大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾

作者&投稿:员柏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 你知道普遍的大学四年生活是怎样的吗?

在课堂上,老师问我们,你们自己的大学四年生活是怎样的?

“大一时我们大多是懵懵懂懂的来到这所大学。

一开始军训,接着上课,往后两年教室上课,饭堂吃饭,宿舍睡觉,三点一线”

“大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾,还有大一探路,大二上路,大三赶路,大四出路”

大四出路?

大四真的是各种选择,各种出路,有人考证,有人实习,有人考研,大家的差距即将会拉开。

还记得《二十不惑》里,罗艳的妈妈魏律师,在车上,对她说:“大四了,你一定要有规划”

很简单的一句话,我却定了一下,这句话就印在了我的脑海。

规划是什么?

你可以用三个问题来回答,“你是谁”“去哪里”“怎么去”

“你是谁”,是想说,你了解你自己吗?你知道自己的优缺点吗?你适合做什么吗?

“去哪里”,你想好自己未来规划了吗?你要去哪里工作?你要在哪定居下来?

“怎么去”,你要用什么去到你想去的地方呢?比如,技能证书,你有自己的经历数据或者个人作品吗?

可能是早早有了自己已经大四的准备,来到学校后,没有"怎么不知不觉就大四"的感受。

其实不是,大四这年的故事,是没法准备的,它是你无法设想的,注定会与你想象中的不一样。

学校里,看到小20大一新生军训训练,记忆中我们那年军训的故事也没过多久啊;

看到新一届学生会,社团招新热闹的场面,想着我们也曾是某个活动的参与人啊,如今,我们只能是路人了。

课堂上,老师说着一些师兄师姐求职的故事,

放着往届师兄师姐拍的《再见学校》视频,

这些都在提醒我们:你大四了,你和这个学校,你与身边这些人故事快结束了。

当我看到视频中学校中的经典风景从早到晚的动图场景,原来学校陪伴了我们那么多日子,我们也见证了学校的日夜变化,春夏秋冬。

开始有了要告别的感觉,我竟从对学校的无感到喜欢到不舍了,原来时间真的是可以培养感情的。

大学最后一年时光,大四,情感上,大多蕴含了美好,不舍,遗憾。

可能是课少的原因,大部分时间可以自己安排,感觉现在的生活就像被按下了暂停键,可是我们明明是要加速的大四人。

大四,是个特殊的身份,它既不是一个全职的学生了,也不是成熟的社会人。

这是一个难免会无从适应的阶段,卡在社会和学生的我们,很快不再是学生,可是也还没有做好融入社会的准备。

大四,真的会毕业快乐吗?不是,大部分人的大四是遗憾的。

遗憾那些青春计划里想做的是还没做,遗憾那些可以锻炼的活动,当初为什么不试试呢?

遗憾可以拿的奖学金,为什么不认真学习好好上课呢?遗憾哪段认真喜欢过的情感,当初为什么不勇敢一点呢?

所以的遗憾,大多源于没有规划,总以为还有时间,就这样不知不觉过去了。

没有想法,没有计划,没有将计划想细分为可实现的小任务,没有去执行每一小步。

迷茫?逃避?

或直面问题

放空去思考,其实,只要你多点勇敢,多点主动,再多点努力,坦然一想,大四也没什么好可怕的,可偶尔会彷徨未来,人在面对未知,似乎总想退回到那个安全的舒适区。

希望你直面问题,直面现状,直面现在的自己,有那么点难受,也是很多人很难做到的事。

直面现状,它需要我们有能够面对来自外界环境的压力。直面自己,它要求我们敢于暴露自己的短处和怯弱。

可直面问题,这也是解决问题的最简单,最有效的方式。

面对它,正视它,解决它,放下它。这是我们都应该有的态度,我们都不再是那个稚嫩的小孩了。

因为事情是逃不过去的,也是拖不过去的。

索性,不如去面对吧!

大一大二?还是大三大四?

我想不管是大几,都应该是有进步的阶段

不管你在哪个阶段,每个阶段的你不该没有变化。

请你抓紧每一个你想接触新知识学习新技能的时刻,那可能是未来的你向现在的你求教。

抓住你想改变的每个想法每个目标,将它记下来,去执行去学习,因为这些很可能是你未来的加分项。

回想过去的生活,一些对你有改变,你收获最大的,印象深刻的事情,大多不是你准备已久的,而是某一瞬间,某个遇见,某个碰撞才有的故事。

最后,请你想象一个场景:毕业前一天,你和一群朋友吃饭聊天,聊着聊着,有人突然问了一个问题; “如果把这四年重来一遍,自己希望怎样度过。”

你的答案是?

为什么不趁现在还有时间,多做几件事,少点遗憾呢?

希望你所有的不安,最终都是虚惊一场!


怎样理解大一是彷徨大二是呐喊
大一:脱离了父母的约束,来到了大学校园,在这里老师也不会处处管着,终于自由自在了,无所事事,但也就是此时,不像初中、高中时那样有中考、高考的明确目标,反而变得迷茫起来,自由不羁,白天上课玩手机、逃课宿舍打游戏、晚上喝酒猜拳嗨通宵,为此感到彷徨。大二:一年时间很快过去,对于大学的生活和...

大一大二大三大四各自该读哪本书?
大一呐喊,迷惘而执着;大二隍防,痛并快乐着。大三伤逝,逝者如斯;大四朝花夕拾,破碎的幸福。《彷徨》写了对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”,“怒其不争”的关怀。《呐喊》真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统...

根据此四句话猜书名
大一:《呐喊》大二:《狂人日记》大三:《彷徨》大四:《朝花夕拾》 ,合起来不还是《我的大学》吗?

大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾
一开始军训,接着上课,往后两年教室上课,饭堂吃饭,宿舍睡觉,三点一线”“大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾,还有大一探路,大二上路,大三赶路,大四出路”大四出路?大四真的是各种选择,各种出路,有人考证,有人实习,有人考研,大家的差距即将会拉开。还记得《二十不惑》里,罗艳的妈妈...

用鲁迅的四本书来形容大学,大一《彷徨》,大四《朝花夕拾》,那还有...
大一--《彷徨》大二--《呐喊》大三--《伤逝》大四--《朝花夕拾》

怎样面对大学生活
大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾”,这是流传在大学里面的一句“戏言”,但是却真实的描述了大学四年里学生在校生活的真实情况。十年寒窗,含辛茹苦,一朝破茧成蝶“修成正果”,无论是高中毕业还是初中离校,我们都将有一个新的起点,步入另一个知识的海洋。开学了,不管是带着希冀与梦想...

...校园生活心态的变化:大一,不知道自己不知道;大二,知道
大学生四年校园生活的心态的变化:大一:不知道自己知不知道;大二:知道自己不知道;大三:不知道自己知道;大四:知道自己知道 .大一:《呐喊》,探索期 大二:《彷徨》,定向期 大三:《朝花夕拾》,准备期 大四:《伤逝》,冲刺期

作为大一新生,适应环境和学术学习的活动有哪些
作为大一新生,适应新的环境和学术学习的活动有参加社团,参加学习部等。大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾”,这是流传在大学里面的一句“戏言”,但是却真实的描述了大学四年里学生在校生活的真实情况。

大学毕业晚会分个四章节,帮忙想四个有关主题的四个章节名称
是一种恐惧,是一种期盼,是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊,没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后,我们应该完成了角色的转换。 年少轻狂的我们,是否找到了自己的方向···第二篇章:《呐喊》大一到大二,似乎只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发现已不是freshman,开始呐喊了....

大一《彷徨》,大二《呐喊》,大三《朝花夕拾》,大四《伤逝》
所以《彷徨》大二,初入社会,不懂规则,觉得世事不公,总想说说自己的想法,但是却没有人给你机会,所以《呐喊》大三,发现不经意间大学生活已经过去了一半,自己却什么都没学到,大势已去,悔恨当初,所以《朝花夕拾》大四,一切悔之晚矣,所以《伤逝》我的建议就是首先应该给自己定一个目标,是想...

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柳蚁利君: 用鲁迅的四本书概括大学的生活,大一《彷徨》、大二《呐喊》、大三《伤逝》、大四《朝花夕拾》.当然这是比较消极的状态,但是却写出来走过大学的人的同感.首先你必须明确自己上大学是为了什么?谁是你的主人?如果你明确了,那么...

闽侯县15546885624: 大学的四个年级可以分别用那个成语来描述比如,大一我觉得就可以用“初出茅庐”来形容.剩下的阶段呢? -
柳蚁利君:[答案] 用鲁迅的四篇文章形容,大学生都知道. 大一是《呐喊》,大二是《彷徨》,大三是《伤逝》,大四是《朝花夕拾》.

闽侯县15546885624: 一名大学生的烦恼 -
柳蚁利君: 大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾啊 我没发现有谁逃过了这个规律 你不用太自责也别太着急 每个人在大三的时候都不知道自己所学的东西将来到底能干什么 特别是理科的同学 你得不到知识,或许你得到了其他的什么,几个好朋友,四年安逸的生活 或者是对这个社会有个客观的认识,锻炼了自己的性格等等 大学就是个过程,不是你获取成功的钥匙... 要考研的话就开始学习吧,不考的话,上你的课,睡你的觉,游戏少玩点,多出去走走 哪怕你打打球,跑跑步给自己一个好身体都是对的 还有两年,顺利过完就行啦

闽侯县15546885624: 我想知道大一.大二.大三,各位经历过的同学是怎么形容自己这三年来的生活呢?用一句话来表达. -
柳蚁利君: 大一,满怀期待,满腔热忱,踊跃参加学校的活动,社团.大二,大学无非如此,失望,打击,开始学会逃课,变得慵懒.大三,有点如梦方醒,前两年有点浪费,知道应该抓紧努力了,眼下却又很迷惘,不知道该选择什么样的路.迷惘ing~~~~

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