如何看待近日花千芳发表的英语无用论？

英语单词大全~

动物英语单词大全，英文动物儿歌

家是孩子生命最初的课堂，如果父母能在家里给孩子创设一个双语环境，对孩子的英语能力的培养大有裨益。

下面4种方法能够让家长轻松为孩子创设一个双语环境。
01 磨耳朵
给孩子听英语儿歌，像听中文儿歌一样，这是一种比较省力的方式，俗称“磨耳朵”。
通过坚持大量的听，不断的输入，在培养语感的同时，也是在提高孩子的辩音能力，对后续的英语学习提供强有力的基础保障。

02 共读英语绘本
和孩子共读英语绘本是双语启蒙的最佳工具之一。能够促进孩子对世界多方面的认知。
每天和孩子用英文共读半小时，长期坚持，会对孩子将来的双语能力有深远影响

03 无处不在的词汇库
家长可以为孩子购买一些词汇卡片，把他们“埋伏”在孩子经常“出没”的地方，成为孩子日常生活的一部分。
当然，家长的陪伴是最重要的，用词汇卡片和孩子温习一下今天认识的新事物，这有助于巩固孩子的语言学习。

04 善用多媒体
如果觉得自己和孩子共读绘本时不够流利，网上有很多英语启蒙的资源，可以加以利用。
比如在读绘本的时候，如果父母觉得文本太难，可以陪孩子听绘本音频。或者借助英语启蒙APP来和孩子一起学习英语。
推荐一款好用的英语学习AP.P“考拉英语外教”，可在应用商店下载，里面有绘本、睡前故事、益智游戏等等，都是免费的学习资源，家长们可以加以利用哦~

我不是完全赞同花千芳的说法，但是赞同一部分。
英语有用没用？当然有用，用处大得很。英语是国际通用语言，拥有基础的英语能力是十分必要的。那么英语的重要性是不是能跟语文和数学并称的程度呢？我认为不能。英语在教育当中的特殊地位是在特殊的历史年代形成的，并不具有天然的正当性。
我父母那一代人是学俄语的，当然跟现在很多人的英语一样，他们的生活中也根本用不上俄语。但是我并不认为学俄语没必要，作为一个后发国家，学习先发国家的语言是很正常的事情，在那个特殊的年代，我们的老师是苏联，所以学俄语非常必要。
虽然这对于我的民族主义感情稍稍有点伤害，但是这是没办法的事情。就像曾经我们的语言也在朝鲜和日本流行一样，落后国家必然要学习先进国家的语言，这是向往先进的本能。说句不好听的，如果连语言这一关都过不去，想山寨都没办法山寨。
说白了，学习英语是我们赶超的手段。现在英美先进，我们就要学习英语，如果沙特是世界最先进的国家，那我们就要学习阿拉伯语。
但是，这个赶超的过程并不是一点副作用都没有的。花千芳有一点说的是对的“语言是文化的基础”，语言的变化必然带来文化的变化。还有一点他没说，我帮他补上，“语言也同样是文化的标志”，不同的语言会带有不同的文化特征。
我并不反对文化的融合，但是文化融合一定要在保持自己的文化主体性的基础之上来进行，否则对于这个国家这个民族来说，都是一个比较危险的事情。在历史上被先进文化融掉的民族并不少见。当然，这个话题很大，见仁见智，但是谩骂什么的没有必要。
最后还要说一点。正是在在这个赶超的过程中，英语已经不是一种语言，而是在某种程度上成为阶层划分的标志，会英语者高贵，不会英语者低贱。
会英语者是社会上层，不会英语者是社会底层。甚至在这个问题下面，很多答主都提到如果取消英语考试，会影响到贫困地区学子的阶层跃升，这是社会发展过程中难以避免的现象，但是并不等于这种现象就是天然合理的。

语言是相通的，对于中国人来说，真正掌握了方法会发现，英语和汉语的学习是相互促进的。
凡是说学习英语耽误学习汉语的人都是肤浅、无知的人，这些人无论学什么都是靠刷题和死记硬背，根本就谈不上入门，完全就不会思考。
这些人需要深刻反思自身的问题，不要再归罪给英语或某一个学科，因为这是很荒唐的事情！
另外，即使你举国推广中文也不太可能让西方普遍学习中文，因为对于某个外语的学习程度和普及度是由该外语输出国的综合实力及其持有普世价值观和新闻自由度等各方面决定的，你这些方面不行，或者招人厌，那么别人就不可能普遍学习你的语言！
真正有思想的学习者不会以说外语为荣，以说外语为荣的基本都是很肤浅的人，这些人又何止以说几句英语为荣呢？
他们去星巴克喝杯咖啡、去迪士尼照几张照片，去国外旅游，甚至去国内的景点逛几圈都会有自豪感，然后各种摆拍、炫耀！这类人不足挂齿，他们无论做什么都会流于形式，非常肤浅。
某种语言如果被定义为通用语言，那么它的价值就远不止语言这么简单，他涉及到很多层面的发达，比如说现今世界的最新的科学技术，科学研究，诺贝尔奖，普利策奖，都在发达国家，很多符号和学术记号，也都是用字母表示的。
不仅仅是科学技术，就说说艺术届的最高奖项，格莱美，奥斯卡，艾米奖，托尼奖，都在美国。
不管你承认不承认，这就叫做硬实力。
而英文的全球化普及，其实从上个世纪初期就开始了，直到现在，才初见成效。
通用语言的作用，其实主要是作为信息交流的工具。当然，汉语属于汉藏语系，非常不同于拉丁语系，对于大部分欧洲人来说，学起来还是十分困难的。这也造成了，大多数欧洲人会选择学习相似度较高的德语，法语，意大利语，或是西班牙语。

第一、中国人学英语，而且几乎是全民学英语，这不是白学的，也不是为了应付考试，这是由英语的地位决定的。英语是世界上使用最广泛的语言，而且也是各方面运用最广泛的语言。英语是联合国第一语言，这也是由英语的历史和地位决定的，英语影响了太多的国家，而且使用英语作为母语的国家，都是比较强势的。
第二、现在的世界，是一个不断流动和融合的世界。英语成了一个契机，大家都会一点英语，省却了很多的麻烦。比如你到一个国家旅游，你对这个国家的语言一窍不通，但是你如果用英语说，可能人家就会懂你的意思。因为全世界都在学英语。身在国内的人，是没法体验英语的方便的。我们现在很多家长让孩子学英语，不仅学校学，还在校外学，其实这是好现象，因为学语言，年龄越小，学得越快。这些孩子长大后，如果能自如地用英语交流，那么做任何事情都会游刃有余、事半功倍。
第三、我们很多企业都要招英语特别好的人，听说读写都必须精通。因为我们现在的很多企业都是面向全球，必须有精通英语的人才。因为和企业打交道的，很多都说英语。如果每个人都带翻译，那真的是费时费力的事情。而且有很多业务交流，并不是高层直接交流，都是由中层、甚至基层人员去交流，他们都必须要有英语能力。如果没有这个能力，如何让企业去面向全球。
第四、英语国家创造了很多灿烂的文化，学习他们的语言，不是妄自菲薄，而是还要去学习他们的先进文化，懂得他们的先进文化。而不是花千芳所说的是思想上自我矮化的奴隶。自身要提高，首先得虚心向别人学习。花千芳同志可能一直生活在自己的世界中，不知道外界的世界有多大，不知道外面的文化有多灿烂。他可能生活在自己意淫的一种所谓高大上的思想里面。

网络“大咖”花千芳在微博上发出长文表示“英语是一件废物技能，浪费了无数人力财力，牺牲了孩子们宝贵的童年...“大体的意思就是表示中国人不学英语，才叫减负。
而且，迅速将学英语这件事定性为思想上“自我矮化的奴隶”……
中国现阶段还没有骄傲到不学英语的地步，目前全世界大概有70%的优秀出版物都是用英文撰写的。国际会议英语也是通用的交流语言，这是因为目前的世界，稍微前沿一点的领域，英语是通用的语言，你承不承认，这是个现实。
要成为世界级的学科翘楚，熟练掌握英语几乎是必备技能，唯有如此，你才能自由自主地阅读大量前沿的英语原版资料，拓展自己的国际视野，始终站在目前这个世界各行业的前沿。
从小培养对英语或者其他学科的兴趣，培养起好的学习习惯，无关乎英语，无关乎数学，无关乎化学，让孩子们拥有独立自主、创新研究的精神，随着孩子逐渐长大，能秉承着对学习的热情，这才是重要的。
事实上，是否能够学好英语，英语是不是有用，一方面可能是个人的选择，另一方面，也是个人努力的成果。最起码的，学好了英语，能够让你又打开一个不一样的世界。

卡尔马克思：外国语是人生斗争的一种武器。
当一个国家只要自己的国民掌握日常生活里面需要的知识的时候这个国家就完蛋了，这样的国民是不懂得关心恰饭以外的任何东西，他们会愚昧到天上有月亮这件事都无法理解，更别提在月亮和六便士之间做出选择。
花的逻辑还有一个巨大的问题：一个孩子怎么确定自己未来是否需要英语？如果让家长做选择，他们几乎都会希望孩子以后用得上英语，如果让孩子自己做选择，大部分人都会选择不学英语，当然了，语文/物理/数学最好也不学。反正，我中学的时候压根不觉得英语对我的未来多重要。但是，要是我当时被给予不学习英语的权利，那就毁啦！
按照花的这个逻辑，九年义务教育都嫌多，初中以上的数学/语文/历史政治哪个你日常能用到？掌握一个新门类的知识不是简单的应用，而是打开了新的认知维度，真的打开了，你就回不去了，也不想回去。
掌握英语可以看各国的讯息，理解完全不同文化背景下的人对同一件事认知的差异。那真的是非常具备冲击力的事情，也是理解成“世界的参差之美”的起点。
顺便一提，数学系的同学请尽早熟练掌握英语，如果可以，法语和德语也掌握一下，这些技能对你的未来发展是有帮助的。

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