五年级数学 通分比较异分母分数的大小，简单动画突破学习障碍

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江油市17261789039： 小学五年级数学异分母比较大小是比较原数还是通分后的分数 - ？
兀有周罗塞： 异分母分数利用通分的方法比较大小时,先比较通分后的大小,再转化成比较原数的大小,比如:通分比较6分之5和5分之4的大小6分之5=30分之255分之4=30分之24因为30分之25>30分之24所以,6分之5>5分之4

江油市17261789039： 先通分再比较每组分数的大小? - ？
兀有周罗塞： 5/6和10/12是异分母分数比较大小. 方法一:可以先通分,找到分子和分母的最小公倍数12,5/6=10/12 所以两个分数是相等的. 方法二:10/12不是最简分数,可以先化成最简分数,取分子和分母的最大公因数2,化简得5/6. 正常情况下一般异分母分数比较大小采用先通分,化成同分母分数,然后再根据分母不变,分子大的分数大的原则. 望采纳,谢谢

江油市17261789039： 怎样比较不同分子分母的分数的大小 - ？
兀有周罗塞： 分数比较大小:分子相同时,分母越小,分数越大;(也可以用通分)分母相同时,分子越大,分数越大.

江油市17261789039： 如何比较两个异分母分数的大小 - ？
兀有周罗塞： 分子一样分母不同,则分母大的小,分子分母都不同,则先通分,即异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数,再比较 通分方法1. 求出原来几个分数的分母的最小公倍数2. 根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数

江油市17261789039： 多个异分母分数要怎样比较大小 - ？
兀有周罗塞： 通分后比较大小

江油市17261789039： 两个异分母分数比大小步骤 - ？
兀有周罗塞： 1,分子相同,分母小的大2,分母相同,分子小的小3,分子,分母不相同,通分.用上述2.

江油市17261789039： 五年级下册数学课外作业怎样比较分数的大小 - ？
兀有周罗塞：[答案] 同分母分子大的分数就大,同分子分母小的分数就大,异分母先通分,变成分母相同的分数,再按同分母分数的比较方法进行比较.

江油市17261789039： 异分母的分数比较大小? - ？
兀有周罗塞： 一般使用的方法,都是先进行通分,使异分母分数转化成同分母分数,有了相同的分数单位;然后再比较大小 还有一种较为简便的方法,即:异分母分数大小比较时,不必通分,只要把两个分数的分子、分母交叉相乘,根据这两个乘积进行比较就行了

江油市17261789039： 比较3个异分母的大小,先通分,把3个异分母分数化为 - -------分数;再比较-----分数的大小. - ？
兀有周罗塞： 异分母分数比大小,先同分成同分母分数,再比较通分后同分母分数的分子,分子大则大,分子小则小,

江油市17261789039： 比较分数大小的几种方法 - ？
兀有周罗塞： 五年级上册的数学第一单元的第一个信息窗是学习通分.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,然后就可以比较异分数分数的大小了. 在授课时,把问题抛给学生:“七分之三与五分之二谁比较大?你用什么方法来比较?” 学...