下列句中划线词语的解释有错误的一项是 [ ] A．母亲生前没有给我留下过什么 隽永 （意味深
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下列各句中划线的词语用法与例句相同的一项是( )例:辞楼下殿,辇来于...
北，名词用状语，向北；A名词活用作使动，族：使……灭族； A，数词活用作动词，统一； D，名词的意动用法，以……为镜子）点评：对于词类活用，使动用法和意动用法是相对简单的，一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分，如果该词后面跟的是名词，那么这个...
下列各项中加点的词语与例句中划线的词的意义和用法相同的是( )例句...
D 试题分析：D表修饰，A表转折，B表转折，C表承接。文言虚词的题目心中一定要明确词性的区分，意义的不同。比如此题的“而”要区分是通“尔”，还是连词，连词中要区分是表承接、还是转折，是因果、还是假设，是并列、还是递进，是结果、还是修饰。表并列的前后词语可以互换位置，表递进的可以换为...
词语解释,词语造句,古诗翻译
例句——今天的阳光很和煦。哀悼：悼念、悲伤、哀念。对死去的人进行追悼。例句——我们沉痛哀悼伟大的领袖邓小平同志。恍惚：精神不集中,神志不清 例句——最疼他的奶奶昨天去世了，今天来上学时便有些神情恍惚 才华横溢：聪明才智等充分显露出来 例句——他是一个才华横溢的人 历历在目：清晰地出现...
下列句子中划线词语的的用法与例句相同的一组是 (3分)?
B ,8,下列句子中划线词语的的用法与例句相同的一组是(3分)例句：常以身 翼 蔽沛公 ①裂裳 衣 疮，手注善药②思 垂 空文以自见③唐浮图慧褒始 舍 于其址 ④项伯乃 夜 驰之沛公军⑤夫人将 启 之⑥君为我呼入，吾得兄事之 ⑦若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然⑧日群行丐取于市⑨谨...
管仲非仁者与文言文阅读及答案
【小题1】解释下列划线的词。（2分）①又相之 ② 微管仲 【小题2】下列句中划线字用法与“吾其被发左衽矣”中“左”用法相同的一项是（ ）（2分）A．吾妻之美我者B．其一犬坐于前C．一狼洞其中D．此皆良实 【小题3】子贡为什么对管仲是否仁德提出了疑问呢？请用自己的话回答。（2分）【...
简述语法教学的基本步骤
经过讨论,学生明白了句中划线词语的深层含义,具体解释如下:1. Walk---cause sth to walk2. Cheat---act dishonestly or unfairly3. Go through---experience4. Light---the light of the sun5. Happen to do ---do sth by accident,not on purpose6. Grow crazy---become crazy,go crazy7. End ...
拨动心弦的微笑阅读理解
1．解释下列句中划线的词语。①我飞快地在心里忖度着。___②惴惴不安地等待着我的回答。___2．这篇支章在刻画人物时，运用了心理描写，请你从文章中找出一句，并作分析。___3．文章第⑦段说“这会不会是父女俩为我上演的一出戏？”你能想象一下这一出戏的内容吗？___...
阅读下面两个文言文选段回答文后问题详解
①指夏桀、商纣，古代的暴君。 ②与：同“为”，替的意思。小题1:解释下列划线词在句中的具体含义。（4分）寡助之至 亲戚畔之 所恶勿施尔也 兽之走圹 小题2:【甲】文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以解释。（3分）小题3:下列句中划线的...
《送东阳马生序》中考试题集锦答案
1.解释下列句中划线的词。 (1)又患无硕师名人与游 (2)礼愈至( (3)濂具以实对 (4)间召问群臣臧否 2.把下面两句话翻译成现代汉语。 (1)既加冠,益慕圣贤之道。 (2)诚然,卿不朕欺。 3.宋濂对乡之先达持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系? 4.甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事?由此可以看出他...
课内文言文阅读七上
1.我能解释下面各句中划线的词语。 ①世隶耕 ②指物作诗立就 ③稍稍宾客其父 ④日扳仲永环谒于邑人 2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是( ) A.借旁近\/与之,即\/书诗四句,并\/自为其名。 B.其诗\/以养父母、收族为意。 C.余闻之\/也久。 D.父\/利其然也,日扳仲永\/环谒于邑人。 3.我能用现代...
吴枯十滴：[选项] A. 并自为其名---为:介词,为了. B. 自是指物作诗立就---就:完成. C. 或以钱币丐之 ---或:有的人. D. 从先人还家---从:跟从.
师宗县17778933025： 对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是( ) - ？
吴枯十滴：[选项] A. 可怜体无比,阿母为汝求.可怜:可爱. B. 今已二十七,卿可去成婚.成婚:定好婚期. C. 自可断来信,徐徐更谓之.来信:捎来的书信. D. 生人作死别,恨恨那可论.生人:活着的人.
师宗县17778933025： 对句中划线的词语解释有误的一项是[ ] - ？
吴枯十滴：[选项] A. 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.(指果实又大又饱满) B. 高高的额头,刻着玄奥的智慧.(玄秘深奥) C. 济南的冬天是响晴的.(指声音响亮明朗) D. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的.(指婴儿生下来)
师宗县17778933025： 下列句子划线词语的含义解释有误的一项是( ) A.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般, - ？
吴枯十滴： A词语解释一定要放到具体的语言环境中去理解,答案A中“飘渺”一词有多种解释例如:1.亦作＂缥眇＂.亦作＂缥渺＂.2.高远隐隐约约之貌.3.随风飘扬;随水浮流.4.形容声音清越悠扬.5.虚浮;渺茫.6.峰名.联系上下文这里的“飘渺”指的是戏台孩子们回船离开戏台比较远了,所以在这里应该理解为高远隐隐约约之貌.
师宗县17778933025： 求老师解答:下列句中划线的词语, 下列句中划线的词语,解释不正确的一项是[ ] - ？
吴枯十滴：[选项] A. 用心一也——用心:使用心力. B. 余威震于殊俗——殊俗:不同的风俗. C. 而大遗——小学:小的方面学习. D. 六艺经传皆通习之——经传:经文和传文.
师宗县17778933025： 下列句子中划线词语理解不正确的一项是( )(2分) A.为了将物资及时送到灾区,政府开辟了 绿色通道 .(指方便快捷的途径、优惠政策... - ？
吴枯十滴：[答案] B
师宗县17778933025： 下列句中画线实词解释有误的一项是 - ？
吴枯十滴：[选项] A. 忧懈怠则思慎始而敬终 敬:谨慎 B. 念高危则思谦冲而自牧 冲:冲要 C. 惧谗邪则思正身以黜恶 黜:排斥、罢免 D. 能克终者盖寡 克:能
师宗县17778933025： 句中划线字词解释有误的一项是( ). - ？
吴枯十滴：[选项] A. 阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰. 阴霾:空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象. B. 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗…… 怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情. C. 这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别. 毛骨悚然:形容十分恐惧. D. 假如他的勇气不足忍受砭骨的大风雪,神经不敢履践崔巍悬岩的边沿… 崔巍:形容山高大雄伟.
