一些关于对联的语文题

关于对联的语文题~

1.群文豪履约文登颂华夏
2.党中央施惠下乡撒布恩情责于津泽农民
4.忠心守职不辞辛苦焦裕禄行权救民
5.和平千日兵战时解放军
你的对联副副炉火纯青恰到好处构思巧妙如：5没有一个废字易懂易记上口发人深思。既达到了广告的目的又告诉人们一个深刻道理实在巧妙！
我只是有感而发别笑话。

一.解题策略
　　1.要了解特征。对联是由对称的上下两联组成的对偶语句，上下联之间在内容上必须相互关联，有一定的逻辑关系(一般是互补关系、对立关系和承接关系)，构成一个有机的整体。上下联的字数必须相等，相应位置上的词要词性相同。上下联的句法结构应当一致，节奏也应相合。上下联相对应的字还要求平仄相协，富于音乐美。符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性或平仄等方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。
　　2.要掌握步骤。解答对联题首先要认真阅读题目，明确答题要求。其次要仔细分析，找出题目中的有效信息。第三要联系对联的基本特征，反复揣摩已知信息，联系生活积累，展开丰富的联想和想象，运用多种思维方式，纵向、横向或纵横交叉地进行比较。最后是筛选过滤思索的结果，准确表达。
　　3.要储备名联。对联种类很多，可简单划分为春联、楹联、堂联、寿联、婚联、挽联、题赠联、自勉联、名胜古迹联等。其风格各异，有的气势磅礴，有的婉约纤丽;有的含蓄凝练，有的晓畅明达;有的幽默隽永，有的讽刺辛辣。生活中处处有对联，对联苑囿中的名联不胜枚举，平时我们要多留心、多思考、多积累，这样就能够增强对对联的感性认识。
　　另外，平时要进行必要的解题训练，将感性认识与理性思维融为一体，形成题感。
　　二.题型归类
　　1.与名胜文化结缘
　　例1(2004年南京)阅读下面一段文字，回答文后问题。
　　古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子叽朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门
　　请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。
　　答：乌龙潭对莫愁湖_____对总统府对
　　例2(2004年淮安)“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”。古楚淮安，物华天宝，人杰地灵。这里有洪泽湖、大运河等自然景观;有关天培、周恩来等历史名人;《西游记》在这里诞生，淮扬菜从这里扬名……现在，请你从下面所给的句子中任选一句作上联，然后对出下联。下联的内容要能反映淮安地方特色。
　　①大运河源远流长②周恩来高风亮节垂青史③古楚文化名扬四海
　　上联：_____下联：______
　　2.与中外名著联姻
　　例3(2004年福州)请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
　　上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
　　下联：炼钢铁意志_____(奥斯特洛夫斯基)
　　例4(2004年广东)对对联。
　　上联：足智多谋，孔明巧借箭下联：______
　　3.与插图画面搭配
　　例5(2004年宁德)图中有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是的故事，下联讲的是的事情。
　　例6(2004年宜宾)初春某天，我市某校某班同学在郊外搞语文实践活动，下午回家路上，主持人抛出最后一项活动：即景对对子。在右图所示的山路上，B组王怡然发现了走在前面的本班“诗坛才子”丘比比留下的上联“近水碧苔三四点”及请B组同学对下联的要求。王怡然环顾四野后，提笔欣然作答。细看右边的风景草图(注水池、碧苔、柳树、飞鸟、远山、夕阳、山路等景物)，想必你一下就猜出了王怡然对的下联，是吧!王怡然对的下联是：______。
　　4.与道德情操挂钩
　　例7(2004年邵阳)对联寻亲。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。
　　A.两袖清风存正气a.琴棋书画自陶情
　　B.竹菊梅兰可养性b.莫愁两鬓霜雪寒
　　C.且喜满园桃李艳c.雪压难摧涧底松
　　D.风吹不动天边月d.一间陋室透书香
　　例8(2003年大连)对对子。
　　小试卷铺开赛场，谁是语林高手?______，_____!
　　5.与课内知识联系
　　例9(2004年海淀)范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填 7个字)
　　①范仲淹。②欧阳修。
　　例10(2004年)柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。
　　上句：小石潭凄寒幽静，下句：______。
　　6.与课外阅读结合
　　例11(2004年厦门)结合《祈求》一文的语境，按要求填空。运用对偶知识，在横线上填写体现雄鹰特点的词语，使上下句形成一副对联。
　　古朴长城踞群山，______雄鹰。
　　例12(2004年陕西)结合本文(《漫话对联》)所学知识，对文中画线的一副对联进行赏析。
　　贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。

1.春夏秋冬，一岁川流不息；东西南北，四方宾至如归。－－旅店

2.消息连通九万里外，往来不过一刹那间。－－电信局

3.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。－－药店

4.谷乃国之宝，民以食为天。－－粮店

5.巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。－－裁缝店

6.虽是毫末技艺，却是顶上功夫。－－理发店

1旅店
2信息（中介等）
3医院
4饭店
5衣服店
6做

1.宾馆饭店

2.电信；电话

3.药店

4.粮店

5.裁缝店

6.理发店

1:酒店，房店等．
2：电话营业厅
3：医院
4：房店，餐馆
5：裁缝店
6：理发店

以上对联适用的场所如下：
1.饭店，酒店等服务性行业门口。2.网通，电信，移动，联通。 还有网络公司的门口，或网站上，还有即时通讯！
3.中药房，药店，药品行业
4.米店，粮食商店
5.裁缝店，纺织品店
6.理发店

知道了这些对联适用于哪些场所，意思自然不言而喻了。

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盐城市13152055916： 对对联的语文题根据行业特点对下联1,热心恭迎三江客,______________________(宾馆、旅社)2,不教白发催人老,______________________(... - ？
良俘安博：[答案] 1.开门喜迎四方财 2.更喜春风满面来 3.访友探亲持鲜花

盐城市13152055916： 小学语文题解释对联意思1 门对千根竹,家藏万卷书2 门对千根竹短,家藏万卷书长3 门对千根竹短无,家藏万卷书长有 - ？
良俘安博：[答案] 1.门对着许多竹子,家里藏有许多书. 2.虽然门对着的许多竹子被砍短了,但家里的藏书却是知识无穷. 3.门对着的许多竹子被砍没了,可家里的藏书却常有,是知识无穷.

盐城市13152055916： ()的对联语文作业上的一道题(巧词语搭配) - ？
良俘安博：[答案] (绝妙)的对联 (工整)的对联 (有趣)的对联

盐城市13152055916： 一些关于对联的语文题 - ？
良俘安博： 1.春夏秋冬,一岁川流不息;东西南北,四方宾至如归.--旅店2.消息连通九万里外,往来不过一刹那间.--电信局3.但愿世间人无病,何愁架上药生尘.--药店4.谷乃国之宝,民以食为天.--粮店5.巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,长短合身.--裁缝店6.虽是毫末技艺,却是顶上功夫.--理发店

盐城市13152055916： 一道写对联的语文题请以“庄子”“惠子”为首词,联系课文内容,创作一幅对联,揭示两个人的志趣 - ？
良俘安博：[答案] 庄子共知心似水; 惠子安见我非鱼. 《庄子·秋水》云:“庄子与惠子游于濠梁之上,庄子曰:'倏鱼出游从容,是鱼之乐也.'惠子曰:'子非鱼,安知鱼乐?'庄子曰:'子非我,安知我不知鱼之乐?'”此联是代庄子答复惠子“子非鱼,安知鱼...

盐城市13152055916： 一道对语文联题纪晓岚(下联)和乾隆(上联)的对联:上联:口十心思,思妻,思子,思父母下联: - ？
良俘安博：[答案] 言身寸谢,谢天谢地,谢君王

盐城市13152055916： 语文对联20题 - ？
良俘安博： 1、《〈论语〉六则》 学而习,学而思,学而不厌,是谓学也; 思其新,思其难,思其有道,尚非思哉.2、《扁鹊见蔡桓公》 获经浅至深,生成疑人终了矣; 病由表及里,理应如斯神何之.3、白居易《卖炭翁》 可怜卖炭翁,生计瞬间化绫...

盐城市13152055916： 有趣的语文题哪副对联是哪种店铺门前的迎宾语,写一些松竹赠绿素雅为佳,芝兰送香幽淡最奇.( )不教白发催人老,更喜春风满面生.( )片纸能缩天下... - ？
良俘安博：[答案] 松竹赠绿素雅为佳,芝兰送香幽淡最奇.(花店 ) 不教白发催人老,更喜春风满面生.(理发店 ) 片纸能缩天下意,一笔可画古今情.(文具店 ) 春夏秋冬一岁川流不息,东南西北四方宾至如归.(火车站 ) 匠心独运花样翻新人人温暖,妙手不停裁剪...

盐城市13152055916： 关于语文的题一.看对联,猜名人1.“西汉文章两司马,南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了哪三个人?2.“一门父子三词客,千古文章四大家.”这两句对联中的... - ？
良俘安博：[答案] 一.看对联,猜名人1.“西汉文章两司马,南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了哪三个人?司马迁,司马相如,诸葛亮2.“一门父子三词客,千古文章四大家.”这两句对联中的“父子三词客”指的谁?“四大家”指的是哪四大散文家?苏轼...

盐城市13152055916： 语文题下列六组对联所指古人,相同的一项是下列六组对联所指古人,相同的一项是( ) ⑴、旨高辞远,同风雅并体;行廉志洁,与日月同光.⑵、大明湖... - ？
良俘安博：[答案] 146都是说屈原的,