《穷人》选文对环境描写时 运用了什么写作方法?这样写的好处是什么?

《穷人》选文对环境描写时 运用了什么写作方法?这样写的好处是什么?~

对比.用屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比,说明桑娜是个十分勤劳的人

第一自然段的第二句话，好处:屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形鲜明的对比，充分说明了桑娜勤劳能干，也暗示出渔夫在恶劣的环境下出海打鱼很危险，侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困。

对比.用屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比,说明桑娜是个十分勤劳的人
附原文
《穷人》——列夫·托尔斯泰

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。

睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居的小屋的门。桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。
“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”

桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们的身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？…….不,还没来!…….为什么把他们抱过来啊?…….他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？…….如今叫我怎么对他说呢?…….”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”
“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
“瞧，这样的夜晚！真可怕！”
“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”
“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来。……..我不在,你在家里做些什么呢?”
渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛…….缝缝补补…….风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”

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綦江县15823959542： 列夫托尔斯泰的《穷人》运用了什么表达方法 - ？
勤栋绪健：[答案] 表达方式有很多,但穷人这篇文章主要用的是描写:人物描写:心理描写,语言描写,动作描写,神态描写.环境描写:自然环境描写

綦江县15823959542： 穷人第一段主要运用了( )手法对环境进行了描写,其中包括对( )的描写和对( )的描写 - ？
勤栋绪健： 对比手法 海上(室外) 家里(室内)

綦江县15823959542： 穷人一课第一自然段主要运用什么手法对环境进行了描写,其中包 - ？
勤栋绪健： 1. 对比的手法

綦江县15823959542： 穷人中第1自然段第2句运用了什么描写的方法,其作用是什么 - ？
勤栋绪健： 运用了环境描写,其作用是 突出外面天气天气的恶劣,把屋内的温暖和外面的寒风呼啸形成鲜明的对比,也说明了桑娜的能干,侧面反映出渔夫的勤劳,和一家人的贫穷.

綦江县15823959542： 《穷人》中的环境描写是为了突出什么 - ？
勤栋绪健： 坏境描写写出了渔夫家境虽然贫穷,但却把家里布置的井井有条,突出了桑拿的朴实,也和外面寒风呼啸的恶劣天气形成了对比

綦江县15823959542： 《穷人》一文中,运用了环境描写侧面烘托出了桑娜夫妇的美好品质.对还是错. - ？
勤栋绪健：[答案] 对

綦江县15823959542： 《穷人》运用了哪些描写方法 - ？
勤栋绪健： 环境描写,心理活动描写,神态描写,动作描写,语言描写.求采纳

綦江县15823959542： 穷人 这第一自然段主要运用什么手法对环境进行了描写 其中包括对什么的描写和对什么的 - ？
勤栋绪健： 进行了对比,对室内和对室外的

綦江县15823959542： 六年级上册语文穷人课文的环境描写对刻人物形象有什么用 - ？
勤栋绪健： 环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质.

綦江县15823959542： 《穷人》在环境渲染和人物描写上有什么特点?请举例~~~~~~ - ？
勤栋绪健： 如你要真实明白“环境描写有什么作用”.那你就看看少儿百科. 渲染气氛三、寄托人物的思想感情.例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎