中班教案
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?下面是我整理的中班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中班教案 篇1
活动目标:
1、认识冷暖色、对比色,感受色调的不同带给人们的不同感受。
2、尝试用语言表达对图片的感觉。
3、愿意倾听别人的意见,并积极参与活动。
活动重点:
认识冷暖色、对比色,感受色调的不同带给人们的不同感受。
活动难点:
尝试用语言表达对图片的感觉。
活动准备:
范例、画纸、画笔等操作材料。
活动过程 :
一、引起兴趣。
1、出示红色海绵纸:小朋友这是什么颜色的?看到红色你会想到些什么?有什么感觉?出示蓝色:小朋友这是什么颜色的?看到蓝色、你会想到些什么?有什么感觉?
红色、橙色、和黄色,这些颜色让我们联想起火、光、和热闹的场面。看起来很温暖,我们将这些颜色叫暖色。蓝色、绿色和紫色,这些颜色让我们联想起水、大海、天空和冰山等,看起来很安静,我们把这些颜色叫冷色。
二、教师和幼儿一起欣赏作品。
1、请你们仔细看看这幅图中有什么?上面有什么颜色?这幅画面画的是什么季节?你是怎么看出来的?(幼儿根据自己的经验进行讲述)
2、出示另一幅画:请你仔细看看这幅画上画了什么?这幅画画的是什么季节?你是怎么看出来的?
3、这两幅画都画了房子、树和路,你更喜欢哪一幅画?为什么?(引导幼儿对作品进行表达)
三、幼儿自由绘画。
1、这两幅画都是法国画家莫里斯的作品,同样是房子、树木、和道路,却画出了不同的季节、不同的感觉。
2、请你们也来画一幅有房子、有大树和有路的画,让我们来看看你画的是什么季节。鼓励幼儿大胆思考,大胆下笔。提醒幼儿选择自己喜欢的颜色均匀涂色。
3、幼儿绘画,教师指导幼儿对画面进行简单布局,鼓励幼儿用冷、暖色涂色。
四、讲评幼儿作品。
中班教案 篇2
活动目标:
1、理解数的实际意义,能根据数字的要求添画实物,使数字与数量相符。
2、在操作中进一步体验两组物体数量之间的多少关系
活动准备:
1、课件《白雪公主请客》
2、教具:小矮人七个,糖果9——10个
3、幼儿操作材料
活动过程:
1、认数。
(1)叫醒数字宝宝。帮助幼儿复习对数字的认识。
(2)复习数量关系,多一少一。例:教师出示数字卡片5,请幼儿说出比5少一的是几?或者比5多一的是几?
2、出示ppt,情境:白雪公主请客。激发幼儿学习兴趣。
(1)白雪公主今天请了她的好朋友小矮人们到家里做客,大家数一数一共有几个客人?”
(2)请小矮人坐在小椅子上(只放五把小椅子)。请幼儿自由讨论。一个客人坐一张小椅子,七个客人坐七张,,够吗?怎样变得一样多?我们来帮公主想想办法。应该搬几张椅子呢?对了,搬来两把小椅子,请七个小矮人坐下。教师小结:一个小客人坐一把小椅子,现在小客人和小椅子一样多,原来不够我们可以用添的办法。
(3)公主请小矮人喝茶,你们看看发生什么情况了?公主真粗心,原来茶杯多了,那应该怎么办呢?拿掉几个?教师小结,对了,多了拿掉就可以了。盘子和小矮人的数量一样多,这下小矮人可以高高兴兴吃过饭了。
2、分糖果。(黑板上操作)如果你请小矮人吃糖果,你应该怎么分呢?出示小矮人图片和糖果。
(1)小矮人数量逐渐增多,,糖果数量比小矮人多,请个幼儿上来操作。可以用提示语:又来了一个小矮人,现在应该用什么办法?提醒幼儿用添上的办法。
(2)小矮人数量逐渐减少,应该怎么分?请幼儿上来操作。提示语:走了一个小矮人,应该用什么办法来分?提醒幼儿用去掉的办法。
3、今天小矮人真开心,过了快乐的一天。我们一起和白雪公主和小矮人再见吧!
4、看书介绍作业要求。
请幼儿观看《幼儿画册》上的“变得一样多”。
教师出示第一幅图,提问:图上有一个数字,你认识吗?是数字几?再观察图片上的数字与实物一样多吗?怎样才能让它们变得一样多呢?(引导幼儿用添画的办法解决“变成一样多”的问题)。
6、幼儿作业。
幼儿独立完成添画的练习。
7、评价作业。请能力强的幼儿帮助查看。
8、结束部分
师:小朋友本领真大,能把不一样的东西变成了一样多。在生活中还有许多东西是不一样多的,只要我们留心就能发现!
中班教案 篇3
目标:
1、看图讲述,感知春天是个美好的季节,喜欢春天。
2、在看看、说说和排序中,了解树从发芽到开花的生长过程。
准备:PPT、录音、幼儿操作
过程:
一、你问我答,引出主题:
1、用儿歌的形式进行"你问我答"游戏。
"我们的什么能够听?我们的什么能够看?"
2、引导幼儿用完整句式回答"我们眼睛能够看。"
3、出示图,让幼儿按顺序摆放。
"这些照片一样吗?哪里不一样?你能给这四张照片排排序吗?"
4、引导幼儿讨论,这样排列的顺序正确吗?
"我们一起来听听故事,从故事中的出正确的顺序。"(光秃秃的树---树枝上长出嫩芽---小树引来了小鸟、蝴蝶、蜜蜂---结出果子的树)
二、欣赏故事,理解内容:
1、幼儿欣赏故事,通过故事感知春天里树的'变化过程,对自己的排序进行对比、验证。
"冬天的树枝看上去怎么样?"
"春天的树枝上长出了什么?"
2、幼儿想象嫩芽长成树叶,就像绿色的小耳朵。
"美丽的小树引来了小鸟,还有谁被吸引过来了呢?"
"故事中你们看到了什么?"
3、小结:原来,这个故事告诉我们,春天来到后小树从发芽到开花的过程。看一看,你手中的四幅图排对了吗?
"那树叶的小耳朵究竟是什么呢?"
三、完整欣赏故事。
四、做做、说说,制作树叶的小耳朵:
"现在是春天,你们在春天都能看到、听到、发现哪些春天的痕迹?"
"今天老师带来了一棵光秃秃的树,你们能不能让它也长出小耳朵,让它们也变成我们故事中那棵人人喜欢的小树呢?"
1、幼儿利用材料,一起制作春天的树叶的小耳朵。
2、说说我们的树叶的小耳朵。
3、总结:原来,树叶的小耳朵能听到这么多的讯息,现在我们继续去寻找美丽的春天吧。
教学反思:
寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了,幼儿园的树也从光秃秃的枝桠长成了现在浓密的树叶,还有的开出了美丽的鲜花,引来了蝴蝶和蜜蜂。希望通过这次活动能够生动的让幼儿了解树木的生长过程,而不是停留在抽象的表面。《树叶小耳朵》是一个语言活动。此次活动以故事的形式开展,首先让幼儿在良好的情境和氛围中获得直观感受,接下来给予幼儿自己的操作实践来潜移默化的了解树木的生长过程,让幼儿在教师引导和自我探索中获得新经验。在说说、看看、玩玩的过程中,初步了解小树从发芽到开花的生长过程。尝试用肢体动作表现小树长大的过程,让幼儿充分体验小树长大的辛苦。产生关爱小树的情感。
中班教案 篇4
设计思路:
主题经验分析:现阶段我们正在开展主题活动《在秋天里》,来园时好多小朋友都纷纷告诉我,有的说“我发现了马路上有许多的树叶飘下来”有的小朋友说“我家门前我也有许多树叶,我爷爷每天早上都要扫树叶的。我们的孩子将家里的或来园时捡的树叶都带到了幼儿园里,树叶引起了幼儿关注的兴趣,在一次的运动活动中,我班小朋友都在玩大型器械,一位小朋友大声叫起来“看呀,树上的叶子掉下来了,象只蝴蝶”她的叫声引来了全班小朋友的关注,都围上来看个究竟,他们有的用自己的身体在表现着树叶飞下来飞上去的情景。教师应关注偶发事件中有教育价值的现象,于是,预设了一次关于树叶的活动。
活动价值分析:《纲要》指出“接触、了解周围生活环境人、物、事,感受身边熟悉的科技成果对生活的影响,理解并遵守社会生活中基本的行为规范”。树叶是幼儿身边熟悉的材料,前期已有捡树叶和关于落叶的个别化游戏的经验。所以我选择了树叶作为活动主体。
幼儿经验分析:本次活动围绕小树叶飘落的的主线,提升幼儿前期一些零碎的经验,同时将个体经验转变成全班小朋友的经验,从本班幼儿的实际出发想通过本次活动,进一步感知秋天树叶飘落的情景,加深幼儿对秋季树叶的季节特征,同时提高幼儿的表达表现能力,让幼儿在说说、想想、玩玩的过程中,感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的欢喜之情。并且初步萌发观察落叶的兴趣,乐于大胆想象进行仿编。
内容与要求:
1、 感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的欢喜之情。
2、初步萌发观察落叶的兴趣,乐于大胆想象进行仿编。
活动重点:感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的欢喜之情。
活动难点:乐于大胆想象进行仿编。
活动准备:PPT、落叶、前期幼儿捡树叶的经验
活动过程:
一、导入(引起幼儿兴趣)
1、师:你们知道现在是什么季节吗?树叶会变得怎么样呢?
2、师:你们看,大树妈妈身上好多小黄叶都掉下来了,你们想不想和树叶宝宝做游戏呢?
二、和树叶宝宝做游戏(“部分——整体”的方式欣赏散文诗)
(一)小朋友捡树叶
过渡语:树叶宝宝也很想和你们做游戏呢!它们已经轻轻的飘到你们的小椅子下面了,我们轻轻的把树叶宝宝捡起来吧。
1、师:看看你的树叶宝宝像什么?和你旁边的小朋友说一说。(自由讨论)
2、师:谁愿意给大家看看你的树叶,说说它像什么。
(教师使用散文中的句式回应:**捡起一片树叶,这是他的**)
小结:哇!原来你们把树叶当成了这么多有趣的东西!和树叶宝宝做游戏真是件开心的事。
(二)小动物捡树叶
师:你们捡树叶开心吗?小动物们看到你们捡树叶这么开心,它们也想来捡树叶。看看谁来了?
1、 蚂蚁
师:这是谁呀?听听它怎么说?看谁的小耳朵最灵。
(请个别幼儿复述,鼓励其余幼儿一起学一学。)
小结:小蚂蚁捡起一片树叶,这是我的渡船。
2、 老鼠(谜语)
师:猜猜是谁?听听它怎么说?看谁的小耳朵最灵。
(请个别幼儿复述,鼓励其余幼儿一起学一学。)
小结:小老鼠捡起一片树叶,这是我的雨伞。
3、 小刺猬
师:这是谁呀?猜猜它会怎么说?(看图猜测)
(请个别幼儿猜测。)
小结:小刺猬捡起一片树叶,这是我的花伞。
4、 梅花鹿
师:谁来了?猜猜它会怎么说?请你用好听的话说一说。(看图猜测)
(请个别幼儿猜测。)
小结:梅花鹿捡起一片树叶,这是我的饼干。
5、 师:小动物们捡树叶可开心了,张老师把它们这件开心的事情编成了一篇好听的散文,我们一起听听。(完整欣赏)
师:我们也跟着小动物们一起念一念,让更多的小动物们也来和咱们一起捡树叶,好吗?(念儿歌)
三、请其他小动物一起捡树叶
(大胆创编散文诗中的句式“**捡起一片树叶,这是他的**”)
师:你们的声音真好听!吸引来了更多的小动物们呢!选一个你最喜欢的小动物,猜猜它会怎么说,请你用散文里好听的话说一说。
(教师根据幼儿的想象出示相应的小动物图片,并引导幼儿使用散文中的句式讲述)
小结:你们真棒!请来了这么多可爱的小动物和我们一起捡树叶做游戏,你们开心吗?我们和后面的老师说再见,一起去送树叶宝宝回家啦。
中班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?以下是我整理的中班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动目标: 1.理解故事,知道做事要有条理。 2.学习有条理地整理、保管物品,体验整理物品带来的乐趣。 活动...
大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我整理的大班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班教案 篇1 教学目标 通过幼儿对周围环境的调查和交流及在教师的引导下,了解我们的周围有污染的环境和优美的环境,知道环境污染...
中班教案
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我收集整理的中班教案8篇,希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 活动目标 1、对统计活动感兴趣,初步形成少数服从多数的规则意识。 2、大胆选择和思考,并尝试用统计的方法解决生活中的问题...
中班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么...a、“汪、汪、汪”小狗来了,它来咱们班还带了好多礼物,你们来看看是什么? b、出示水果和蔬菜,请
幼儿园小班区域活动教案
1、您认为我班的区域创设有哪些问题? 2、您能为我班的区域活动增添哪些材料? 3、请写上您真诚合理的建议: 实施效果: 通过后期的问卷调查及作业的反馈来看,本次课程的实施帮助家长明白区域活动的内容、作用,丰富家长对幼儿园活动的认识, 幼儿园小班区域活动教案8 一、活动目标: 培养宝宝搓、拧泥的技能 二、活动...
学生安全主题班会的教案范文怎么写,学生安全主题班会的教案范文...
学生安全主题班会教案范文1一.指导思想坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识,营造关心安全、关爱生命的氛围,进一步增强师生安全意识,提高防范各类安全事故的能力,最大限度地消除学校安全事故隐患,让学生了解校园里发生了哪些二.活动地点:一年三班教室三.活动过程:(一)对话部署:教师:安全问题是我们一直强调的...
幼儿园大班班级教案
幼儿园大班班级教案2 一、指导思想 以《规程》和《纲要》为指南,进一步学习其精神,转变教育观念,充分调动幼儿的自主性,加强健康、安全教育,根据本班幼儿特征,做好幼小衔接工作,促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展,树立为家长服务的意识,努力做到让孩子开心,让家长满意。 二、班级情况分析: 1、 幼儿情...
学前班教案范例大全【五篇】
2.学前班教案范例大全 活动目标: 1、乐于发现自己和别人身上的优点,做到互相欣赏。 2、尝试用合适的语言夸夸自己和别人。 3、能大胆用语言描述自己和别人的优点。 活动准备:课件《夸自己》。 活动过程: (一)故事《夸自己》 1、师:"小朋友们好,今天老师带来了一个故事,请小朋友仔细听。(看课件) 2、师:"...
中班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的中班教案8篇,欢迎大家分享。 中班教案 篇1 教学版本: 选自江西高校出版社出版的《幼儿多元能力实践课程》中班下册《生活真奇妙》主题。 教学思路: 在这学期的“三...
中班教案
2.我们班小朋友那么聪明,以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西,好不好? 中班教案 篇3 最近我读了宋庆龄幼儿园《区域活动案例》这本书,使我受益非浅。让我感受最深的是里面有一章“幼儿园区域活动中合作游戏的设计”,对我的启发很大。现在我将谈谈我读完这章的感受: 一、我的思考: (一) 我们的孩子...
慎具德维:[答案] 以玩具宝宝小象回家举例说明 教案如下: 活动目标: 1、 能根据提示,观察图意,理解故事内容,感受小象要回家的心情,乐意把玩好的玩具送回家. 2、 懂得幼儿园的玩具是给大家玩的,不能自己拿回家. 3、学习短句:我的家在幼儿园的玩具...
黄龙县13932919632: 中班语言《它们怎样叫》教案 - ?
慎具德维:[答案] 幼儿园中班语言活动教案:它们怎样叫 活动目标: 1、根据提问尝试自己阅读画面,知道汉字和画面的对应关系,愿意指认汉字.2、能根据画面简单的结构,尝试运用相同、重复的句型结构阅读画面内容. 3、乐意寻找重复出现的汉字,对阅读活...
黄龙县13932919632: 幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案 - ?
慎具德维:[答案] 幼儿园数学教案:数量对应1-5 教师:屈老师 【活动目的】 1、提高数概念. 2、1——5数量对应学习. 【活动重点】了解1——5数量对应关系. 【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应. 【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(...
黄龙县13932919632: 幼儿园中班教案“画画我的小玩具” - ?
慎具德维:[答案] 绘画乐园 活动目标: 1、学习观察事物的外形特征,并根据其外形特征以绘画方式绘画事物. 2、发挥幼儿的创造力,让幼儿体验绘画的乐趣. 活动准备: 美术欣赏作品、模型飞机、模型船、模型屋子、绘画用具 一、带领幼儿参观绘画乐园,欣赏绘画...
黄龙县13932919632: 中班数学谁比谁多的教案 - ?
慎具德维:[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
黄龙县13932919632: 中班语言教案小猴子种西瓜 - ?
慎具德维:[答案] 活动目标: 1、理解故事内容,能有表情的复述故事大意. 2、知道遇事要多动脑筋,不骄傲,能虚心听取别人的意见. 3、知道不同水果的不同吃法. 活动准备: 1、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰. 2、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片. 3、《小猴吃...
黄龙县13932919632: 张晨华《花园里有什么》中班教案 - ?
慎具德维:[答案]活动目标: 1、感知春天的季节特征,能够和同伴分享自己在花园里的发现,并体验春天的美好. 2、理解故事内容,了解花园中的动植物特征. 活动准备: 蝉视频、PPT. 重难点: 根据自己的经验,大胆表达自己在花园里的发现. 活动过程:...
黄龙县13932919632: 中班教案 小动物怎样长大及反思 - ?
慎具德维:[答案] 一、活动目标:1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐.2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情.二、活动准备:1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,活动前请...
黄龙县13932919632: 中班《小磨蹭吃饭》教案 - ?
慎具德维:[答案] 下面是幼儿园中班教案《小磨蹭吃饭》 《小磨蹭吃饭》是中班年龄段的一堂课,我在备课时读了几遍故事,又去查看了挂图第四号,根据这些我很自然地在我的备课本上写上了《小磨蹭吃饭》语言领域.在写教案的时候我也发现了一些问题:如 1...
黄龙县13932919632: 中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 - ?
慎具德维:[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...