期中考试动员主题班会教案设计
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是我整理的期中考试动员主题班会教案设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试动员主题班会教案设计 篇1
活动时间:
20XX年X月X日。
活动地点:
本班教室。
活动目的:
1、明确期中考试的目的。
2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。
3、营造班级良好的学习氛围。
4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。
活动过程:
从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。
考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。
其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。
第三,考试同样是一次对行为习惯规范的考验,我们要求做到:
(1)考试时只带必要的物品:如笔、尺、橡皮等进入考场,严禁携带手机、小灵通等进入学校
(2)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。
(3)考试期间的仪表要求如常,请同学们着装整洁、得体、大方。
(4)考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生,爱护学校、班级的公共设施。
第四,考试还是一次做人品的检测,每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情,来不得斑点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,对于考试作弊的学生学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱,切勿因小失大。
每一位同学都希望考出优异的成绩,以告慰辛苦抚养我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年,应该学会正视现实,学会适应环境,学会自尊自重。
中学生时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责,因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善。最后,祝同学们期中考试取得好成绩!
期中考试动员主题班会教案设计 篇2
一、活动背景
期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写新的篇章。
二、 活动目的
充分认识本次考试的重要性,明确个人目标,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。
三、活动过程
第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。
考试是半个学期以来教和学的总结,是对同学半个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。
第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。
同学们!离考试只有10天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期中考试复习为重心,以考试为中心,以争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期中复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。
第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。
第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生
考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对促进我班良好考风的形成起到了积极的作用。
期中考试动员主题班会教案设计 篇3
活动目的:
爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。珍惜初三的时光,好好学习,迎接初三第一次全面考试——期中考试。
过程与方法 :
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。
活动过程:
一、播放音乐。
同学们,现在开学都已经二个月了,我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。,我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。
二、谈感受
你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的`目光上,大家畅谈自己的一些看法。
(同学交流一下心里话····)
好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸。但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有:
1、压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系)。主要表现:
(1)曲解老师、心理不平衡
(2)不主动理解人,却渴望理解万岁
(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张
三、自我调节
心态重要,它影响我们每天的情绪,心情,它又会影响我们的行动,我们成功与否,那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢?
我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生,我们要学会生存,学会适应。环境无法改变,学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决?有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦,压力过大的时候,你是采用什么方法自我调节的?老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种:
1、坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己
20xx年第9期卷首语(霍金的故事)
在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”
霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心”。霍金对生活,对生命都心存感激。然而在日常生活中,那些持有消极心态的人常常抱怨:父母抱怨孩子们不听话,孩子们抱怨父母不理解他们,他们对生活总是抱怨而不是一种感激。
2、自我调整,写心理日记宣泄。
3、找老师说心理话,或找知心朋友说心事。
四、结束语:
最后,老师又几句心理话跟大家分享:为自己喝彩,为自己加油,你要相信你自己是能行的。初三了,学习不是靠兴趣的,而是靠我们的理智,自己要求自己学好每一门学科。我们要相信自己,让自信相伴每天,让付出见证成长,让劳动收获喜悦,让我们自己为自己喝彩!
让我们大声对自己说:“我是最棒的!”
(五)合唱:《奔跑》
期中考试动员主题班会教案设计 篇4
教学目的:
通过这次班会使学生明白期中考试的关键性和重要性,教会学生如何抓住每一次考试机会,发挥自己的特长,在这短暂一个星期备考中,找到行之有效、事半功倍的学习方法。
教学重点:
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘,一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
教学过程:
1、这是分班后,大家的第一次期中考试,希望大家能从思想上重视,打好期中考这一仗。高中阶段的学习本身就是辛苦的。大家要根据自己的实际情况,紧抓理综,重视语数英,把握文科考试,争取做到各科的均衡。
大家要合理地分配时间,从今天开始,到期中考一共有9今天,这九天里要重点复习好6门科目,你自己先要在心里做好计划,每天的时间怎样来统筹安排,这9天,希望大家都能静下心来,废话少讲,要看的就是行动。
2、语文,数学,英语,三科,应该紧跟老师的复习节奏,自己有步骤地复习语文科,要重新回顾要求背诵的课文,以及之前的晚练考到的基础知识。数学科,要牢记好相关的公式定义,把之前自己考试中做错的题目重新做一次。英语科,可以按照单元的顺序,从第一单元开始,逐个单元地复习,从单词,到短语,到笔记,到课文的诵读,到语法,以及每周的晚练的试卷的选择题,全部都要回顾一次。其次以复习提纲为基础,紧紧抓住各个单元的重点,逐个突破。
化学物理生物,这三个学科同样要重新回顾课堂笔记,牢记公式,定义。特别是针对化学跟生物,零碎的知识比较多,该记牢的必须记牢。力争取得好成绩。
3、总动员,对于成绩好的同学,要力求更大的进步,对于中层的同学要增加自信,对于下游的学生表决心“我努力,我能行!”。中层的同学成绩差,大部分是因为文科偏科,所以大家要好好把握好自己的语文,还有英语,特别是英语,千万不能放弃。
4、结语:期中考,近在咫尺。大家要记住这么一句话,不苦不累高中无味,不拼不搏高中白活。
有的同学精神饱满,投入紧张的复习阶段,有的同学举止不前,有的同学心有余而力不足。一样的教师,一样的上课,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。希望经过今天的总动员,大家能更加明确目的,争取在期中考取得好成绩。用成绩证明自己的实力。
期中考试动员主题班会教案设计
期中考试动员主题班会教案设计 篇1 活动时间: 20XX年X月X日。 活动地点: 本班教室。 活动目的: 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 活动过程: 从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体...
期中考试动员班会主持词
期中考试动员班会主持词1 尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们: 大家下午好! 辛勤汗水,换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织,经过全体师生的共同努力,本学期期中考试工作已圆满结束。 两天的期中考试,是对我们同学的学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和总结。为了鼓励先进,鼓舞斗志,为了帮助同学...
年期中考试动员主题班会教案设计
活动时间: 201X年X月X日 活动地点: 本班教室 活动目的: 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 活动过程: 从下周三开始,全校将进行期中考试,希望...
高中期中考试动员班会主持稿
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌期中考试动员会主持稿推荐文章期中考试动员会主持稿推荐出自。 齐:同学们老师们大家好: 我宣布06双特色办公班主题班会现在开始!! 张:...
期末考试总动员主题班会内容
能够以良好的心态,充足的准备迎接期末考试的到来。6月17日107班开展了围绕期末考试动员的主题班会:期末考试总动员,和学生一起探讨如何有效的复习,争取期末考试更上一层楼。懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感.。要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。
期中考试动员主题班会,演讲稿!(初一)
1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。2、参加集体活动的照片。3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。三、形式:看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。四、班会活动过程:(一)激趣导入:1、出示奖杯、...
期末动员主题班会方案
学期临近结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。活动准备 :班会设计课件 主持人 :陈舒仪、彭洋、张培臻 活动时间 :20xx年1月6日晚7:30~8:10 活动过程:一、活动导入:同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐...
高三主题班会主持稿
高三主题班会主持稿1 XX:曾经我们都以为它离得太远,一次的跌倒,两次的绊足,三次的相撞,信心便轻易的在无助中绝望,在绝望中崩溃,在崩溃中懈怠。然而,终于有一天,我们还是看到了天堂的模样。回望起点,那却不过是一米的距离。 一起:我宣布高二三班主题班会现在开始 XX:时光飞逝,一眨眼间,我们走过轻松愉快的高一...
“诚信考试,文明做人”主题班会
祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争,在考试中取得优异的成绩!八、效果预测 主题班会成功举办,同学们进一步的了解、学习到有关诚信的意识,通过活动来极大地增进了同学们的感情,拉近了彼此间的距离。同时,通过整个活动的策划、举办,同学们充分的发挥了学生的主体性,组织能力和协调能力...
高中生主题班会活动方案
1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题,从中选出的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准); 2、在学生中选出主题班会的主持人; 3、让学生收集有关责任的事例和名人名言; 4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹; 5、诗歌朗诵; 6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 高中生主题班会活动方案2 一...
才旦单多维: 你好1.每人总结一学期得失.2.组成四组学习小组,推选出组长,给小组起组名,总结学习方法,制定学习计划,准备pk宣言.3.邀请任课老师参加.班会课流程:1.班主任开场白:时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一...
龙亭区15088322990: 我为月考做准备班会 - ?
才旦单多维: 月考动员班会主持词 女:敬爱的老师,亲爱的同学们:合:大家晚上好!男:首先,请允许我代表高一xx班的全体同学对参加这次班会的各位老师、各位同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!女:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,...
龙亭区15088322990: 高中班会课流程及内容 - ?
才旦单多维: 送上一个考前动员的主题班会,抛砖引玉,做参考!男:四月底,期中考试如期而至.考前,有人胸有成竹,有人心惊胆寒;考后,有人仰天长笑,有人捶足顿胸;今天,那激动人心的情景似乎已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期...
龙亭区15088322990: 我们要开一个班会,是和期中考试有关的 - ?
才旦单多维: 当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象.通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真http://www.fwsir.com/Article/Index.html>总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的.二、教...
龙亭区15088322990: 期中考试主题班会开场白 - ?
才旦单多维: 主持人开场白 主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在. 例如,您的主题是跨越,是征服,是挑战,展现的是雄心和霸气,那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心...
龙亭区15088322990: 高一期中考试主题班会怎么开? - ?
才旦单多维: 我也是高一的班主任,对于考试这个话题,我觉得没必要弄成主题班会,而且很多学生很反感一节课都在将考试的话题,平时多给他们鼓励,多介绍些学习方法就行了,而且要开考试的主题班会,我觉得最主要的就是叫他们诚信做人,不要作弊,其他的就是考场纪律和一些鼓励性的话了
龙亭区15088322990: 期中动员主题班会 - ?
才旦单多维: 只有主持人的发言稿 自信—— 主题班会 主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男): 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕. 主持人(女)...
龙亭区15088322990: 高二期中考试班会 急! - ?
才旦单多维: 高二年级2班07年9月16日主题高中学习方法探究活动目的(教育、培养的效果及目标):通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、...
龙亭区15088322990: 求一份初二期考动员班会活动方案?
才旦单多维: 临近2009年期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏.可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在.分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的...
龙亭区15088322990: 期末主题班会 如何设计关于“迎接期末考试”的主题班会 - ?
才旦单多维: 1,首先你得找一个班会主持人,必须是口才比较出众,现场把握能力比较强,形象比较好的同学哦. 2,确定这个班会的主题是什么,这就是所谓的主题班会嘛,把这个主题提前告诉同学们,比如:“提高复习效率,迎接期末考试”.班会当天写于黑板上. 3,这些要结合班会的主题来说,你可以请几位班里的或者更高年级的同学轮流讲解期末复习的要点,当然,这要预先约定好他们. 4,同学自由发言阶段,不过,这个容易冷场,所以你要预先找好代表,当你象征性的问同学们是否有兴趣上台发言后,一般情况下都是没有人上台的,此时,你就可以叫代表上台了:那我们请xxx来讲讲他对这个主题的意见吧~之类的.