则
这是由幼儿思维的特点决定的。幼儿的思维具有直观和形象的特点,幼儿认识事物、理解要求均是以感性知识和经验为基础的。一方面幼儿依赖于直观的、生动的、鲜明的形象认识事物;另一方面直观的、生动的、鲜明的形象又有助于激发幼儿学习的兴趣、 集中幼儿的注意力,能帮助幼儿理解和感知学习的内容。所以,幼儿教师要充分利用幼儿的感官,充分运用直观性原则,使幼儿通过视、听、嗅、触,获得鲜明生动 的表象和直接经验。
(5)活动性原则
幼儿是在活动中得到发展的,要为幼儿创立各种各样的活动环境。
幼儿园是幼儿生活学习的乐园,也是幼儿成长的的沃土,幼儿园里的学习生活很有可能影响到幼儿的一生。幼儿教学活动作为学校教学工作的基本形式,在一定程度上影响着幼儿的成长。在设计教学活动时,施教者应该综合考虑多种因素,因地制宜,因材施教,这样才有利于幼儿的健康成长和全面发展!
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(3)环境育人的原则。环境,指围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的外部世界。幼儿园内部环境,指幼儿园里一切能对幼儿身心自发发生影响的因素,包括幼儿园内部的物质条件、人际关系和精神氛围。(4)整体综合教育的原则。整体综合教育的原则,即将幼儿教育各因素、各方面作为一个整体设计,综合考虑,共同...
幼儿园教育活动6大原则
因而,教师不应该把精力放在毫无意义的知识罗列上,而应该明白一切活动都是为了发展幼儿的注意力、感觉能力、知觉能力、观察能力、记忆能力、想象能力、推理能力、语言能力和审美能力等。五、面向未来的原则今天的幼儿教育不可能给予幼儿解决未来社会问题的答案。但是,必须考虑怎样才能使幼儿更好地适应未来社会...
幼儿园教学活动的原则有哪些
运用趣味原则主要表现在以下两个方面:1.选择幼儿感兴趣的活动内容 以幼儿的兴趣为切入点设计教学活动,这是幼儿产生活动兴趣的内在力量,这样的教学活动就能更好地促进教学的顺利实施和目标达成,如综合主体活动《动物的翅膀》产生与幼儿自己提出的问题,"有翅膀的动物就一定会飞吗"。自然而然,活动中查找...
幼儿园教育应该遵循哪些原则
幼儿园教育应该遵循以下原则:1、.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。2、促进儿童全面发展的原则。儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展3、面向全体,重视个别差异的原则。4、充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则。5、保教结合的原则。6、以游戏为基本活动的原则。7、教育的活动性和活动的多样...
幼儿园教育活动的原则
(5)活动性原则 幼儿是在活动中得到发展的,要为幼儿创立各种各样的活动环境。幼儿园是幼儿生活学习的乐园,也是幼儿成长的的沃土,幼儿园里的学习生活很有可能影响到幼儿的一生。幼儿教学活动作为学校教学工作的基本形式,在一定程度上影响着幼儿的成长。在设计教学活动时,施教者应该综合考虑多种因素,...
幼儿园教育活动设计的原则有哪些
幼儿园教育活动设计有四项原则。(一)系统性原则 教育活动设计是一项系统工程,它包括教育活动目标设计、幼儿情况分析、教育活动内容的分析与处理、教育活动模式的选择、教育活动使用的媒介和方法的选择与运用设计、教育活动效果的评价与反馈等。(二)程序性原则 为了让准备进行的教育活动能有序地进行,教育...
幼儿园的教育原则有哪些?
保教并重:幼儿园的工作应融合保育和教育两个方面,两者互相联系、互相渗透,在同一过程中实现。促进全面发展:教育活动应围绕促进幼儿在德、智、体、美等方面的全面发展,有机地互相渗透,注重个体差异,因人施教。整合性原则:将学前教育视为一个完整的系统,保证学前儿童身心整体健全和谐的发展,综合化...
幼儿园教育的基本原则和特殊原则有哪些?
2、寓教于乐基本活动的原则:娱乐是幼儿园的基本活动。娱乐最符合孩子们身心发展的特点,最能满足孩子们的需要,有效地促进孩子们发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。3、教育的活动性和活动的多样性原则:幼儿园教育,应从孩子们身心发展的特点和水平出发,以活动为基础,展开幼儿教育过程。同时,...
幼儿园教学活动的原则
【幼儿园教学活动原则】促进儿童全面发展原则。面向全体儿童,重视个别差异原则。充分利用幼儿园、家庭、社区教育资源原则。保教结合原则。教育的活动性和活动的多样性原则。发挥活动整体教育功能原则。【幼儿园教育活动组织】集体活动:全班儿童共同参与,教师面向全体儿童,儿童通过在活动中锻炼自己的启发、发展...
幼儿园教育应该遵循哪些原则?
在设计教学活动的过程中,要考虑到家长资源、社会资源、同伴资源等多种教育资源的共同参与。4、发展性原则 幼儿教育的最终目的是为幼儿提供发展的途径,使幼儿既获得当前的发展,又有利于幼儿的长远发展。当然,发展不仅仅指知识的丰富,还包括能力的提高、情感态度的改善以及良好行为习惯的培养。
濮志醋酸: 幼儿教育的应遵循的一般原则和特殊原则 一、一般原则 (一)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 1.尊重儿童的人格尊严 2.保障儿童的合法权益 (二)促进儿童全面发展的原则 1.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 2.儿童的发展应是...
蔚县13444522900: 你认为幼儿园教育活动设计有哪些重要原则?为什么? - ?
濮志醋酸: 1.安全性2.健康性3.教育性4.积极向上,具有意义 因为活动目的主要是为了教育儿童,所以要培养儿童基本的素养和道理,而且要建立在不损害儿童心灵和身体健康之上实施.
蔚县13444522900: 幼儿园教育原则 - ?
濮志醋酸: 幼儿园教育的原则包括两部分:教育的一般原则和幼儿园教育的特殊原则. (一)教育的一般原则1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 1)尊重儿童的人格尊严 ;2)保障儿童的合法权利 2.促进儿童全面发展的原则促进儿童全面发展...
蔚县13444522900: 幼儿园教育的原则是什么 - ?
濮志醋酸: 一、使所有幼儿均能适应的原则 这是幼儿教育最基本的原则.因为幼儿能否适应学前阶段的教育,直接关系到以后学校教育的成败.因此,许多国家特别注意研究每个幼儿的家庭经济情况、社会地位、父母的职业和文化素养等因素对幼儿的影响...
蔚县13444522900: 幼儿园教育原则名词解释是什么? - ?
濮志醋酸: 幼儿园教育工作原则:一、德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透、有机结合.二、遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿主动健康发展.三、面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导的全面教育.四、合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥教育的积极作用.五、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件.六、以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中.
蔚县13444522900: 幼儿园教育应遵循哪些原则 - ?
濮志醋酸: 有很多方面,比如在幼儿社会教育方面,应遵循以下原则: 1、考虑幼儿现有水平和未来发展方向的原则(立足现在) 2、兼顾幼儿现实生活和世界未来发展趋势原则(着眼未来) 3、有组织的社会教育活动与随机教育互补原则 4、班内、园内教育与班外、园外教育相结合原则 5、幼儿社会认知、社会情感、社会行为的发展相统一原则 6、面向全体幼儿与注重幼儿个别差异原则 这些原则最重要的基础是尊重儿童的人格和意见、 另外有时间可以了解一下卢梭、夸美纽斯.或福禄培尔、蒙台梭利和杜威等教育家的书或者思想,很有帮助
蔚县13444522900: 幼儿园教育的特殊原则 - ?
濮志醋酸: 幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求.这些要求是根 据幼儿园教育目标、任务和幼儿身心发展的特点,并在总结了长期的幼儿教育实践经验的 基础上提出来的. 幼儿园教育原则包括两部分:一部分是教育的一般原...
蔚县13444522900: 实施幼儿教育应遵循的基本原则 - ?
濮志醋酸: 幼儿园教育的原则 (1)体、智、德、美诸方面的教育应互相深透,有机结合 (2)遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展. (3)面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的...