阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”
桀溺规劝孔子在混乱无序的社会中，不应入世，而应选择避世归隐。（2分）荷蓧丈人以不屑的态度批评孔子不从事耕作，不辨五谷（不务实），却热衷于政治而周游列国。（2分）荷蒉者规劝孔子在礼崩乐坏的社会中，要学会变通，不能知其不可而为之。（2分） 本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。注意关键句“且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”“莫己知也，斯己而已矣。深则厉，浅则揭”。【题型】文言文阅读
（1）长沮、桀溺：避世隐居； 孔子：积极入世，求道改革。（意对即可）（2）辟人之士具有仁爱之心，虽身处逆境却心忧天下，表现了积极的人生观。（意思基本符合即可）
桀溺规劝孔子在混乱无序的社会中，不应入世，而应选择避世归隐。（2分）荷蓧丈人以不屑的态度批评孔子不从事耕作，不辨五谷（不务实），却热衷于政治而周游列国。（2分）荷蒉者规劝孔子在礼崩乐坏的社会中，要学会变通，不能知其不可而为之。（2分） 本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。注意关键句“且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”“莫己知也，斯己而已矣。深则厉，浅则揭”。【题型】文言文阅读阅读《论语》的几段文字,完成后面题。(5分)⑴子曰:仁远乎哉?我欲仁...
小题1:乐：为心中的坚定信念（道德修养、仁的追求）而乐，为能够坚守“乐”而乐（2分）。小题2:儒家的核心价值观特色——重义崇德。（1分）启示：在艰难困苦中也能感受生活的意义和价值，坚定自己的人生信念；在饱经忧患中保持自己的人格尊严，牢记自己的人生使命。（只要答一个方面就得2分，言之...
阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题桀溺曰:“子为谁?”曰:“为...
（2分）荷蓧丈人以不屑的态度批评孔子不从事耕作，不辨五谷（不务实），却热衷于政治而周游列国。（2分）荷蒉者规劝孔子在礼崩乐坏的社会中，要学会变通，不能知其不可而为之。（2分） 本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所...
《论语》中的哪些格言名句,让你终身难忘?
一、巧言令色，鲜矣仁。——《论语.学而第一》随着人生阅历的增加，接触的人越来越多，对这句话的体会，也就越来越深刻。凡是花言巧语，看人脸色说话的人，一般都没有什么仁心，不是厚道之人。这种人往往都是自来熟，跟你刚刚认识，就好像久别重逢的老朋友一样，嘘寒问暖，关怀备至，特别亲热，...
《论语》中哪一篇或哪几篇最能体现孔子的思想?
1、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《学而》）孔子说：“君子，吃食不追求饱足，居住不追求舒适，做事勤勉，说话谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样，可以说是好学了。”2、子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》）...
阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。 子曰:“予欲无言。”子贡曰...
2．参考答案一：“述”是孔子教育手段，但他同时意识到言教作用有限，有时甚至无效，所以他“欲无言”，身教重于言教。在孔子看来，世间道理，客观存在，关键要靠自己去感悟。 参考答案二：“述”是对传统文化的传承，孔子并不注重创新，“欲无言”传达的是自己对传统文化的崇尚，他认为大道就蕴藏...
《论语十则》朗读节奏划分
1、子曰：“学\/而时习之，不亦\/说乎？有朋\/自远方来，不亦\/乐乎?人不知\/而不悦，不亦\/君子乎?”译文：孔子说：“学习并且时常地复习，不也是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？别人不了解（知道）我，我却不怨恨（生气），不也是道德上有修养的人吗？”2、曾子曰：“...
论语中有许多关于读书的名言请写出三句
3.·论语中的读书名言 1、子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” ——《论语·子罕》2、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》3、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” ——《论语·子罕》4、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——《论语·子罕》5、子曰:“始吾于人也,听其言而信...
阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(共4分)陈亢问于伯鱼曰...
“远其子”实际上是对子女的严格要求，是君子爱子的体现。示例二：我认为孔子对儿子确实比较疏远。无私，从某种意义上说就是无情。对儿子惜言如金，大概也缺乏耐心吧。一方面可能工作确实忙，对儿子的学习有些顾不上；另一方面，可能孔鲤的学习能力和水平有限，对他的期望值不高，甚至可能有些灰心。从...
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不...
"这段话出自于孔子的《论语》，第1句话讲的是学习方法，对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。第2句话讲的是学习乐趣，志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。第3句话讲的则是为人态度。
《论语》三人行,必有我师焉中的“三”是什么意思?
我们读过《论语》的都知道，《论语》中有这么一段：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”这段话的意思是：别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。为什么是“三人行”呢？为什么不是两人行，...
辛岭乐舒：[答案]小题1:孔子 叔孙武叔 小题2:表现了子贡对孔子的高度敬仰之情、尊重老师的严正态度,斥责了叔孙武叔的诋毁,讽刺了其浅薄无知. 小题1:
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的文字,然后回答问题.(4分)子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子.” - ？
辛岭乐舒： 小题1:中庸之道(或适度适中)(1分) 小题2:认同.(1分)因为孔子说作罢以免自取其辱,其前提是自己在尽了忠告并劝过改善的道义职责后朋友仍然不听,这不能说是不负责任.交友之道,要尊重对方也是自主、平等的独立主体,要保持分...
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题. 颜渊死,子曰:“噫!天丧予!天丧予!” 颜渊死,子哭之恸.从者曰:“子恸矣.”曰:“有恸乎?非夫人... - ？
辛岭乐舒：[答案] 1.哀伤欲绝的感情,足可催人泪下. 2.颜渊对孔子的赞叹,共有三叹.一叹孔子学问之深,二叹老师善教,三叹“入门之难”.
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题.(4分) 子曰:“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复 - ？
辛岭乐舒： 出自论语第七则述而篇 【原文】 子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举...
翠屏区18380529834： 阅读《 论语》 中的两则文字,然后回答问题.(4 分)① 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已.”《 子罕》② 子... - ？
辛岭乐舒：[答案]小题1:(1分) 后生可畏 小题2:(3分) 孔子主张真正的君子,不仅要广泛地学习文献、典籍,而且要用礼来约束自己的行为,孔子不仅这样说,而且还将之实施于教育之中,他教育儿子时说“不学礼,无以立”,只有让自己的言行举止符合社会道德规范...
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题.子之武城 ① ,闻弦歌之声.夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用 阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题.子... - ？
辛岭乐舒：[答案] (1)割鸡:治理武城县.用牛刀:运用礼乐之道.(意对即可) (2)武城虽小,作为县宰也要用礼乐之道教化百姓,使君子与小人各安其分.子游引述孔子的话巧妙地反驳了孔子的问话.(意对即可)
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题. 佛肸月个召,子欲往.子路曰:“昔者由也闻诸夫子曰:'亲于其身为不善者,君子不入也.'佛肸以中牟... - ？
辛岭乐舒：[答案] 1.儒家;孟子(或荀子)2.孔子的回答体现了既要经世致用,又要出淤泥而不染的思想.
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的文字,然后回答问题. 子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧.子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植... - ？
辛岭乐舒：[答案] 1.“长幼之节”指老人让自己的两个儿子出来拜见子路;“君臣之义”指有才能的人应出仕辅佐君王. 2.“道”指儒家的政治主张,如施行仁义,恢复周礼等.“道之不行”的原因是有才能应该出仕以推行自己的道...
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题.(4分)子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸!... - ？
辛岭乐舒：[答案] (1)(2分)能推己及人(语意相近即可) (2)(2分)参考示例:克己复礼为仁.这句话反映了孔子强调人们要以克制和礼让的态度来完善道德修养的观点.(能恰当举出例句,计1分;能正确阐释,计l分.) 略
翠屏区18380529834： 阅读《论语》中的选段,然后回答问题.季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之.子曰:“非吾徒也!小子鸣鼓而攻之可也.”子曰:“人之过也,各于... - ？
辛岭乐舒：[答案] ⑴①观其过,从而知道他属于哪一类人;②察其友,君子会“友直,友谅,友多闻”,小人会“友便辟,友善柔,友便佞”;③察其行为习惯,察其以往经历,“视其所以,观其所由,察其所安”;④察其所“喻”所崇尚的...
