白居易的《琵琶行》都用了那些修辞手法

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白居易《琵琶行》里坐中泣下谁最多?江州司马青衫湿运用了什么修辞手法~

白居易《琵琶行》里"坐中泣下谁最多?江州司马青衫湿"运用了设问的修辞手法。

”轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。“采用了用典的修辞手法
《霓裳》:即《霓裳羽衣曲》,本为西域乐舞,唐开元年间西凉节度使杨敬述依曲创声后流入中原。《六幺》:大曲名,又叫《乐世》《绿腰》《录要》,为歌舞曲。

总的就是:
(象徵,借代,比喻,错综,顶真,叠词,互文见义,反衬,衬托,对比,设问,镶嵌)

象徵

枫叶荻花秋瑟瑟 象徵心情离愁感伤。

别时茫茫江浸月 象徵离别的旁徨无依。

唯见江心秋月日 象徵情绪宣泄后的舒畅。

遶船月明江水寒 象徵心情孤寂、凄苦。

黄芦苦竹绕宅生 象徵心情苦闷。

借代

举酒欲饮无管弦 管弦借代「音乐」。

终岁不闻丝竹声 丝竹借代「音乐」。

妆成每被秋娘妒 秋娘借代「歌伎」或「美女」。

秋月春风等闲度 秋月春风借代「良辰美景」。

门前冷落车马稀 车马借代「豪客」。

譬喻

明喻:

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

四弦一声如裂帛。

今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

略喻:

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

水泉冷涩弦凝绝。

借喻:

间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

错综

我闻琵琶已「叹息」,又闻此语重「唧唧」。

浔阳地僻无「音乐」,终岁不闻「丝竹」声。

顶真

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

老大嫁作商人妇,商人重利轻别离。

谪居卧病浔阳城,浔阳地僻无音乐。

使快弹数曲,曲罢,……

前月浮梁买茶去,去来江口守空船。

却坐促弦弦转急。

类叠

瑟瑟、茫茫、弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切、唧唧、往往、凄凄。

互文见义

主人下马客在船 主人下马(客下马)、(主人在船)客在船。

映衬

藉琵琶女的遭遇与白居易的失意造成正衬效果。

琵琶女今(憔悴落寞)、昔(繁华欢乐)遭遇的对比。

设问(提问)

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

镶嵌

「东」船「西」舫悄无言。

「千」呼「万」唤。

夸张,通感,比喻,拟人,对偶


刘居易的经历
享年75岁,赠尚书右仆射,谥号“文”,葬于洛阳香山。白居易去世后,唐宣宗李忱写诗悼念他说:“缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易,造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲,胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。”著有《白氏长庆集》,共有七十一卷。

宋词名句
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紫扶费安: 总的就是: (象徵,借代,比喻,错综,顶真,叠词,互文见义,反衬,衬托,对比,设问,镶嵌)象徵 枫叶荻花秋瑟瑟 象徵心情离愁感伤. 别时茫茫江浸月 象徵离别的旁徨无依. 唯见江心秋月日 象徵情绪宣泄后的舒畅. 遶船月明江...

红原县19594795464: 琵琶行 的写作手法举例 -
紫扶费安:[答案] 较为常见的艺术手法有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔... 由于这首诗,白居易的名字也就更为家喻户晓、妇孺皆知了. 三十年后唐宣宗在为白居易写的一首诗中说:“童子解吟《长恨...

红原县19594795464: 白居易的《琵琶行》两句运用比喻加通感的手法以黄鹂花下啼叫写声音之流畅,用 -
紫扶费安:[答案] 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.这两句就是你说的,比喻、通感,把只能听见的琴声比喻成能黄莹流畅婉转的歌声,比喻成冬日寒冰之下呜咽断续的泉水声

红原县19594795464: 白居易《琵琶行》中用比喻手法描写琴声的对偶句是“______________,幽咽泉流冰下难”,“银瓶乍破水浆迸,_______________”,“大弦嘈嘈如急雨... -
紫扶费安:[答案]间关莺语花底滑 铁骑突出刀枪鸣 小弦切切如私语

红原县19594795464: 关于《琵琶行》的问题 -
紫扶费安: 从“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”到“曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛”,白居易集中笔墨描写了起伏变化的琵琶曲,诗人运用比喻、通感等表现手法展现了琵琶曲旋律“低沉舒缓——急切欢快——艰涩凝滞——激越雄壮”四个起伏变化过程,可谓“千古至文”.

红原县19594795464: 《琵琶行》中哪一句采用了用典的修辞手法 -
紫扶费安: 用典是表现手法不是修辞手法

红原县19594795464: 中学生修辞手法及运用, -
紫扶费安: 修辞手法:比喻 (明喻、喑喻、借喻) 比拟、夸张、引用、反问、对偶、顶真、反复、设问... [{这是常用的}] 用法 :1.比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象; 用在议论文中,能使抽象道理变得具体,...

红原县19594795464: 白居易《琵琶行》中运用一系列贴切生动的比喻描绘琵琶声,被誉为古典诗歌中描写乐声的绝唱.如“大弦嘈嘈如急雨,                ... -
紫扶费安:[答案] 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇 去来江口守空船 绕船月明江水寒 同是天涯沦落人&...

红原县19594795464: 六年级的中学生修辞手法要掌握哪些? -
紫扶费安: 精锐教育春申校区温馨提示您:常见的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对比、设问、反问.这7种是最常见的,也是比较容易理解的修辞,六年级的中学生应该要掌握.希望能帮到你.

红原县19594795464: 白居易的《琵琶行》中运用互文手法的诗句是? -
紫扶费安:[答案] 主人下马客在船. 这里的“主人”及“客”为互文.“下马”和“在船”并不分属于“主人”和“客”,其实从《琵琶行》诗后面的内容也可以看出,“主人”与“客”都上了船,“主人”还要在船上尽一回地主之谊“举酒”送客,况且随后他还“移...

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