辩论:高中生,学习成绩重不重要

小学辩论会 学习成绩重不重要~

对各位家长来说素质教育是个热门话题。素质教育到底是怎样的一种教育？不知道哪位家长能清楚地告诉我。

好像现在一提到素质教育，家长们总要说一句“不要注重孩子的分数，分数不重要。”好像哪位家长要是注重分数那这位家长就不是对孩子进行素质教育。

我们国家的素质教育好像还是纸上谈兵，或者说正在向素质教育这个方向发展，还没有达到真正意义上的素质教育。学校找老师要分数，老师就找孩子要分数，初中开始，学校每个月要对孩子们进行月考，而且要排名次，学校领导说有哪位家长不想让孩子参加排名的可以不参加，结果，没有一个家长响应。没有办法，因为分数在衡量孩子，中考分数高，可以上高中，继续接受更高一层的教育，分数低只好上职业学校了；高考分数高，可以上一所好的大学，分数低只好到一所默默无闻的学校了，甚至落榜。难道孩子因为分数低没学上，还要说分数不重要吗？

满天下的家长在周末让孩子去补习功课，为了什么？我们让孩子参加易满分的学习是为了什么？说老实话，我孩子参加易满分的学习是为了掌握学习的方法，学会学习，培养孩子学习的能力，学习的能力有了，分数自然就提高了，分数高了，将来也就能上一所理想的学校了，最终还是离不开分数，因为分数是用来考核学生的一个标准。所以，我从来不对孩子说分数不重要，分数是很重要的，提高分数，关键是对孩子学习能力的培养、家庭教育的得当。

我认为，按我国的现状来说，分数很重要，说分数不重要还为时过早。


中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布了！犹如温暖的春风吹拂大地，让小树抽出了新芽，让花儿绽开了笑脸，让孩子的心灵感受到了温暖，让父母老师看到了希望。



作为“知心姐姐”，我几十年为全国各地的家长、学生提供心理咨询，我深切地感到，当前，成年人世界和未成年人世界正在发生“五大冲突”，出现了“五过”，带来了“五无”。即：



期望的冲突———过高的期望，带来的是孩子的无望；保护的冲突———过度的保护，带来的是孩子的无助；爱的冲突———过分的溺爱，带来的是孩子的无情；交往的冲突———过多的干涉，带来的是孩子的无奈；评价的冲突———过多的指责，带来的是孩子的无措。



正是这“五大冲突”，使许多青少年的身心发展不够健康，出现了道德失衡等一系列问题。



让人难过的事什么时候才能不再发生



去年高考结束后，我曾接到一位母亲用手机打来的电话，她泣不成声地告诉我，她成绩优秀的女儿报考了北京大学，因几分之差没被录取，去公园吃安眠药自杀。幸好被巡逻的民警发现，及时送到医院抢救才幸免于难。女孩的父母到我的办公室，哭着说，女儿是我们的全部，而女儿的全部就是北大。我说你们这两个“全部”都是错的。你们有自己的事业、生活、责任，怎么把女儿作为惟一？而女儿的全部就是北大，这是不是太绝对了？上大学只是一个过程，并非终点，最终还要走向社会，为国效力。只认一条道，不是自己逼自己走绝路吗？



让人难过和担心的是，这种事每年都在发生。自杀身亡的孩子虽然是少数，但是心理有障碍的孩子却一天天在增多。一些在“重压”下长大的孩子，虽然上了大学，但内心世界仍然被自卑感笼罩着，不能自拔。

考试的过程是十分重要的，我觉得一场考试关键的是你在过程中是否用心，是否认真，用尽了自己最大的努力，如果你做到了着几点还是考得不理想，那也没有什么伤心和遗憾了，因为你已经尽力的去考了。我们和家长也不可以太重视考试的成绩，因为有些学生的自尊心强了，太重视分数了，如果有一次他考不好，就回失去了自信心，在被家长批评之后，就对考试产生了恐惧的心理，在考试之前总想着考坏了会有什么结果，所以，希望大家不要对考试过于的重视。
另外，我认为平时的用功还积累也是十分重要的，如果平时不用功，不注意课外与课内的积累的话，我想考得不理想也是理所当然的。打个比方，如果一座高楼大厦，地基不大好的话，怎么可能在继续一层一层的盖上去呢？这就跟考试是一样的道理，平时不用功不刻苦，考试的时候能取得理想满意的成绩吗？

在这里我还要向一些家长说明一下，考试分数不好，不要责备责备孩子，因为考得不好并不代表以后的考试都考不好，家长们应该坐下来耐心地看看孩子的考卷，然后给予教导帮助，让孩子领会题目的意思，这样就等于把分数补回来，在下一次的考试中就在遇到着一类型的题目，孩子就会懂得做了。

虽然对考试的分数不要太重视，但也不可以对考试太过于放松了，如果你对考试成绩过于放松的话，你就会考试形成了无所谓的思想，那样，你就永远不会进步的！

总之考试分数不是很重要，我认为最重要的还是考试的过程与平时的用功，大家如果做到了这两样，大家的考试成绩一定会好的，你们说不是吗？

可以举一些正面的例子，比如学习成绩反应学习能力，有些著名的学者专家成绩都很好这些，也可以说平台的重要性，在这个应试教育的国度里，学习成绩直接关系以后是否能够接受到好的专业的高等教育，这些对一个人的发展影响很大，平台越好，起点越高，虽然不能决定人生发展历程，但是这也能提供一条很好的发展道路，比如走出大山，学习应该是最有效的方式。但是你要注意，这一点对方可能会说时代变化，人的成功成长不只有学习一条路，还有就是学习能力由成绩体现，学习成绩好，通常情况下，学习力也越强。这社会是一个知识型社会，虽然高分不能说明高能，但是高能一定有很强的学习能力。

你好，我曾也是一位辩论赛选手，我推荐的观点有下：
1， 成绩只是对知识的一个检测，并不是对我们个人素质甚至是整个人生的评判标准。
2. 过分关注与成绩，往往会造成高分低能的现象，并不利于同学的全面发展。
3. 虽说分分学生的命根，但真正的命根是拥有一个健康的体魄，没有了健康的身体，学习就没了保障，甚至生命都没有了保证，那么再多的分难道可以换一条命么？（适当幽默）
4. 过分重视成绩，往往会形成将学生分层的现象，甚至是产生对差生的歧视。这对于他们的自尊心与尊严都是有百害而无一利的，也会带给他们沉重的心理阴影。
5. 古人云因材施教。每个人都有每个人所擅长于不擅长的事物，一味靠成绩来评判他人，太过偏激，也不利于社会的全面发展。
6. 人们所说的成绩重不重要，往往并不是真正的看重成绩，而是看重成绩背后的大学。如果每个人都可以上清华北大，那么又有谁会在意自己考了多少分呢？所以，真正重要的不是成绩，而是人们对上名牌大学的渴望。

对于高中生来说，学习成绩至关重要，特别是高三的成绩。
1、高中学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；学习后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

---

昂昂溪区15691995324： 辩论:高中生,学习成绩重不重要 - ？
禽季艾丰： 你好,我曾也是一位辩论赛选手,我推荐的观点有下:1, 成绩只是对知识的一个检测,并不是对我们个人素质甚至是整个人生的评判标准.2. 过分关注与成绩,往往会造成高分低能的现象,并不利于同学的全面发展.3. 虽说分分学生的命根,...

昂昂溪区15691995324： 分数重不重要 辩论会 - ？
禽季艾丰： 分数重要. 我们还是学生,是学生他的一生就注定有很多的测试,通过这些测试,我们可以知道自己的不足和自己的长处,一边自己更好的学习,更快的提高.那么,我们的分数就是衡量我们学习效果的平台.如果没有分数,我们就很难看出同...

昂昂溪区15691995324： 辩论赛 成绩和学习那个重要 我是成绩重要一方 求高手支招 - ？
禽季艾丰： 我认为学习更重要,因为我们享受的是学习的过程,而不是更看重结果,成绩并不能代表一切,想那么多伟人,他们的成绩也并不好,但他们仍取得了那么大的成就.所以,抱歉,不能帮到你.不过我还有一个偏向成绩的一方面:成绩是检测学习的最现实方法.希望对你有用.

昂昂溪区15691995324： 关于成绩是否重要辩论赛的作文 - ？
禽季艾丰： 至于例子可以自己查找名人事例,如苏轼等名人在年轻时就学习成绩优秀,或者一些古代的著名高官都是通过科举通过成绩来走上仕途,实现人生的意义. 辩论时注意: 1.对于自己的观点要坚信,把自己的观点当成事实. 2.要思维敏捷抓住对方语...

昂昂溪区15691995324： 辩论:【高】中学生应更重视成绩还是创新 - ？
禽季艾丰： 本人认为重视成绩并不与创新矛盾.现在大家都知道创新的重要,当然,出高考卷的老师也一样,他们会以考试的形式教你如何创新,来引导你创新.难道就是我们这些高中生知道哪一方面重要哪一方面不重要?教师们都是傻子?吃干饭的?我想教育界会引我们走上正确的路.有些考试成绩不理想的同学往往会对高考产生质疑.但个别人是除外的,如韩寒 他们有自己的方法去成功.

昂昂溪区15691995324： 辩论<<成绩是否是重要的指>>.正方应该怎样论述自己的观点? - ？
禽季艾丰： 你们是说成绩重要对吧? 第一,成绩是检验我们一段的学习效果,当然重要.我们从中可以看到自己的进步和不足 第二,成绩是评价一个人的标准之一.虽然它不是评价一个人的全面标准,但也是我们看一个人的其中一个标准,从一个人的成绩中,我们可以看到你是否是一个聪明的人,是否是个有毅力爱学习的人,这难道不重要吗? 第三,为什么我们要求素质教育却一直不取消考试呢?而且就是大学也是要考试,要看成绩的,也是有奖学金的. 你说的我也不是很清楚,看这些观点能不能给你些启发吧!

昂昂溪区15691995324： 辩论会题目为“考试分数中不重要?”作为正方,有哪些理由?越多越好 - ？
禽季艾丰： 我方认为: 考试分数是较为重要的,就象当今社会上的名牌产品,若没有一个证明,难以服众.高考不就是主要由分数录取的吗

昂昂溪区15691995324： 学习到底重不重要写一篇辩论赛. - ？
禽季艾丰： 可以举一些正面的例子,比如学习成绩反应学习能力,有些著名的学者专家成绩都很好这些,也可以说平台的重要性,在这个应试教育的国度里,学习成绩直接关系以后是否能够接受到好的专业的高等教育,这些对一个人的发展影响很大,平台越好,起点越高,虽然不能决定人生发展历程,但是这也能提供一条很好的发展道路,比如走出大山,学习应该是最有效的方式.但是你要注意,这一点对方可能会说时代变化,人的成功成长不只有学习一条路,还有就是学习能力由成绩体现,学习成绩好,通常情况下,学习力也越强.这社会是一个知识型社会,虽然高分不能说明高能,但是高能一定有很强的学习能力.

昂昂溪区15691995324： 辩论“成绩重不重要”怎么辩 - ？
禽季艾丰： 这题目...前提是什么?所谓有成绩的人,能力怎样呢? 实战能力都一样的话当然成绩能表现突出的话更好咯.也许有能力每成绩的人会很不屑,觉得成绩只不过是骗骗学校,老师,家长,有真本事才最重要.但是,好的成绩,或者说好的成...

昂昂溪区15691995324： 中学生学习,成绩最重要吗? - ？
禽季艾丰： 我是一只初中生,仅谈谈我自己的想法... 首先,我们接受的教育,叫做应试教育,顾名思义,学习就是为了成绩,这个环境是我们自己改变不了 可是我认为,成绩仅仅是一个人的一小部分,你获得好的成绩,不代表着你以后一定会成功,社会上...