三年级分数比较大小的口诀是什么?

作者&投稿:吴冉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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分数比大小的口诀:

1、分子相同的两个分数,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。

2、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。

比较分数大小的方法:

1、“化为同分母”法:先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数,然后再根据“分母相同的两个分数,分子大的分数比较大”进行比较。

2、“化为同分子”法:先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数,然后再根据“分子相同的两个分数,分母小的分数比较大”进行比较。

3、“比较倒数”法:通过比较两个分数倒数的大小来比较两个分数的大小。倒数较小的分数,原分数较大;倒数较大的分数,原分数较小。

4、“相除”法:用第一个分数除以第二个分数,若商小于1,则第一个分数小;若商大于1,则第一个分数大;若商等于1,则两个分数相等。

5、“约分”法:在比较两个分数之前,先将两个分数约分,然后再进行比较两个分数的大小。

分数运算:

1、当几个乘积相加减,而这些乘积中又有相同的因数时,我们可以采用提取公因数的方法进行巧算,如果乘积中另外几个因数相加减的结果正好凑成整十、整百、整千、整万的数,或是是一些比较简单的数,那么计算就更为简便,这种方法叫“提取公因数法”。

2、一组分数混合运算时,为了能够“凑整”或凑成比较简单的数,常常需要先把分数中分子或分母进行拆分,再来进行分组运算,这种巧算方法叫“拆分法”,也叫“分解分组法”。

3、在相同数字较多的分数式中,用字母表示式子中的一部分,使运算更加方便,这就是分数式中的代数法。




小学五年级分数比大小
第一题:三种比较方法,一种是通分,明显的,后者大;另外一种,分母减分子都等于1的情形下,分子分母相对数值大的分数大。 第三种,同时用一减去他们,得到1\/4 1\/5,差大的的那个数比较小 第二题:只要直到第一题的方法二,就会做了 加5之后更加大 ...

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小学六年级分数比大小示意图怎么画(分母大)
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阳皇信法: 分数比大小的口诀: 1、分子相同的两个分数,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小. 2、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小.分数的基本性质是: 1、分数可以表述成一个除法算式.例如:二分之一等于1除以2. 2、分数也可以表述为一个比.例如:二分之一等于1:2. 3、一个分数不是有限小数,就是无限循环小数,像π等这样的无限不循环小数,不能用分数代替.

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阳皇信法: 分数比较大小方法如下: 1,分子相同的情况下分母越小分数越大. 例如1/2>1/3; 2,分母相同的的情况下,分子越大的分数就越大. 例如2/3>1/3; 3,分子分母都不相同的,首先通分,然后再比较大小. 例如:1/3(=4/12)>1/4(=3/12) 对于两个真分数,如果分子和分母相差相同的数,则分子和分母都大的分数比较大; 对于两个假分数,如果分子和分母相差相同的数,则分子和分母都小的分数比较大. 拓展资料 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做真分数分数通分教题.分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取了其中的几份.如把1平均分成10份,取一份就是取1的十分之一.

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阳皇信法: 分数大小比较有以下方法:1、分母相同,分子大的分数大.2、分子相同,分母小的分数大.3、交叉相乘,乘机大的分数大.4、找一个标准数,如果标准数比两个分数都大,那么与标准相差越小的分数越大;如果标准数比两个分数小,那么超过标准数越多的分数越大.来源于成实外培训.希望对你有所帮助.

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阳皇信法: 分数比较大小:分子相同时,分母越小,分数越大;(也可以用通分)分母相同时,分子越大,分数越大.

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