培养人才不易的诗句

写培养人才不容易也是长久之计的古诗~

中兴天子要人才，当使生擒颉利来。 正待吾曹红抹额，不须辛苦学颜回。
成王小心似文武，周召何妨略不同。 不须要出我门下，实用人材即至公。
杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣 康有为
一代才人孰绣丝，万千作者亿千诗。 吟风弄月各自得，覆酱烧薪空尔悲。 正始如闻本风雅，丽葩无奈祖骚词。 汉唐格律周人意，悱恻雄奇亦可思。

1.《劝学》
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.《冬夜读书示子聿》
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3.《观书有感二首·其一》
宋代：朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。(那 通：哪)
4.《读书》
宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
5.《劝学》
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
一、与学习有关的名言
1、一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。 ——王小波
2、学习，永远不晚。 ——高尔基
3、这个世界只要有梦想，只要你不断努力，不断学习，不管你长得如何，不管你是不是有钱，不管是这样还是那样，你都是有机会的。 ——马云
4、失败是学习过程中的必经阶段，你若未曾失败过，只能说明你承受的风险还不够。
5、学习就是一条荆棘从生的路，你只有用刻苦做武器，勤奋做盾牌，才能走得出去。
6、人，可以不上学，但一定不能停止学习。 ——韩寒
7、不断学习，不管你长得如何，不管你是不是有钱，不管是这样还是那样，你都是有机会的。 ——马云
8、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。 ——高尔基
9、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 ——高尔基
二、励志学习成语
闻鸡起舞、白手起家、孜孜不倦、 秉烛达旦、笃学好古、卷土重来、晨钟暮鼓、破釜沉舟、投笔从戎、金石为开、人定胜天、学海无涯、学究天人、学老于年、悬梁刺股、磨杵作针。

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 释义：春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪。出自唐朝李商隐《无题·相见时难别亦难》。用春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明来比喻：教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路。

2、师也者，教之以事而喻诸德者也。释义：当老师的，以事例教导学生使他得到道德上的启发。出自《礼记·文王世子》。强调作为一个老师，要注重德才兼备,不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。

3、随风潜入夜，润物细无声。释义：当春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声息地滋润着大地万物。出自唐代杜甫《春夜喜雨》。运用拟人手法，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。描写春雨不求回报、不张扬的特点，正符合教师默默无闻、无私奉献的精神。

4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？释义：蜜蜂采得百花酿成蜜后，是为了谁这么辛苦，又因为谁这么甜蜜？出自唐朝罗隐《蜂》。把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。释义：从枝头上掉下来的落花，它不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
4、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
6、身教重于言传。——王夫之
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
13、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
14、举世不师，故道益离。——柳宗元
15、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— Li商隐《无题·相见时难别亦难》　　2、师Ye者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》　　3、Xian生不应该专教书，他的责任是教人做人；学Sheng不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——Tao行知　　4、教师不仅是知识的传播者，而Qie是模范。 ——[美国]布鲁纳　　5、其Shen正，不令而行；其身不正，虽令不从。——Kong子　　6、身教重于言传。——王夫之　　7、Jing师易遇，人师难遇。——司马光　　8、Zhi一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢Ye业到古今。　　9、落红不是无情物，化作Chun泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》　　12、Gu之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦　　13、Jiao师是人类的灵魂工程师。——斯大林　　14、Ju世不师，故道益离。——柳宗元　　15、Xue者必求师，从师不可不谨也。——程颐

1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗

2、治国经邦，人才为急。孙中山

3、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯

4、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门

5、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克

6、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！

7、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥居里

8、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。圣西门

9、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。德拉克罗瓦

10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍

11、我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。

12、手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。佚名

13、人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。佚名

14、人身之所重者元气；国家之所重者人才。《格言联璧》

15、人能尽其才则百事兴。孙中山

16、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。孙中山

17、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。高尔基

18、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。（清）魏源

19、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 周扬

20、人才难得而易失，人主不可不知之。梁佩兰

21、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚

22、领导就是选对人，最好的人才是免费的。佚名

23、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》

2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
4、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
6、身教重于言传。——王夫之
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
13、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
14、举世不师，故道益离。——柳宗元
15、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

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逄垄艾易：[答案] 中兴天子要人才,当使生擒颉利来. 正待吾曹红抹额,不须辛苦学颜回. 成王小心似文武,周召何妨略不同. 不须要出我门下,实用人材即至公. 杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才. 与菽园论诗兼寄任公孺...

清河区17223678026： 人才难得感慨万分的诗句 - ？
逄垄艾易： 在最早的诗歌总集《诗经》中已有周文王善于求贤的记载:“思皇多士,生此王国.王国克生,维周之桢.济济多士,文王以宁.”(见《诗经·大雅·文王》)周文王尊贤礼士,身边贤才济济,在位五十年,国势强盛. 战国时期,燕昭王筑...

清河区17223678026： 关于苦难造就人才,磨难铸就成功的谚语和诗句. - ？
逄垄艾易： 吃得苦中苦,方为人上人.只要功夫深,铁杵磨成针.囊萤映雪 这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书.悬梁刺股 古时候,...

清河区17223678026： 要是培养人才是长久之计也表示培养人才很不容易的句子是? - ？
逄垄艾易： 百年大计,以人为本,百年树木,千年树人,培养人才真的很不容易,特别是在当今社会,要培养出人才需要花费很大

清河区17223678026： 有关逆境出人才的诗句 - ？
逄垄艾易： 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. 山重水复疑无路,柳岸花明又一村 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴. 昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路. 众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 天生我才必有用,千金散尽还复来.

清河区17223678026： 《管子》中那句话写出了培养人才的不易 - ？
逄垄艾易： 十年树木百年树人 发音 shí nián shù mù,bǎi nián shù rén 释义 树:培植,培养.比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易. 出处 《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.”

清河区17223678026： 比喻培养人才是长久之计,也比喻培养人才很不容易照样子写一句 - ？
逄垄艾易： 十年树木,百年树人:比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易. “十年树木,百年树人”,比喻要使小树成为木料需要很长的时间.而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易.因此,这句话寓意着国家、...

清河区17223678026： 古诗词十年树木的下一句 ？
逄垄艾易： 十年树木的下一句是:百年树人. 十年树木,百年树人 拼 音: shí nián shù mù,bǎi nián shù rén 释 义: 树:培植,培养.比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易. 出 处: 《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.” 示 例: 西人都知道~,我们应该把培养人才这件大事抓好.

清河区17223678026： 培养一个人不容易前面填什么诗句 - ？
逄垄艾易： 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 十年树木 百年树人 吐尽心中万缕丝,奉献人生无限 务学不如务求师.杨雄 满意请采纳,谢谢O(∩_∩)O

清河区17223678026： 古代诗歌中关于人才的诗句 - ？
逄垄艾易： 论诗五绝 清 赵翼 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜. 江山代有才人出,各领风骚数百年. 满江红 魏了翁 逢著公卿,谁不道、人才难得. 须认取、天根一点,几曾休息. 未问人间多少士,一门男子头头立. 只其间、如许广文君,谁人识. 冠...