孩子启蒙有没有用？

你觉得给孩子启蒙有用吗？~

有，学习要从娃娃抓起，从小培养孩子的动手能力这些，更加有利于大脑的发育，但是启蒙并不是说揠苗助长，不能给孩子压力，而是让她在轻松愉悦的环境下成长，父母可以言传身教，效果会更加好

当然有必要。现在很多小朋友的家长都是很重视幼儿学前教育。这样一方面能培养孩子的自信心，另一方面由于孩子从小是这样和很多小朋友一起学习，对于他的性格培养也会起到积极作用。那怕学的是艺术，或者甚至没有学到什么东西。但是小朋友至少会开朗很多。会很自信。这样在进入入学阶段就会容易很多。少儿艺术启蒙在对于幼儿的大脑开发也是会起到积极作用。脑是越用越灵活。艺术开发能不断促进幼儿右脑的发育使之记忆力会加强，未来更有创造力。父母再让幼儿多思考，引导逻辑分析并学会合理化组织语言就更好。如果能额外培养一点艺术细胞就更完美了。

有，学习要从娃娃抓起，从小培养孩子的动手能力这些，更加有利于大脑的发育，但是启蒙并不是说揠苗助长，不能给孩子压力，而是让她在轻松愉悦的环境下成长，父母可以言传身教，效果会更加好。
幼儿园的孩子在四岁左右，这个年龄非常适合英语启蒙的。如果有条件其实很小启蒙都是可以的。两岁的孩子还是逐步建立起对世界的认知，这个时候让他们接受第二语言启蒙，对于将来的语言学习很有好处。但是还是要遵循i+1原则。就是在孩子已经的基础上，逐步加量。越小的孩子对于语言的接触最好是通过tpr也就是totally physical response，来学习语言。简单一些来说就和学习中文一样，努力创造可理解学习环境。亲子英语在孩子小的时候是最高效的。
另外，幼儿园的孩子考虑到他的兴趣，除了游戏生活中学英语。还可以试着窄听动画片。窄听的目的是希望可以入迷。来解释下，孩子很喜欢一个动画片，前面尽量先重复几集看，排除认知上的障碍，喜欢上动画化后尽量反复音频听。这样有两个好处，一个是保护眼睛，少看电子屏幕。还有就是词汇反复出现孩子会自己学习。而且家长相对轻松可控。适合不太会英语的家长，但是动画片其实也和分级读物一样不是随便上来就能看的。

选对合适的动画片也需要i+1原则，先从最简单的开始，比如说 super simple song，蓝色小考拉，积累到一定词汇量的时候可以换动画片，比如说小猪佩奇，或者更难一点的恐龙列车等等。

学龄前英语启蒙其实是非常合适的，英语提前学习效果很明显，和数学思维不一样。那么到了上学的时候可以适当分配其他时间到其他学科上。

幼儿园启蒙教育非常的重要，原因有以下几点:

1、幼儿阶段孩子的大脑和智力都处于一个高速发展的时期。 这个时候我们要以开发孩子的智力为主，要多做一些益智的游戏。孩子的大脑越发达，智力也就越高，也就越聪明。幼儿园有很多的玩具，而且幼儿园的老师也会带着小朋友做各种各样的游戏，这些都有利于孩子智力的发育。

2、幼儿阶段是孩习惯的养成期，有句老话叫做三岁看大，七岁看老。也就是说一个人80%的东西在幼儿阶段都可以看到雏形，基本上是定格了。幼儿园一天都是规范的作息，有利于孩子好习惯的养成。

3、幼儿阶段又是兴趣爱好的激活期，都说兴趣是最好的老师。一个人有兴趣爱好非常的重要，如果一生能够朝着兴爱好去发展，那么往往会非常的开心，事半功倍。幼儿园广泛的开展课程有利于孩子兴趣爱好的培养。

4、在幼儿园呢，老师会教小朋友很多的礼貌用语，和礼貌常识。在小朋友和小朋友打交道的时候呢，这些东西又会得到加强。从而慢慢的培养起了孩子好的礼仪习惯。

总之，幼儿阶段的教育是必不可少的。

当然有必要，随着时代的进步，社会的需求，学习的压力。早教在现在这个社会已经成为了一种时尚，成为了不可缺少的部分。早教有助于孩子更早的进入学校状态，有助于孩子的早熟。但是切记不要给孩子太多的压力，压力太大，不能给他们一个好的童年。有可能会留下阴影。 人的大脑在三至五岁时迅速发育至成人的90％，也就是说，这个时期是人学习的黄金时期，这个时期的孩子对周围的人和事物充满了好奇心和求知欲，此时对孩子进行早期的启蒙教育将对其一生都有着重要的影响，因此，早期教育对孩子来说是非常重要的。
早教是科学的适合孩子身心发展的知识及身体、心理全方面的教育。
婴儿时期是1-3，幼儿时期是3—6、7岁

孩子的启蒙在孩子在成长的过程中还是很有作用的，孩子的启蒙，从学语言到用语言学，是一个认知、探索世界的过程。不过启蒙得选对方法和工具，不能强制，工具的话推荐小彼恩家的WIFI版毛毛虫点读笔，用了一段时间了，感觉对英语启蒙很有帮助。

我们小时候学习语言，是在我们的成长、生活过程中学会的。因此，想要进行儿童英语启蒙，想让孩子像学习母语一样学习英语，就要尽可能的给孩子创造一个英语环境。正是在英语的语言环境中、在和他人的接触过程中，少儿启蒙教育开始了。

启蒙之中，幼儿学到了词汇量，语言能力等到了最好的开发。每天浸泡在英语环境中，使用英语进行对话和生活，自然而然的就养成了英语思维习惯，达到了脱口而出的效果。

在进行儿童启蒙教育的过程中，儿童们不仅自然而然的养成了英语思维，能够说一口流利的英语口语，对于以后的学习、工作都有一定的益处。并且，他们还多了一个看世界的角度。儿童启蒙教育能够使儿童感受到截然不同的文化，赋予孩子看待生活的新视角。

可以看到，儿童英语启蒙教育还是很有必要的。因此，家长们可以早早的开始儿童启蒙教育

---

东至县19761779959： 启蒙教育对于孩子的学习真那么重要吗? - ？
不欣人血： 毫无疑问,如果家长有条件的话,一定会让孩子报一个启蒙教育的,由此可见启蒙教育对孩子以后的学习多么重要.像150蒙氏线上启蒙教育就是一个好的选择,方式与众不同

东至县19761779959： 孩子启蒙有没有用? - ？
不欣人血： 有,学习要从娃娃抓起,从小培养孩子的动手能力这些,更加有利于大脑的发育,但是启蒙并不是说揠苗助长,不能给孩子压力,而是让她在轻松愉悦的环境下成长,父母可以言传身教,效果会更加好.幼儿园的孩子在四岁左右,这个年龄非常...

东至县19761779959： 数学启蒙有效吗?孩子有必要提早学习吗? - ？
不欣人血： 数学启蒙远比数数和数学运算更重要,如果借助合适的方法、有效的工具和恰当的资源,孩子可以从数学启蒙中受益良多.未来,孩子的数学这门学科的大楼能够建得多高、多牢固,数学启蒙都起到奠定基石的作用.而且现在很多启蒙教育特别火,数学启蒙是属于数学思维能力方面的,思维能力是学习一切学科的基础,3-10岁是孩子思维发展的关键期,这方面的火花思维不错呢

东至县19761779959： 幼儿英语启蒙教育有用吗 - ？
不欣人血： 英语启蒙早教的关键不在于学习了多少单词跟句子.而在于听力辩音能力的培养.从出生开始,越早输入英语语音信号,孩子的听力辩音能力、听觉记忆能力就越强.曾经有一位英国的学者发现,如果孩子在九个月以内能够接触到两种以上的语...

东至县19761779959： 数学启蒙有必要吗?数数和加减法自己在家也能教,需要去培训班吗? - ？
不欣人血： 先回答第一个问题:数学启蒙当然有必要.很多儿童的敏感期都是不应错过的,因为在敏感期内对孩子进行引导和教育是一件非常高效的事,3-6岁是孩子数学启蒙的敏感期. 而且数学启蒙不单是数数和加减法,还包括分类、比较、排序、时间、空间等等,培训班肯定更系统一些,比如培飞思维数学,包括了数与运算、平面图形、立体图形、规则分类测量,非常全面.

东至县19761779959： 早教对宝宝有没有用?？
不欣人血： 肯定有用,而且早教对孩子的用处相当大,有句话是这样说的“三岁看大”,意思就是三岁就决定了孩子的一生,虽然夸张了点,但是基本上是正确的,早教就象是在一张白纸上画画,它将是人生画卷的底色,只有覆盖没有擦除. 但是现在的早教中心参差不齐,有的好点,有的差点,有些好的越做越大,但是管理上跟不上,导致质量下滑,所以家长朋友在选择早教中心的时候要小心选择,而且不要把全部都交给他们,因为教育孩子家长的作用是最大的,这包括上幼儿园、小学阶段.等初中以后,家长的作用就逐渐的变小了.说的完整的就是家长和老师要合作好,为了孩子!

东至县19761779959： 数学启蒙,有必要吗 - ？
不欣人血： 数学广的概念,算术≠数学,对于孩子的数学启蒙,最重要的是数学思维的培养. 数学启蒙,不是让孩子学会数数,而是帮助孩子养成良好的数学思维习惯,培养孩子的学习兴趣. 数学思维,是决定孩子未来学习能力的重要思维.越是到知识的高级阶段,逻辑思维能力越显得重要.

东至县19761779959： 思维启蒙有用么? - ？
不欣人血： 思维启蒙思维启蒙的主要目的是帮助幼儿养成思维的习惯,也就是爱思考、爱深入思考的习惯,而不是知识的灌输和累积;两者的本质虽然相同,但层次却有很大差别;只有经过专门的训练,需要结合孩子的年龄特征,和生长发育水平才能达到,否则就是无意义的重复练习,无益于思维的提高;从定义上看,应该是有用的,我们给孩子看《十万个为什么》其实也是变相的给孩子做思维启蒙,只是《十万个为什么》不会由浅入深的引导,尤其孩子的脑发育黄金期为0-3岁,而2岁左右宝宝开始讲话后,是思维启蒙的最佳时期.可以了解一下时光思维启蒙,专业的思维启蒙课程